学生调查报告通用8篇

参考资料，少熬夜！学生调查报告通用8篇在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是网友收集分享的学生调查报告通用8篇，希望您喜欢下载。学生调查报告【第一篇】小学生调查报告调查人：资兴市二中胡玉琴欧翠娇胡珍兰玉指导老师：樊金霞陈爱清20xx年，“7、15”洪灾给我市人民群众带来了深重的灾难。在全市人民积极救灾的同时，老师组织我们几名同学，在10月份到重灾区对灾难所造成的损失及成因进行了深入的调查。根据对调查资料整理、分析成调查报告如下：一、调查时间：10月17日—10月22日二、调查地点：白廊、坪石、何家山、波水四个乡镇。三、调查对象：有关专家、政府工作人员、受灾地区居民。四、调查内容：（一）、“”洪灾造成的损失1、直接造成上百人员伤亡。2、大量房屋、稻田、土地、鱼塘、网箱、果园被冲毁或泥沙淹没，禽畜被冲走。3、数段公路被冲毁，造成交通一度中断。4、通讯、通电设施严重受损，通讯、通电一度瘫痪。5、各种水利设施损毁严重。6、大量其它物质被冲走。（二）“7、15”洪灾造成特大损失的原因1、外因：台风“碧利斯”带来的强降雨。2、内因：①这些乡镇地质疏松，岩石结构不紧密，缺乏整体性和稳定性。②地形为山地丘陵，坡度较大，利于崩塌、滑坡的发生。③植被破坏较严重，造成大量水土流失。④河道淤塞严重，河床被抬高，河道可容流量过小。⑤居民住房挨近溪水、河畔，居住生活场地地势偏低；有些与山脚过于接近，没有缓冲余地；土砖房居多，结构不牢固，抗震、抗冲、抗泡能力差。⑥居民防灾意识差，自救互救能力欠缺。五、根据调查结果分析，为使今后再发生类似灾害的.损失降至最低点，我们向政府和广大市民提出以下建议：1、各级政府组织要进一步增强灾难预警机制的建设。2、保护植被，扩大土地的植被覆盖率。参考资料，少熬夜！3、清理河道，增强沿河两岸的防洪设施建设。4、居民住房和其他设施建设要科学选址，房屋建设要以红砖、钢筋、水泥类结构为主。5、加强对群众的防灾、减灾教育，提高防范意识，增强遇灾时的自救和互救能力。学生调查报告【第二篇】一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。（二）调查对象：在校生（三）调查程序：1．设计调查问卷，明确调查方向和内容；2．进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表；3．根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；（2）根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析；二、问卷设计大学生手机使用情况调查问卷同学您好：打扰一下，帮我填一个表可以吗？为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地展开了此次的'调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间帮我完成这份市场调查.，将您的选项填入括号中。1．您目前拥有手机吗?()a.有b.没有2．您的手机牌子是什么？a．诺基亚b．摩托罗拉c．三星d．索尼爱立信e．cectf．夏新g．其他（）3．您购买手机的场所是?a．商场b．专卖店c．网上订购d．其他（）4．您喜欢的手机牌子是什么？a．诺基亚b.摩托罗拉c.三星d.其他（）5．购买手机，您认为合适的价位是多少?a．5001000元b．10001500元c．1500xx元d．.xx元以上6．您购买手机的主要用途是用来什么?a．发短信b．打电话c．打游戏d．其他7．您购买手机首先考虑的问题是?a．外形b．功能c．价格d．品牌e．其他参考资料，少熬夜！8．若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用下列哪种类型的手机：学生调查报告【第三篇】调查背景：时下，打开微信，我们的朋友圈经常被各种代购广告刷屏，其内容无非是宣传各种琳琅满目的商品，以及炫耀各种高消费的生活。