扩招生方案【范例4篇】

扩招生方案【范例4篇】工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，是否有可以参考的方案呢？以下为我们为您分享的“扩招生方案【范例4篇】”，为了方便查找还请您将本页保存到收藏夹中！扩招生方案篇【第一篇】海上生明月·中秋共此时-----国庆大型灯谜园公益活动2014年9月一、活动背景中秋节是中国的传统节日，为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围，在中秋来临之际，为表达对每一个家庭最真实的心声，我们用欢乐的猜灯谜游园活动，共度中秋佳节，特举办以“海上生明月·中秋共此时”为主题的大型灯谜游园公益活动。二、活动目的1、为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围；2不断丰富**文化氛围和精神氛围。三、组织机构主办单位：活动组委会：总策划：执行策划：郭照盛主持人：郭照盛李丹执行主任：郭照盛肖永国组员：活动部、行政部、儿童部、机构教师四、活动安排时间：2014年9月6日18:30-21:30地点：主题：以“海上生明月·中秋共此时”为主题活动形式：猜灯谜与文化活动相结合五、活动前期宣传准备8月30日邀请函及传单设计8月31日至9月5日，我们通过微信进行宣传9月1日至4日发出邀请函和传单9月5日活动相关物品采购及活动现场舞蹈搭建及现场布置9月6日活动现场验收六、活动内容：主持人开场（一）文化活动表演节目：1、金艺舞蹈《开门鼓舞》2、乐队表演3、健美操表演4、古筝独奏《花好月圆》节目要求：1、紧扣中秋节日，以“喜迎中秋大型公益灯谜游园晚会”为主题，灯谜竞猜与广场舞等文化节目形式展开。2节目主要由**节目或教师表演组成。它充满活力，积极向上，富有创造性，鼓舞人心。（二）猜灯谜游园活动活动流程：1活动表演区设在青年宫东门前。这个区域是活动的主会场。活动表演和猜灯谜园启动仪式都设在这里。2猜灯谜区设在青年宫东门至西门的走廊内。该区各个地段安排就近机构老师为工作人员维持秩序，以防客户私自撕下或毁坏谜面。3、谜底核对区该区每地段各安排2名工作人员，负责核对谜底，客户根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理谜底工作人员处核对并在游园通行证上盖章（此证在客户进游园口时发放，并按照要求填写证上信息，未填全无效），若谜底与工作人员的谜底有争议的，以工作人员的为准（凡被猜出的谜语，由谜底核对处工作人员用笔划掉猜中的谜面作废）。4、奖品兑换区该区域位于东门一楼和北门二楼的前台。该地区每个地方都有2-3名工作人员，负责将密封的公园通行证交到客户手上来发放奖品。活动规则：1猜灯谜活动必须是现场猜谜，不准揭穿和拿走。2活动分为两个区域，每个区域共有600个谜语，这些谜语依次悬挂在走廊周围的教室玻璃墙上。猜谜者需同时猜对该组谜语，由谜底核对工作人员在游园通行证上盖章才可兑奖，每个谜语仅限猜1次，再猜无效作废。三。回答序列号。谜语者在答对之前，不允许撕掉或拿走谜语。4.以谜题验证区域工作人员确定的谜题答案为准。5、猜出谜底后，猜灯谜者将正确答案亲自填写在工作人员灯谜谜底确认表上，并由工作人员在其游园通行证上给予盖章，累计一定印章数目再到兑奖处签名确认后兑换奖品。（三）**活动1地点：青年宫东门开幕式主会场2**方法：在不同时间段，借助顾客手中的公园通行证优惠券上的****3、**时间段和奖项：一等奖、二等奖、二等奖、三等奖；第二时间段21:00，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；第三时间段21:30，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；七、具体分工安排◆节目策划组组长：郭照盛职责：组织人员参与，制定活动计划，明确活动程序，制定活动流程和活动主持。