学年度教育教学工作计划【4篇】

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学年度教育教学工作计划【4篇】【导读】这篇文档“学年度教育教学工作计划【4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!学年度教育教学工作计划【第一篇】一、指导思想:本学期,我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以园本教研和园本培训为载体,以创建“名师工程”为抓手,以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标,把加强教育教学常规管理作为工作重点,进一步加强基本功训练,创建学习型组织,促进教师教育教学水平不断提高。二、工作重点:1、加强理论学习,转变教师观念。2、创建“名师工程”,培养骨干教师。3、强化“五个一”工程,进行基本功(弹唱)训练,创建学习型组织。4、加强日常教育教学常规管理,开展园本教研活动,提高课堂教学质量。5、开展系列园本培训活动,提升青年教师的专业水平。三、主要工作及措施:(一)加强师资队伍建设,提高教师专业水平。1、加强理论学习,夯实教师的理论基础。本学期我们利用全体教师会议和教研活动,带领教师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论,转变教师观念,加强师德建设,鼓励教师利用业余时间每周读1篇幼教文章,并作摘记、写简短的读后感,为教师搭建学习、交流的平台,提高教师的理论水平。2、评选学科带头人,创建“名师工程”。根据五大领域内容,全园设立健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、英语8门学科带头人各2名,共计16人。三园全体一线教师根据个人专长自愿报名(1人可申报多门学科),按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占50%的比例,优中选优,评选学科带头人,创建“名师工程”,充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,以点带面,让骨干教师与青年教师协同发展。3、开展“五个一”工程,创建学习型组织。为提高教师的专业水平,我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程。结合中区弹唱基本功考核活动,把“五个一”工程内容重新进行调整,规定每周练一首曲子、每周练一首歌,每周写1篇教育笔记或观察记录、每周读1篇文章、青年教师每周抄1篇优秀教案,全园上下形成浓郁的学习氛围,苦练教学基本功,迎接中区弹唱基本功考核,并在学期末进行“五个一”工程汇展。4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上学期拜师结对的基础上,师徒两人开学初确定帮教目标,制定结对计划,开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录,学期末举行师徒结对成果教学汇报课,设立奖项,师徒一并获奖,在全园营造一种互帮互学的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础。5、建立教师成长档案,培养目标意识。本学期继续为一线教师建立成长档案,为新教师配齐档案夹。除“个人简介”、“奋斗目标”两项内容不变外,要求教师根据目录,重新收集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等五项内容,进行分类整理,编排页码,不留空缺,力争规范、丰富。学期末举行成长档案汇展,使教师看到自己成长的足迹,感受成功的快乐,培养教师的目标意识,促进教师专业成长。6、鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动,规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员,考试时给假一天(周六、周日除外),取得毕业证后给予50—100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试,凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。上学期我们比较侧重师资队伍建设,大型的教师活动搞得比较多,一些教师班级管理和教学常规欠扎实。本学期我们将转移工作重点,把加强教育教学常规管理作为工作重点,加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度,从最基础的教学常规细节抓起,优化幼儿一日活动内容。1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导采取敲门听课或推门听课的方式,深入班级听课、看教案,了解教师教学情况,进行面对面、一对一指导,引领教师转变教育观念和教育行为,改进教学方法,提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节,教研主任每学期不少于30节,教研组长每学期不少于10—15节,定期检查教师教案,在检查的过程中发现优点,找出共性问题,并给予指导。青年教师教案重在规范,中年教师重在创新和提高。2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座,使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略,并严格执行北大一日生活流程,认真备课、上课、做操,按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深入班级第一线,做好监督和检查工作,指导青年教师组织好幼儿一日生活,优化幼儿园一日活动内容。3、强化目标意识,注重过程管理。认真完成“五个一”工程内容和成长档案的建档、整理工作,不突击,不应付。业务领导不定期检查或抽查教师教案、笔记、成长档案和“五个一”工程内容。4、开展集体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用,每周一上午以年级组或学科组为单位,组织教师开展集体备课活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材、教法,挖掘教材的价值,不要求形成同一教案,而要求解决共同问题,达成共识,在求同的基础上求异。5、鼓励教师制作教具。要求每一节常规课都要有教案、有教具,本学期提倡、鼓励教师自制教具(图片、课件、挂图等),并给予10—30元的奖励。6、积极参加市中区“有效教学展示周”活动。十月份,各园在自愿报名和教研室推荐的基础上,推选一名教师代表本园参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动。