有的，还配上一些鸡汤式的语录：“不要问我，跟我做代购，能挣多少，当你问这句话的时候，你的思想还停留在给别人打工的阶段，能挣多少，你得问你自己想挣多少”；“boss都是很有野心的，思想决定行动，行动决定收入，收入决定你生活的品质，加入我们的团队，你就是boss”……很多人看到这样的励志语录后都颇为心动，甚至有跃跃欲试的冲动；而更多人是对此产生疑问：他们说的是真的吗？为了解开这个谜团，我们研究小组对此展开了调查。调查时间：20xx年xx月9日调查人员：xx、唐xx、程xx调查方式：实地调查与采访，邀请身边做过代购的同学介绍相关情况调查内容：大学生兼职是一项非常有意义的事情，既能为今后踏入职场积累经验，还能在闲暇之余赚上人生第一桶金。对于涉世未深的在校生，推广微商代购确实是一个不错的选择。对此，我们采访了我们身边一位曾经做过微商代购的王同学，通过他了解微商代购繁荣的背后真相。据这位王同学透露，朋友圈中分享的月入过万，每天一辆法拉利的励志鸡汤文其实是假的，宣称自己可以借着互联网代购泰国、欧洲、美国、澳洲……的高档奢侈品更是夸大其词。为了让朋友圈好友信以为真，他们每天发着支付宝交易截图，随便一转账就是四位数，通常再配上一句“相信自己，你也可以做到哦”。其实，这些都是微商们运用一款转账神奇的软件伪造的转账截图，有了这款软件，想转多少转多少。同时，为了营造出一种交易市场的欣欣向荣的假象，时不时还会配上打包发货的图片和发货单，感觉好像每天很忙的样子，其实就是买了几十个纸箱和几卷胶带。有时还会上传和买家的对话，内容要么是买家拿着大把钱买产品以及各种好评，要么是忽悠下线发展做代理。到此，很多人不禁要问，都有聊天记录了难道还不真实吗？其实不然。据王同学透露，这些看似无比真实的对话截图是微商们通过一款微信对话生成器的软件，一人扮演两角色，自导自演唱双簧。最后微商们还会根据时事新闻，牵强附会地证明微商代购必定会成为中国的下一个掘金点，比如我国领导人双十一明明是去视察义乌了，却被他们杜撰成是去慰问微商了。参考资料，少熬夜！那做微商代购到底赚不赚钱？这个问题不能一概而论，小王同学介绍：任何行业都有赚钱的'和赔钱的，对于那些勤勤恳恳做良心代购的微商们而言，这确实是一条不错的谋生之道，因为电子商务目前在我国是一个生命力非常旺盛的行业，当年马云不就是借助这个平台如今成为我国第一富豪的嘛。但是，对于那些想要凭借微商代购一夜暴富，不劳而获的人们，这不异于海市蜃楼，可望而不可即。很多微商代购赚钱靠的不是卖产品，发展下线代理才是他们的核心，他们把饥饿营销运用的炉火纯青。比如，你会在朋友圈中经常看到这样的标语：“华东、华中、华北地区代理已经全部结束，现在只剩几个名额了，赶快加入我们吧！只需要进10盒就能成为我们的代理，带你一起赚钱！”这种看似代理名额万分紧张的局面只是他们的诱饵，一旦你加入他们所谓的团队，成为他们的下线，他们就会要求你先买几盒囤着，还大言不惭的说：不要害怕囤货，囤的越多，赚的越多。最后等下线交完钱，囤的货卖不出去的时候，他们就会发出各种培训稿，心灵鸡汤，用来证明卖不出去是你没有掌握销售方法，不懂营销技巧，以此撇清他们的责任。最后无奈的下线们只能赶快把自己手里的货赔钱处理掉，眼看着发财梦就此破碎。而这些一级代理们每天要做的就是给下级代理们灌鸡汤，画大饼。在朋友圈里分享买家秀，成交单供下线转发。有时还发布一些微商正能量的段子鼓舞下线们的信心。当最底层的代理还在为了成为下一个马云而拼命刷屏的时候，哪知道自己已经处在这个利益链条的最底层。相当多的微商就是一群想要快速发家致富的人们虚构的一个守株待兔的童话，从而真正养活一群智商略高，想不劳而获的人，可惜童话里都是骗人的。调查总结与启示：通过此次调查，调查人员不禁发出同样的感慨：原来我们之前都被骗了。微信朋友圈各种各样的代购广告，真真假假让人难以分辨，尤其是对于很多涉世未深的大学生。