◆现场组织和咨询组组长：谢辉纯组员：咨询部人员工作职责：项目安排及联系工作，现场商务咨询及项目课程介绍与协助**环节**。◆现场准备组组长：陈晓坤工作职责：前期宣传、舞台幕布及活动现场设计、节目对接、**剧调试、摄影。◆后勤安全保障组组长：肖永国组员：行政部后勤人员负责事项：负责舞台灯光搭建、活动灯谜现场灯笼布置，现场秩序（包括**上下楼和出入通道疏通）、治安及安排演出前后的各项后勤保障工作（桌椅摆放、物资搬运等）。◆灯谜核对组组长：吴魁负责事项：灯谜的准备及与各机构灯谜核对人员的安排和对接工作。◆灯谜奖品兑换组组长：李振玉组员：幼教部全体教师职责：活动前期，在每盏彩灯下贴上灯谜区，并悬挂、布置气球，活动结束后交换灯谜奖品。8，奖品设置，该奖品为当天的奖品数九、相关物料附件1：谜面及谜底大全附件2：谜底确认表附件3：奖品领取表附件4：游园通行证2014年9月15-16日，中国长沙秦朗老师招生爆破校长培训秦朗老师简介秦朗，中国著名招生实战专家。现任字立方钢笔字全国连锁机构营销总监、贝贝少儿口才全国连锁机构营销总监、中国家庭教育研究与发展联席会校外教育联盟主席、双赢教育事业部主任（兼双赢教育学院副院长）、山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心客座研究员、六达网首席讲师、《校长俱乐部》周刊专栏作家。秦朗老师的著作《招生就这么简单》一书，被全国各类培训机构校长誉为中国首部实战型的招生指导书，全国至少有10000个培训机构因这本书而受益！第一模块：9月15日（周一）上午课程：《招生精英实战特训》[课程时间]9：9月15日上午00-12:00[演讲嘉宾]秦朗[课程背景]1为什么，同样的教学产品，招生人员的表现却大相径庭？2为何招生工作人员不断降低折扣，招生人数依然可怜？三。为什么，招生成本越来越高，报名的学生却越来越少？4为什么，面对不同生源，招办人员的话却一成不变？5为什么，在花了很多时间之后，招聘人员却一直无法成长？[课程收益]1互动训练，实战案例，讲解问题透彻，注重实战演练；2掌握招生过程中各个环节的操作方法，迅速突破招生成绩；三。学会在3分钟内将学校独特的价值观传递给学生和家长；4迅速消除学生和家长的防御性心理，方便签单；[课程大纲]第一讲：招生前准备工作1、了解学校的独特卖点；2、了解学校的课程体系；3、事先拟定好与学生或者家长沟通的话术；4、模拟演练；5.制定发展潜在学生的计划；6确定培养潜在学生的方法：*沟通、面对面咨询、讲座报名、活动营销7对潜在学生进行分类归档；8、团队内部模拟演练；第二讲：招生过程中的高效沟通1、说什么：何时切入主题？何时介绍自己学校的价值？当潜在生源告诉你竞争对手的情况时，该说什么？……2怎么说：什么样的表达、声音和语调能激发潜在的学生？3、怎么问：提问的方式有几种？提问时要把握什么样的时机？对不同的潜在学生有什么不同的提问方式？4.问什么：与潜在学生会面时，您需要知道哪些有效信息？当潜在学生提出反对意见时，如何提问？当潜在学生犹豫不决时，如何提问？潜在学生确定报名后如何提问？5、怎么听：如何透过潜在生源的话语及动作，了解他真实的想法？如何引导潜在学生通过听力表达自己的真实意图？第三讲：潜在学生异议的处理方法1学生潜在的反对意见有几种类型：学习时间、学习环境、学习费用2如何处理潜在学生提出的异议？3、潜在生源提出**异议的时候，如何处理？4、对潜在生源说“不”的艺术？5当潜在学生关注**时，如何应对？6面对反对，如何巧妙地改变话题？第四讲：临门一脚，促成报名1如何捕捉潜在生源交易的信号？2、促成报名的策略与技巧；三。如何为不同的学生设计交易模式；第二模块：9月15日（周一）下午课程:《如何打造巅峰招生铁军》[课程时间]2：9月15日下午30-5:30[演讲嘉宾]秦朗[课程背景]1、优秀的招生人员不好培养，培养好了，又留不住？2招生人员缺乏积极的工作心态，执行力低；三。招生人员一走，所有生源材料就一起带走了？4招生队伍管理混乱，各司其职；5给了很多钱奖励，团队的表现还在徘徊？