参考资料,少熬夜!物理教研组工作总结范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“物理教研组工作总结范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!物理教研组工作总结【第一篇】一、指导思想:以中学物理教学大纲为纲,以新编中学物理教材为本,在落实基础知识,形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以各校教研组为主体,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学模式,优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。二、教学安排:高一力、直线运动、牛顿运动定律高二机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、(固体、液体和)气体、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、高三量子论初步、原子核、(相对论简介)、系统复习专题复习和综合复习。(一)基础年级:1、学习新教材:每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系,把握其规律,找出新旧教材的区别,运用新教材的资料进行教学,切实做到:备课有底,教学有数,指导有法。高一要培养学生对物理的兴趣,使他们喜欢学物理,指导他们怎样学习物理,高二要着重培养学生的自学能力。2、探索新教法:传统的教法有成功的一面,也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方,在教学中,一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势。适应本校学生实际的新教法,吸收新教法新思想,当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学,注重实验法教学。3、加强对物理作业的指导:注重教学过程的科学性,规范性。要求学生做到的自己一定要先做到,强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范,做好章节过关题,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。4、注重教学研究,很抓集体备课,做到六个一。集体的智慧、统一的教案,相互间的课堂观摩,再加上这样真诚的协作精神,使新教师迅速地走上一条从模仿到创新、从引进到创造的成功教学之路,缩小了班与班的差距,提高了全校学生的物理成绩、做到六个一:①、要求每位教师每周听一节课;②、每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;③、每月撰写1篇教育叙事研究(教学故事)或1篇教学参考资料,少熬夜!反思或一个教学个案研究,并至少选择1篇上传到校园网;④、每学期上一节校级研讨课;⑤、每学期自己制作一个课件;⑥、每学期撰写1篇教学论文或主持、参与一项校级以上课题或编制一份试卷。5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力。实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象。(二)高三复习备考1、以现行教材为复习蓝本,《考试说明》为框架,以近三年高考考试题为线索,充分研究高考模式和本届学生实际,切实定好教学教研计划。2、教学做到“三好”——上好每一堂课,练好每一道题,评好每一套试卷;坚持“三个基本点”——抓基础、重课本,求落实;突破一个难点——实验能力培养。3、教研做到务实,注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验,经常进行校与校,班与班比较。4、具体教学安排和要求:一轮复习注重夯实基础,帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用,促进学科思维的形成,培养学科科学素养、一轮复习至二月底结束。复习过程分三步:(1)上好复习指导课要做好充分的准备工作,吃透教材、钻透考纲、摸透考生,做到“三讲”——知识讲准、重点讲透、难点讲清,要求讲法得当,照顾全面。充分了解学生学习中存在的问题,对存在的遗留问题,要求在复习的同时,更正补充,不留死角。(2)加强练习和训练题目要筛选:基础题要练够,训练题要练足,测试题要练精。各校应根据学生实际情况,对所使用的资料进行筛选、补充。(3)搞好检测和考评采用适当的批改和阅卷调查等形式,找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”,有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三提倡——反对平均使用力量、反对就题讲题、反对—言堂;提倡突出重点,讲准讲透、提倡归类讲评,注重小结,提倡一题多解和一题多变,注重能力培养。对于力、热、电、光、原五大知识板块,应采取点、线、面、体、网的复习形式,要让学生看得高、看得远、看得清、看得深、看得透,使学生能融会贯通。三、主要教研活动与工作安排九月:召开学科教研工作会,交流、补充、完善工作计划与备考方案,布置秋季学期工作。十月:参考资料,少熬夜!1、组织青年教师新课标培训。学习高中物理新教材,物理教学新理念,探讨课堂教学模式和教研活动模式。2、收集优秀课例、优秀论文和学生小制作。3、组织第一次月考十一月:1、筹备系统复习交流会(高三第一轮复习交流会)。2、组织第二次月考十二月:1、高三系统复习交流会。2、组织第三次月考一月:1、期末考试。2、组织期末考试。3、分析期末考试成绩,为学校提供教学评价依据。物理备课组工作总结【第二篇】本学期高二物理的物理教学分五个层次:一为精英班,二为火箭班,三为实验班,四为平行班,还有文科班。共有九位教师担任教学工作。高二物理备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:一、有计划的安排高二第一学期的教学工作计划新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展打造高效课堂的教学改革活动。在教学过程中,坚持每周四开展一次的有关教学工作备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。