此次调查启示我们，想要通过朋友圈代购的话一定要擦亮双眼，查清真伪再做决定，而如果想要成为代购二级代理发家致富的话，则更加要慎之又慎，以免得不偿失。学生调查报告【第四篇】调查目的：随着社会的不断进步和经济的不断发展，人们的价值观和人生观也在不断变化。越来越多的学生越来越没有学习的动力，学生们对学习越来越厌倦。即使成绩优秀的学生，也或多或少的对学习感到厌倦。为了加强教育教学的针对性，提高教育教学的有效性，激发和培养学生的学习兴趣，探索教育教学的新思路，特开展本调查。调查对象：天津民族中学7-9年级学生调查方法：参考资料，少熬夜！问卷调查和个人交流调查步骤：1.设计问卷2.学生问卷调查3.单独沟通，收集相关数据4.统计调查数据5.分析调查结果调查过程：问卷调查统计：(总数417)1.喜欢学习的有235人，占%个不喜欢学习，认为学习枯燥的人占%，112个因为不懂而不学的人占27%%的人希望学校开展更多的活动%认为老师对学生影响很大。%的受试者成绩很差，因为他们不喜欢老师%的学生学习目标不明确。%的人认为他们在努力工作。%的人想学好%认为学习无所谓。调查结果分析：根据调查数据的分析，大约42%的学生对学习感到厌倦。学生厌学主要有以下几个问题。1.学生缺乏理想和目标。教育的目的是什么？学习的目的是什么？在当今社会，如果有人说自己读书是为了某某，大家都会嘲笑他。就算退一步说学习是为了中国崛起，这样的人大概也很少。现在，我们许多人学习只是为了让我们的生活更舒适。我无法评论这些想法中哪个是对的，哪个是错的。毕竟，从根本上说，我们追求的最终目标是人的自由。为了某某，为了中国的崛起，为了自身利益，都是为了让自己舒服。但是，如果只是为了让自己舒服，这种学习观是值得怀疑的，是完全自私的，也不是人类自由所追求的——一个自由的人应该是既有益又利己的。而完全自私的研究也使得本应具有正外部性的研究失去了本来的意义。更何况有些学生根本没有目标，根本谈不上学习。2.新学习无用论影响学生思维。随着改革开放的深入，经济意识影响着人们的世界观和价值观。家长普遍认为孩子中学就出去打工，大学毕业就出去打工，所以家长不重视学生的读书。在父母和社会意识的潜移默化下，学生认可了这种价值观。此外，越来越多的学生意识到阅读不是唯一的出路，他们认为即使不学习，也会有所成就。3.学校生活简单，学生无法表达自己。通过调查，学生们整天重复着教室、宿舍和食堂的生活。除了学习，学习生活太枯燥，学生的展示平台太少，学习成绩好的学生才能在学习中展示自己的长处。但是如果成绩不理想甚至很差，就很难实现自己的价值。他们渴望表达自己，不能参考资料，少熬夜！满足学生的表演欲望。学生普遍渴望在学校开展丰富多彩的课外活动，拓展学生的活动空间，希望在学习之外的空间表达自己。4.教师教育影响学生学习。62%的学生认为老师的教学方法对他影响最大。学生不仅是以学习为主要任务的教育对象，最重要的是学生是有思想、有情感的人。当学生的思想感情得不到老师的尊重时，心里就会产生学习的抵触情绪，学生希望得到老师的肯定。如果课堂教学形式生动有趣，教师的知识容易理解，学生的兴趣就会增加，这就需要教师更加耐心和细心。5.学生的学习压力极大地影响了他们正常的学习生活。与一些学生的厌学情绪相反，41%的学生有学习压力，这种压力主要来自父母。现在社会竞争相当激烈，父母生活在竞争攀比的'环境中，自然给孩子营造了一种紧张紧张的竞争攀比氛围。父母往往对孩子期望过高。他们给孩子们的心灵造成了沉重的负担。他们强迫孩子学习，学习，再学习。学习失去了活动的时间和空间，天真、好奇、有趣的天性被扼杀了。严重影响学生身心健康发展。6.心理承受能力普遍减弱，影响了学生正常的学习和生活。青春期是人生心路历程中最躁动的阶段。在这个阶段，青少年必须经历身体或心理发展和社会适应的巨大变化。他们不仅需要面对自己成长过程中遇到的一系列问题，如学习、交流、发展、继续教育和就业，还需要面对现代化进程中社会转型带来的巨大心理压力和考验。一方面，强烈的自尊心和很高的期望往往让他们幻想一切顺利，一切成功；另一方面，面对越来越多的现实，他们面临着各种压力，不得不承受