小学想象作文评语 小学想象作文批改评语汇聚精选4篇

参考资料，不熬夜1/10小学想象作文评语小学想象作文批改评语汇聚精选4篇【预览】此例优秀文档“小学想象作文评语小学想象作文批改评语汇聚精选4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小学想象评语小学想象批改评语【第一篇】1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。6、开头出手不凡，吸引读者7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生…的印象。8、以饱满的xxx，描写了……9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。参考资料，不熬夜2/1010、重点突出，详略得当，内容具体。11、这文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。13、本文就是一写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。15、细节描写颇具匠心。极富功底。16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，此时突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望参考资料，不熬夜3/1018、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。20、语言活泼明快，富有情趣。21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的'思想品质。25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永27、这就是一写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，此时语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。30、这就是一写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一成功的习作。31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。参考资料，不熬夜4/1032、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。34、文章想象合情合理，35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。37、文章边叙事边抒情。38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。40、这就是一写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一作文！41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。42、开头简明扼要。43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。45、这就是一写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关参考资料，不熬夜5/10心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，此时结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。48、文章将…写得细致入微。49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。51、这就是一写父亲的文章，文章全幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。52、这写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是值得一读的佳作。53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。54、这写人的文章用风趣幽默的语言，此时介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻参考资料，不熬夜6/10松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣56、这就是一写爸爸的文章，开运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。此时文章幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，此时概括之语，短促而有力。58、文章语言生动丰富，可读性强。59、比喻贴切，用词生动。60、开头打动人心，具有真情实感。小学想象评语小学想象批改评语【第二篇】1.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。2.详略安排不当，主次不够分明。3.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。4.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。5.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。6.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。7.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。参考资料，不熬夜7/108.主题严肃，思想高尚，进取心较强。9.中心不够明确，立意不够清晰。10.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。11.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，12.表达不清晰，说服力不强。13.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。14.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。15.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。16.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。17.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。18.情节变化平淡无奇，缺乏新意。19.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。20.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。小学想象评语小学想象批改评语【第三篇】1.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。2.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。3.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章参考资料，不熬夜8/10的趣味性与说服力都大大增强了。4.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。5.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。6.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。7.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。8.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。9.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。10.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。11.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。12.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，13.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。14.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。参考资料，不熬夜9/1015.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。16.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。17.情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。18.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。19.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。20.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。小学想象评语小学想象批改评语【第四篇】2.在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。3.一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。4.在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。参考资料，不熬夜10/105.是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。6.宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。7.就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。8.亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。9.芊芊正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!10.石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。