要求在充分把握教材、准确分析教学目标的基础上,认真备课,反复推敲,业务领导给予指导,以克服无效地教和学,力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有效,努力提高教学效率。(三)以园本教研为载体,促进教师专业成长。三园结合各园特点、需要及实际情况,创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划,每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教学水平。(略)(四)开展系列的园本培训活动,提升青年教师的专业水平。由于扩班,我园青年教师不断增多,她们组织教学和一日生活的能力有待提高,本学期,我们将通过系统的园本培训,使教师逐渐胜任班级教学。十月份将举行“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、《帮我早读书》教材教法培训、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。下学期我们将利用学科带头人的优势和资源,组织教师上示范课,并以本课例为载体,开展学科研讨和教法培训,进行研训一体的园本培训活动。(五)加强家园联系,促进幼儿全面发展。1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育。2、充分利用和发挥《家园联系册》和《家长作业》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《家长作业》,按时发放、展览,在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动、数学启蒙教学汇报课等活动。通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感。4、家长客座教师活动。充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷,拓展幼儿的视野。5、充分发挥幼儿园网站和9ye育儿园网站的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息,不断更新网站内容,让家长了解班级动态和幼儿活动情况。(六)加强课题研究,提高科研水平和反思能力。认真组织并实施中央教科所“生态体验下幼儿园社会领域教育活动的实践案例与问题研究”和市级规划课题“幼儿园一日生活中人际交往习惯培养的研究”,按时参加市中区“幼儿园早期阅读活动的实践与研究”课题组的活动,制定切实可行的计划,扎实有效地开展课题研究,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿。四、具体安排:九月份:1、传达全园教育教学工作计划2、各园教研主任制定教研工作计划3、教研室、年级组制定班级教学计划4、年级组长制定教研组工作计划5、开学初家长会6、制定学科带头人方案7、继续建立教师成长档案8、实施“五个一”工程9、师徒制定帮教计划十月份:1、学科带头人评选活动2、“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座3、“青年教师如何写教案”专题讲座4、《帮我早读书》教材教法培训5、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动十一月份:1、参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动2、家长客座教师活动3、半日开放活动十二月份:1、市中区幼儿教师弹唱基本功考核2、“庆元旦”新年联欢会或亲子活动元月份:1、拜师结对成果汇报课2、数学启蒙教学汇报课3、期末工作总结学年度教育教学工作计划【第二篇】一、指导思想以马克思主义中国化的两大理论成果为指导,以遵循党和国家的教育方针政策及教育客观规律为原则,以申本成功抓内涵建设,谋学校健康发展为契机,以从提高教学质量入手创牌子求生存为主题,以组织师生参加各级举办的各类活动为载体,进一步加强本部内部管理,提高服务师生水平,充分激发和调动教师的工作积极性、主观能动性,群策群力、团结奋斗、改革创新、建功立业、实现本部教师与学院同步发展。二、工作思路坚持教学质量中心工作,求生存谋发展。教学工作是学校一切工作的中心议题,提高教育教学质量,培养合格人才是办学的根本宗旨。20xx年,我部把培养造就与现实社会生产力发展水平相适应的,具有当代社会主义核心价值观念的、合格劳动者和社会公民列为年度工作重心。教师是学校办学的主体力量,教育改革创新、提升教学质量的关键在教师,因此,培养造就一支称职的胜任本科教学的师资队伍是本部生存发展的第一要务。从本部实际出发,工作中突出“稳、转、严”。1、稳:创建稳定和谐校园是扎实推进各项工作的基础和保证,我部在新的年度里将努力统一和稳定教师的思想,团结一致,有条不紊,循序渐进,贯彻、执行、落实学校布置的各项教学工作任务,为学校稳步发展努力奋斗。2、转:认清形势,改变旧的思维模式,转变教育理念,坚持以课堂教学为主渠道,发挥教师主观能动性,坚持改革创新应用型本科教学模式,为社会培养合格人才。3、严:强化管理,向管理要效益,要质量。通过规范管理制度,严格履行制度,使本部各项工作迈上新台阶。三、努力目标1、努力实现本部教育教学管理的科学化、规范化,形成新常态,攀登新台阶。2、教学质量有新提高,各门公共基础课程期考及格率达90%,英语B级考试合格率不低于30%、英语四级过级达10%。3、教研教改渐成教师的自觉行为,从公共基础各门课程教学内容实际出发,实施《大学语文》全课程、《大学英语》部分章节(单元)、大学体育室内教学内容的“整体设计和单元设计”,改革教学模式和教学方法,呈报改革立项。4、本部组织的师生参加各级举办的各类竞赛活动,均能胜出入围,以往获胜入围的项目则在今年的比赛中上新等次。5、教师思想业务素质有提升:滋生职业岗位危机感和校兴我荣的紧迫感、使命感;教书育人的事业心、责任心、积极性增强,做到爱岗、敬业、乐业;法纪、自律、奉献意识更加牢固,懂得知恩、感恩、报恩;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观意识强烈且显于言行,一以贯之。完成省级立项的科研课题一项,且有新课题申报立项成功;正式学术刊物发表论文3篇;力争三人录取攻读硕士学位;100%教师教学文书规范,教案讲稿合符教学大纲要求达95%以上。四、具体措施1、狠抓制度建设,从严治教。修订完善本部规章制度,组织教师学习国家律条和学校的规章制度。明确教学质量监控环节、监控观测点和责任人。发挥督导小组督教作用,做好期初、期中、期末教学检查。实行教考分离、流水阅卷。深入课堂听课,召开学生座谈会,听取学生点评。切实教师学期学年绩效考核。2、思想工作领先,立师德,铸师魂。坚持将教师的思想政治工作摆在首位。强化师德师风建设。抓教师政治学习,举办学习辅导报告,提升思想政治理论水平和思想觉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