2023阳光分班工作具体实施方案【汇编4篇】

1/102023阳光分班工作具体实施方案【汇编4篇】实行“阳光分班”是办好人民满意教育，实现教育均衡，严格贯彻落实市区纪委监委“关于开展教育领域专项整治方案”等政策要求的具体举措，学校成立“阳光分班”工作领导小组，强化工作措施，确保分班工作平稳有序。下面是网友分享的“2023阳光分班工作具体实施方案【汇编4篇】”，供大家参考参考下载，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随网友一起去看看吧！阳光分班工作实施方案【第一篇】为进一步规范义务教育学校的办学行为，深度解决人民群众关心的教育热点和难点问题，推进教育公平公正，建立健康有序、平等和谐的教育发展环境，在全市义务教育阶段学生一律实施“划片招生、就近入学”政策的基础上，市教育局决定从20__年秋季起，全市义务教育学校起始年级一律实施“阳光分班”政策。为确保此项工作顺利实施，按照《____市义务教育阶段学校“阳光分班”实施方案》的要求，结合我校实际，特制定我校初一年级阳光分班实施方案。一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》为依据，以办人民满意教育2/10为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展。按照教育局工作会议的要求，坚持教育为社会服务的理念，关注民生、注重民意，实行初一新生入学“阳光分班”。二、实施目标通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意教育。三、工作原则1、属地原则。我校“阳光分班”工作在市教育局统一部署下开展实施。2、公开原则。初一分班要坚持阳光操作，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。3、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数及学生学业水平均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在各方面均衡配置。4、随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。四、操作流程严格执行市教育局《关于学生阳光分班工作的实施意见》的规定，按照如下程序进行：1、班数确定。根据教育局招生计划、班级规模要求及教师数，确定20__年初一年级开设10个教学班级。3/102、新生报到。学校8月10日完成入学通知书的分发，8月18日全天，学生持通知书报到注册。3、教师配置。学校根据开设的班数，确定班主任人选，按照“均衡配置、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师。8月20日公布10个班的班主任与任课教师组合名单及班级顺序。4、学生分组。8月22日学校组织初中新生入学学业水平检测，完成阅卷登分工作，8月25日前，学校将男、女生分别按学业水平检测成绩进行排序（教育主管部门安排到校就读，但未报到或报到后未参加考试的，一并参加排序）。根据入学检测成绩按“男女均衡、蛇形排列”的原则均衡分班，在新生成的学生名册上编出序号，确定a—j10个学生组合。5、确定班级。8月26日，学校召开“阳光分班”现场会，在教育主管部门督查人员、人大代表、政协委员、行风监督员、责任区督学、学校领导、教师代表、家长代表共同监督下，由家长代表协商推荐一名家长按班级顺序依次在先前确定的a—j10个学生组合中分别抽签。先确定1班的学生组合，比如抽到c组合，那么c组合的学生即为1班学生，再确定2-10班的学生组合。所有结果现场公布。6、结果公示。新生分班工作完毕，各班学生名册与班主任教师及科任教师确定并由教务处备案并将分班结果在校内公示，公示从26日开始，时间不得少于3天。公示完毕后由学校将学生名册、教师名单上报上级主管教育部门备案。4/10五、组织领导为使此项工作顺利开展，____市第二中学成立“阳光分班”工作领导小组和监督小组。具体组织机构如下：“阳光分班”工作领导小组组长：副组长：成员：“阳光分班”工作监督小组组长：成员：____市第二中学20__年__月__日阳光分班工作实施方案【第二篇】为进一步规范办学行为，促进教育优质均衡发展，构建有利于学生健康成长和全面发展的招生制度，切实保障教育公平，真正将“阳光分班”工作落到实处，特制定本方案。一、工作原则1、公开原则。各学校分班工作要坚持阳光操作，全程公开相关流程及结果，确保公平、公正、公开。2、均衡原则。保证班额相对等量，班级间学生整体素质相对均衡，男女生比例基本均衡。3、随机原则。各班的学生名单由计算机根据相关原则随5/10机自动生成，班主任现场抽签随机确定。4、全面原则。学校要把拟分班年级所有学生名单全部录入分班数据库，保证全体学生均参加“阳光分班”。二、工作程序“阳光分班”工作由各学校具体负责实施，原则上开学前在相关人员全程监督的情况下组织落实。（一）成立监督小组各校成立由学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、学生家长代表（5人以上，原则上为家委会成员，可根据各学校实际适当增加）组成的“阳光分班”工作监督小组。