六年级班级工作总结范文4篇

参考资料，少熬夜！六年级班级工作总结范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六年级班级工作总结范文4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！六年级班级工作总结【第一篇】匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，五年级数学教学工作难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。二、创设良好的学习情境。创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。三、致力于数学教学的优化。1．注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。2．注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，个别辅导。3．注重学科的。多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。4．注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。参考资料，少熬夜！四、尊重学生个体差异。由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。总而言之。在总结中进步，反思自己的得与失。为下一次的教学工作取得进步。总结人：502班数学江志建小学六年级班务工作总结【第二篇】当又一个学期结束时，我心里又悄然地笑了，这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦！应该说，这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为，几年来我一直遵循着：一、基本情况概述深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。二、取得的成绩与经验（一）、摆正班主任角色班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这一角色的特殊性，使得我们那些首先是课任教师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机，只（或多）大力宣传，积极鼓励，严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习情况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣传，这样一来必然能给我们的班主任的任课带来一定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种益处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。如何避免此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的发展需要较全面的参考资料，少熬夜！知识去做基础，如果在初中这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。（二）、狠抓班风，学风建设班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。（三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步提高学习的主动性。三、采取的方法和措施⑴身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。⑵从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；对陋习既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下，坚决采取强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。六年级班级工作总结【第三篇】本学期我担任了六年级27班的班主任及语文课任教师。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。一个学期来，我在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学参考资料，少熬夜！生的思想动态，促使他们向好的方面发展。二、培养和选拔班干部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育，既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。三、重视班队活动，培养主人翁精神针对本班一些学生存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“班级我成长的家”“我为自己找工作”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生热爱学习，遵守纪律，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。四、推选学习小组长，形成互助学习小组小组“捆绑式”评价是本学期教学研究的重点。在观察了解一段时间后，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，监督他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。五、与课任老师协调，教育学生学好功课学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。六、加强家校联系，形成教育合力。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。本学期在政教处的倡导下，我尝试利用家校联系本与家长沟通教育经验和参考资料，少熬夜！困惑，取得了良好的效果。另外，做好家访工作是也是很重要的。本学期我通过电话交谈，和家长面谈，家长主动到校了解情况等方式互相了解学生在校，在家的表现，互相配合教育好学生。在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。今后要我将继续紧密配合学校，做好班主任工作。六年级班级工作总结【第四篇】六一班家委会共5名成员，在班主任的带领下，本学期开展了以下工作：一、协助老师进行家校沟通1）学校教务及班级学习信息等公共信息的传递以及学习要求落实，开展点对面沟通；2）班级小组成员专项学习情况、课间休息纪律要求传达等，进行点对点沟通；3）班级要求以及重要事项反复提示。为防止遗漏，在各自的组院内进行反复提示；4）协助老师做好疾病防御宣传工作；5）积极动员班级家长完成校家委会安排的各类调研及相关工作，例如两位关于校服、午餐的网上调研。6）协助老师积极落实校家委会关于停车等的相关要求。二、学习材料准备1）统一为班级购买各类学习材料和文具，例如英语、数学、语文等各类教辅书等学习材料；2）利用家委自身资源，为学生购买各类学习材料争取最低价格；三、筹备学校及班级各类活动1）协助老师一起完成学校的`各项活动的方案，如：迎新活动、圣诞节活动活动等。2）负责教室的布置和活动相关资料的准备，包括各类活动物资、服装等；3）积极参与学校及班级各类活动，做好活动的组织及后勤服务。例如担任迎新活动主持人等四、班级活动影像采集、汇总1）对学校及班级各类活动进行影像记录；2）开辟专属文件夹，收集班级各类影像资料，并对班级公开，确保家长能随时查阅。五、负责班级爱心基金的收集与管理，确保账目公开、信息完整。六、组织公益活动1）为增强同学们的社会责任感，组织班干部到闵行区福利院为爷爷奶送温暖活动。2）组织学生为班级同学捐献书籍让同学们热爱读书。3）为班级捐献小礼物激励同学们的上进心鼓舞同学们的士气参考资料，少熬夜！七、疾病防治：1、夏季疾病防治：1）开学前，在教室内放置灭蚊设备，预防蚊虫叮咬传染疾病。2）提倡勤洗手，开学初就为班级准备了数量充足的免洗消毒洗手液。2、入秋后疾病防治1）进入秋季后，号召班级家长做好学生的衣物增减工作，并预防性饮用板蓝根；2）积极配合学校体育运动锻炼，督促班级成员认真完成学校体育锻炼卡的任务，提高学生抵抗力。3、冬