二、定时进行备课组活动,解决有关问题高二物理备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,物理教学的最新动态、物理教学的改革与创新等。教师备课工作量很大,但没有一位教师嫌苦叫累。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每次的学生作业全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈。物理精英班、火箭班着重高考信息的收集、加工,在平时的教学中紧扣高考说明和我校学生实际;实验班和平行班教学的教师针对学生实际进行分层次教学。每周一次周练,参考资料,少熬夜!要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,有针对性的训练;每章一次的测验题,并要达到一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进本学期学校开展了打造高效课堂的教学研究,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。所有教师都能积极投身打造高效课堂的教学实践,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。学校还请来了“金太阳”集团的专家,给老师们讲解教学改革的方法,备课组也及时的根据自身的特点,制定详细的方案,高二物理备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高二物理的教学任务如期完成,并得到了学生的一致好评和肯定。高二物理备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。物理教研组工作总结【第三篇】转眼间一学期即将过去,本学期在学校各处室的领导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以下几点:一、继续加强理论学习,努力提高理论素养1、组织组内老师共同认真学习《物理课程标准》、《高考考纲》、《会考考纲》、《课标解读与教学建议》等知识和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显著的成绩;2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。加强组内学习交流活动。3、9位老师参加进修学校在我校举行的教育技术培训,并取得了结业证书,很大地促进了各位老师对教学设计的理解,提高了对多媒体的使用方法4、为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,杨再英、李培玲老师组成“青蓝工程”,以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高。二、加强课改研究,抓好教学常规工作。1、做好课堂教学研究工作,优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2、配合教务处做好教师作业布置情况的检查工作。加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。参考资料,少熬夜!3、做好组内公开课活动。本学期苏享銧、杨再英、林传教、李培玲等老师开展了公开课、示范课。上课教师认真准备,听课教师认真评课。把说课、评课真正落到实处。4、加强与兄弟学校的交流,组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导。5、严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每周进行一次教研活动,并做了了详细的安排,每个教师都坚持听完全组教师的公开课、示范课,做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会;三、抓好各备课组活动,全面提高教研组教学质量1、各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥群体的力量和集体的智慧,开展集体备课活动认真研讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提高。2、完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试),加强各组之间的交流、听课、评课等活动,相互学习,相互促进四、组内老师取得的一些成绩1、上海专家到学校考查指导,苏享銧老师开了一节示范课,得到了专家的一致好评。2、11月份时,苏享銧老师远赴上海华模等中学进行学习、交流。3、12月份时,朱海舟、赖进港、吴国明老师带领学生在省电子制作、简易机械人等比赛中,取得了优异的成绩。4、在教学设计比赛中,苏享銧老师获得了泉州市的一等奖。5、在学校的科技文化节,本组举行了“物理小制作”,通过老师的介绍与指导,学生勇跃地报名参加活动。名单附后面总之,学期在学校各处的领导下,在物理组全体教师的共同努力工作,热情支持配合下,取得了一点成绩,但是,也有一定的差距,物理组的老师将不断努力,争取取得更大的成绩。物理教研组工作总结大全【第四篇】一、概述:本学期物理教研组的老师团结协作、踏实工作,出色地完成了各项教育教学任务,在诸多方面取得突破性进展,被评为“__市优秀教师群体”。二、主要工作1、教学方面:合理制定各年级教学计划,主备课工作扎实高效。每个备课组采用相同资料、相同作业,自编教学案,能及时反馈教学情况,使教学过程处在平稳可控的状态,高二学业水平测试,物理学科取得好成绩。2、学科竞赛方面:科学规划三个年级的培训重点,高一参考资料,少熬夜!高二学生参加先修课程(大学物理力学电磁学)的学习,寒假有40名同学参加线下考试;高二年级完成竞赛课程学习,高三年级重点进行__北大自主招生培训。3、学生社团(科学社)活动有声有色,IYPT课题研究、天文观测、3D打印、参观工厂、结构大赛和苗圃计划(同济大学),广泛开展创新课题研究,全面提高学生的科学素养。4、学科基地:认真做好高考研究、__市高三模拟考试命题、高三教师培训等工作,发挥引领辐射作用。三、主要成绩1、__同学在__老师指导下撰写的的论文《__》被国际主要物理教育类杂志《__》录用,实现了我校在培养学生的学科特长和创新潜质方面的新突破。2、物理竞赛:__省第x届高中力学邀请赛中__人获一等奖,__同学参加北大学科素养测试物理成绩进入全国参考学生的前百分之一