（二）严格工作流程1、分班前由学校分管校长将学生人数、教师安排等情况以及分班方案进行解读。2、学校将所有相关学生根据均衡原则随机排序，分成相应班数并打印出各班学生名单。3、在工作小组的监督下，通过抽签形式，现场确定班主任，现场公布结果。学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、家长代表在班级学生名单(一式三份)上签字。（三）做好档案留存各校分班过程要全程录像、录音，相关过程性材料要及时归档留存。6/10三、工作要求1、统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平的重要举措。各校要按照工作要求，自觉规范办学行为。要全面做好“阳光分班”的宣传工作，营造良好的舆论氛围。2、科学组织，周密安排。区教体局成立“阳光分班”工作领导小组，办公室设在基础教育科，负责指导、督查各学校“阳光分班”工作。各学校要严密工作流程，分班结果于当日在学校显著位置公示。3、完善机制，严明纪律。各学校要在“阳光分班”前确定好相关班主任和任课教师，并进行科学搭配，切实保证班级间教师配备均衡。对于违反“阳光分班”工作要求的相关学校和个人将根据有关规定进行严肃处理。阳光分班工作实施方案【第三篇】为了让学生公平享有教育资源，树立良好的教育行风，根据《____市教育局关于做好20__年中小学招生入学工作的通知》精神，特制定本方案。指导思想通过“阳光分班”让每一名学生都能享受到公平公正的教育，规范学校办学行为，办人民满意教育。工作目标建立科学合理的分班机制，向社会及家长广泛宣传“阳光分班”政策，努力营造有利于教育发展的社会环境。7/10工作程序1、8月13日各小学向家长发布通知，8月13日在____区政府网上公布“阳光分班”操作方案和分班软件。2、8月13日前完成____区初一新生入学名单录入。3、各初中确定初一年级人事安排，并于8月15日前上报班主任名单。4、分班时间8月20日，地点设在____市第四十四中学。在监察人员、公证人员、家长(各学校随机抽取家长代表)的监督下，运用分班软件现场随机编班。具体操作步骤如下：①选取家长代表（至少三人）检查分班软件数据库中是否存在不合理数据，并在技术人员指导下导入学生信息。②家长代表在技术人员的指导下，当场操作软件编班，并打印学生名册。③在现场人员的监督下，组织新任的初一班主任当众抽取学生名册序号，确定任教学生。学生名册由班主任、学校、教育局各执一份。④公证处对“阳光分班”进行公证。⑤分班过程全程摄像，分班结果各校在网上公示，接受社会监督。5、15中的美术班由学校自行分班。35中、42中学习日语的学生在阳光分班后单独组班。6、在阳光分班后转入的学生按照班级实际学生数多少依8/10次安排班级，如班级人数相同则按班序依次安排班级。工作要求1、统一思想，提高认识。实行“阳光分班”有利于促进义务教育均衡发展，控制择校现象，维护教育公平，调动教师的工作积极性和对教师工作绩效的科学评价。各校要按照教育局工作要求，自觉规范办学行为。2、积极宣传，营造氛围。各学校要积极做好“阳光分班”的工作宣传，取得社会各界的支持和认可，营造“阳光分班”良好的舆论氛围。3、完善机制，严明纪律。各中学要合理安排班课任教师，保证班级间教师配备尽可能均衡。区教育行政部门对“阳光分班”的后续工作跟踪检查，对违反要求的学校领导和相关责任人进行严肃查处。阳光分班工作实施方案【第四篇】为进一步推进义务教育均衡发展，规范学校招生、分班工作，促进教育公平，根据区教育局发布的《____区20__年义务教育阶段招生工作意见》中的“均衡分班”的原则，特制定____小学义务教育阶段学校“阳光分班”工作实施方案。一、实施范围____小学义务教育阶段20__级新生二、领导小组组长：9/10副组长：成员：教研部成员、一年级班主任三、工作原则（一）公开原则在分班过程中坚持公开、阳光、透明，公布分班方案，公开分班过程，公示分班结果。学校将邀请人大、政协、社会媒体等监察部门，家长代表，教师代表全程参与和监督。（二）公平原则学校在分班时做到班级规模、学生性别、教师配备等各方面均衡组合。（三）公正原则学校严格落实“阳光分班”工作制度，分班过程规范、公正。四、实施步骤（一）确定班数和班额依据招生情况，20__级新生拟设9个班，各班不超过55人。（二）现场电脑派位遵循“均衡配置、结构合理”的原则，按新生总人数、男女比例、姓氏拼音顺序，现场用分班软件进行均衡分班，代表监督。（三）确定班主任和班级分班结果打印一式两份，装入信封，由班主任老师现场抽10/10取各班学生名单，社会监察代表、家长代表、班主任签字确认，一份学校留存、一份班主任留存。五、工作要求1、学校制定并向社会公布招生及分班工作方案，做到公平、公正、公开，接受社会监督。2、学校不举行任何形式的分班考试或变相考试。不以学生的成绩作为分班、分组的依据。3、严格执行上级主管部门关于学校班额的规定，已达到班额规定的班级，不得安排转入学生。六、特殊情况说明1、双胞胎家庭有意愿同班就读的，可提出申请；2、同祖辈且须祖辈接送的家庭有意愿同班就读的，可提出申请；3、申请须知：1提出申请的双方监护人各1人，到校填写申请表；2到校需携带证明相互关系的材料原件及复印件。3到校申请时间为：8月10日上午8：30-11：00，下午2：30-4：30，咨询电话：____________。