10岁亲子游戏活动方案(案例)【热选4篇】

好文档，供参考1/1110岁亲子游戏活动方案(案例)【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“10岁亲子游戏活动方案(案例)【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！岁亲子游戏活动方案【第一篇】六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、指导思想父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。为了加强家园之间的沟通，增强家园间的合力，共同促进幼儿健康快乐地成长，进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。二、亲子活动负责人园领导好文档，供参考2/11三、亲子活动主题亲子嘉年华四、亲子活动参加人员策划：xx成员：xx后勤保障：xx摄像：xx五、人员分工：主持：xx小一班：xx小二班：xx小三班：xx小四班：xx场地维护：xx摄像：xx（音乐）提示：各班教师负责各班的家长与幼儿怎样进出场，注意安全。六、亲子活动地点幼儿园操场七、亲子活动时间拟定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30好文档，供参考3/11八、具体活动方案：（一）活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加亲子活动的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。（二）活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品（贴画）。4、准备音乐：《小鸡进行曲》、《OHMYBABY》、《动物乐园》、《彩虹糖的梦》、《我的身体最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABYTREE》（三）活动流程：1、运动员入场仪式：放《小鸡进行曲》进场顺序小一班——小二班——小三班——小四班2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。好文档，供参考4/11（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！（四）亲子嘉年华活动游戏方案1、请家长找到自己的孩子，在孩子的身边站好，一起跳亲子舞蹈《OHMYBABY》2、亲子游戏——魔毯重点目标：能动作协调、相互配合地进行活动。家长目标：鼓励宝宝参加游戏，提醒幼儿在游戏中注意立定时能平衡自己的重心。宝宝目标：锻炼幼儿的`平衡能力。物质材料准备：报纸音乐《动物乐园》规则：听音乐，与宝宝绕着报纸转，音乐停，家长和幼儿马上同时站在报纸上，站好后代表安全。游戏继续进行，家长鼓励幼儿对折报纸，游戏继续，直到报纸越折越小，看看哪位家庭还能站立在报纸上为胜利者。亲子提示：可以根据宝宝的发展情况，宝宝和家长调整报纸的大小，在游戏中注意宝宝的安全。3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子场地：家长坐好，老师将鞋子放在每个班的圆圈里，请幼儿帮爸爸妈妈在圆圈里找鞋子。准备：家长穿容易穿脱的鞋子。音乐《彩虹糖的梦》好文档，供参考5/11玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。4、抢板凳目的：培养家长和孩子动作快速反应能力。材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。玩法：音乐响起，（15名）家长和幼儿围着板凳跟着音乐做相应的舞蹈，等音乐停止时，家长带着孩子快速抢板凳坐好，没有抢到板凳的家长与幼儿将板凳拿出场地淘汰出场，其他家长、幼儿游戏继续。5、剥桔子《我真的很不错》目标：（1）鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。（2）萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：（1）幼儿人手一只桔子，站在家长对面。（2）听口令开始剥桔子。（3）剥完桔子后，迅速将桔子喂给爸爸妈妈吃。6、集体舞蹈《BABYTREE》（五）结束活动好文档，供参考6/111、请家长抱着孩子坐在凳子上，老师发六一礼物。2、将幼儿板凳送回教室，家长如果要接走孩子，注意跟老师说再见。岁亲子游戏活动方案【第二篇】发展要点：1、家长鼓励宝宝自己给小金鱼喂食，感受关心小动物的愉快情感。2、在活动中，引发宝宝亲近小动物、亲近大自然的愿望。活动准备：公园金鱼区、鱼食、活动价值：1、有利于培养宝宝观察小动物的兴趣，引发亲近小动物、亲近大自然的愿望。2、在喂养小金鱼的过程中，能使宝宝感受到关心照顾小动物的快乐，养成做事专心、认真负责的态度，培养最初的责任心。活动过程：一、指导员与家长互动：2-3岁宝宝天性都喜爱小动物，愿意与小动物玩耍、游戏。因为在宝宝眼中，小动物就是自己嗫亲密的小伙伴。可是，在现实生活中仍有不少成人不懂得满足孩子的喜好和天性，为此，好文档，供参考7/11本次借助亲子游方塔公园活动，通过“喂喂小金鱼”活动，引发宝宝亲近小动物、亲近大自然的愿望，从中感受关心小动物的愉快情感。二、喂喂小金鱼：1、看看小金鱼●家长指导宝宝观察小金鱼，说说小金鱼的简单特征。2、喂喂小金鱼●提问：小金鱼喜欢吃什么？●请宝宝喂一喂小金鱼。3、学学小金鱼●小金鱼在哪里游泳呀？（水里）●小金鱼游泳的样子真好看，我们一起来学一学。播放《许多小鱼游来了》音乐，大家一起做游戏。观察要点：●宝宝是否愿意给小金鱼喂食（和成人一起喂、独自喂、不敢喂）●观察宝宝喂养小金鱼的表情（开心、紧张、畏缩、惧怕）温馨提示：1、在方塔公园喂小金鱼活动中，家长要注意宝宝安全、卫生。2、在喂养过程中，可以给宝宝讲述一些简单的。知识。活动迁移：好文档，供参考8/111、家长在家里可以创设饲养不同类型的小动物（如：小白兔、小乌龟等），引发宝宝对小动物的亲近感。2、刚开始饲养的时候，以成人饲养为主，可以让宝宝做一些辅助“工作”（拣菜、喂食、喂水等），有条件的可以“进行饲养记录“。3、应为饲养小动物提供专用小场地、材料、工具，特别要注意饲养环境的清洁卫生，防止动物细菌感染。岁亲子游戏活动方案【第三篇】活动目标：1、让孩子在游戏中认识小动物2、知道每个小动物的不同特征。活动准备：音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》活动过程：1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。好文档，供参考9/11下面请家长们牵起宝贝们的`手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗？小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好！小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀？小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好！小鸭子。逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好！5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。好文档，供参考10/11岁亲子游戏活动方案【第四篇】活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。2、活动中体验创造性跳绳的`乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。活动难点：双人合作花样。活动准备：一根长绳子。短绳若干。活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；还能够怎样跳？引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。好文档，供参考11/11四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。五、活动结束随着老师做整理运动