[课程收益]1、教给你如何招聘人才、培养人才、用好人才、留住人才的秘诀；2教你如何激励团队成员，如何形成团队凝聚力的秘诀；三。教你如何设计高效的薪酬激励考核标准和方法；4、教给你如何高效地对团队成员进行系统培训的方法；[课程大纲]第一讲：团队如何招人、育人、用人、留人1、招聘人才的3大**法则2学校人才培养的五个阶段3、学校用人的7大策略4如何用制度管理人，用情感留住人第二讲：提升团队凝聚力1影响团队凝聚力的内部因素2增强团队凝聚力的具体操作方法●具体和可量化的团队绩效目标●有明确时间框架的团队绩效目标●确定结合短期和长期目标的团队绩效目标●团队内部的充分民主领导●顺畅的团队内部沟通机制●严格的团队内部行为规范3、灵活授权、走动管理4、流程化的团队分工与合作第四讲：招生团队内部培训1我将向您展示：分解招生过程中的具体环节，并亲自演示；2我教你怎么做：模拟训练，手把手指导；三。我带你做：招聘人员新旧搭配，帮助和引导；4我监督你怎么做：实施效果监督，随时随地辅导；扩招生方案篇【第二篇】伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，有哪些范文值得参考呢？以下为小编为你收集整理的教育招生方案策划(精选)，请收藏好，以便下次再读！近年来，教育招生方案的制定非常重要，学校需要采用专业化的方法制定个性化、有吸引力的招生方案，以吸引更多的优秀学生前来就读。在这篇文章中，我们将讨论如何制定出一份成功的教育招生方案。1.确定目标群体首先，需要确定目标群体。学校应该明确自己想要吸引的学生类型，包括高中和初中生，本地生，国际生，研究生等等。需要区分出不同的学生群体，然后针对不同的群体设计出不同的营销策略。2.明确学校的品牌和核心竞争力学校的品牌和核心竞争力是与其他学校竞争的基础。因此，学校需要制定清晰的品牌定位和核心竞争力，并将其表现在教育招生方案中。3.制定个性化的宣传策略在制定教育招生方案时，宣传策略很关键。学校需要采用多种方式宣传，包括线上和线下宣传，如各种社交媒体平台、咨询服务和招生网站等。此外，还可以制定一些宣传奖励计划，以吸引更多的学生和家长。4.培训招生人员学校需要投入足够的资源培训招生人员，确保他们能够充分理解学校的品牌和招生策略，并能够在招生过程中与学生和家长产生联系。5.监测和评估招生方案学校需要在制定教育招生方案后对其进行监测和评估。通过监测和评估，可以找出招生策略中的优点和缺点，以及学校是否达到了招生目标。如果方案存在缺点，应及时进行调整。6.制定绩效指标学校需要建立绩效指标，以确保招生方案能够持续生效。可以通过学生和家长的反馈和降低招生成本等数据来进行评估。总体来说，成功的教育招生方案需要明确学校品牌和核心竞争力，并针对不同的目标群体制定个性化的宣传策略。学校需要投入足够的资源培训招生人员，以确保他们能够在招生过程中表现出色。最后，学校需要不断监测和评估招生方案，制定绩效指标以确保方案的持续生效。扩招生方案篇【第三篇】随着互联网技术的不断发展，网上招生已经成为现代教育招生的一项重要方式。网络招生在效率和效果上都较传统的招生方式具有很大的优势，能够更加方便、快捷、准确地宣传和筛选优秀学生，引领学校发展。为了更好地实施网络招生工作，各学校需要制定一份完善的网络招生方案。一份好的招生方案对于网络招生的成功至关重要。下面从招生宣传、招生策略和招生管理三个方面，对网络招生方案进行探讨。一、招生宣传招生宣传是网络招生的第一步，也是非常重要的一步，影响着后续招生工作的进度和效果。招生宣传主要有以下几个方面。1.定位自己的目标人群招生宣传的首要任务就是确定适合自己的招生群体，比如针对性地寻找志向同样、特点相近的学生、家庭。2.选择恰当的传播途径选择网络宣传途径，比如教育咨询网站、新闻客户端、社交平台等，传播校园特色、优势与劣势、招生政策、择校指引等。3.进行线上线下联合宣传既要在互联网中进行线上宣传，又要结合线下实体教育展览会、招生宣讲会、家长会等社会关系网络继续扩市场。二、招生策略网络招生的优势就在于其策略的更科学和灵活。因为网络