一年级五一活动方案案例

一年级五一活动方案案例【导读】这篇文档“一年级五一活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！五一活动方案五一爬山活动方案【第一篇】五一活动方案五一爬山活动方案五一国际劳动节即将来临,为了隆重庆祝劳动者自己的节日,并迎接目治区即将举办的第十届体育运动会的召开,以丰富多彩的文体活动活跃节日气氛,以昂扬的精神面貌,深入贯彻落实xx大精神,努力实践xxxx的重要思想,充分展示各行各业职工的时代风采,激发和振奋各族职工群众与时俱进,开拓创新,为我市率先进入小康社会建功立业的热情,营造首府建经济强市,创旅游名城良好的文化氛围,努力实现我区建设现代化国际商贸城中心商贸城的奋斗目标,根据区委、区政府领导的指示精神,五一节前夕·举办各族职工全民健身爬山活动,现将活动安排如下:一、活动名称庆五一、迎十运全民健身爬山比赛二、主办单位中共沙依巴克区委员会沙依巴克区人民政府三、承办单位沙依巴克区总工会沙依巴克区文体局沙依巴克区机关党委沙依巴克区团委四、协办单位雅玛里克山街道办事处八四一台办公室五、比赛时间xx年4月29日上午北京时间11时整六、比赛地点雅玛里克山街道办事处七、登山路线起点:雅马里克山街道办事处—终点:八四一台(沿公路攀登)八、参加单位区属各街道办事处工会联合会各一个代表,区机关工会、教育局工会、城建局工会、行政执法局工会、法院工会、检察院工会、防疫站工会各组成一个代表队参加比赛.九、参加比赛人数及分组1、参赛分男、女甲乙各两组进行.2、男、女甲组为中青年队;男、女乙组为青年队;男、女甲队队员必须是1967年12月31日以前出生,年满35周岁以上.男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生.3、每单位可报领队兼教练1名,运动员40名(即男子甲组10名,女子乙组10名,男子乙组10名,女子乙组10名).十、报名与领队会议时间l、各参赛单位必须于xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总工会1306办公室孟丽娟处:2、报名时按男、女甲乙两组分别填写,并注明年龄及出生年月日、性别.3、领队会议定于xx年4月28日上午北京时间10点在区政府13楼会议室,请各领队按时到会.十一、录取名次与奖励1、比赛设团体奖.按积分总和录取前八名.积分多者名次列前,未进前八名的单位设优秀组织奖.2、比赛设个人一、二、三等奖.男、女甲乙各队前1—5名为一等奖;男、女甲乙各队前6—15名为二等奖;男女甲乙各单位16—30名为三等奖.3、计个人小分的同时,累计为团体总分定为获奖的标准分.团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名.十二、比赛要求l、所有参赛队员必须要求身体健康.此项工作由各单位领导和领队审核把关.如出现问题单位自行处理.2、所有参赛队要服从比赛组委会的统一调遣,准时到达比赛场地,按照比赛规程参加比赛,不按时到场的队要扣集体总分(2—3分).3、所有参赛的队员佩带的爬山活动标志由区总工会统一制作,不得任意调换标识,扰乱比赛次序,一经发现调换标识者,要扣除纪律分(5—10),并取消该名次,4、各参赛队必须制作白底红字队牌一块.尺寸:长90厘米x宽60厘米,秆高70厘米.5、比赛服装及运动鞋自备.十三、任务分配l、区总工会负责活动方案的起草、组织、协调.负责标识、会标及比赛获奖证件制作.负责购买奖品及颁奖物品的准备.2、区文体局负责比赛活动的具体事宜.现场音响的准备.3、区委办公室负责起草领导讲话.4、区委宣传部负责新闻单位的邀请及报道.5、区交警队负责疏导比赛现场周围的交通.6、区政法委负责比赛沿线的安全保障7、雅马里克山街道办事处负责集结地点会场的布置及气氛的营造.8、区总工会负责与急救中心联系出急救车一辆,处理比赛中的意外事故.9、区机关党委,区团委等部门抽调人员配合区总工会做好比赛的协调组织工作.十四、总体要求1、这次庆五一迎十运全民健身爬山比赛活动规模大、参加比赛人数多、比赛线路长、有一定的难度,因此,各单位领导要高度重视,加强领导,周密安排,精心组织,既要保证活动的正常开展,又要保证不出任何事故.2、各单位工会主席要认真履行职责,以高度的政治责任感和事业心确保任务的完成.工作中若有问题要加强与区总工会的联系,及时解决,以保证活动有序顺利地进行.3、各参赛单位必须服从活动组委会的统一指挥和协调,严格组织纪律,活动期间要管好自己的人,严格按比赛要求参加比赛.4、各任务承担单位要按照任务的分配责任到人,狠抓落实,确保比赛活动的圆满完成.5、未尽事宜另行通知.一级活动方案【第二篇】一年级阅读活动方案一、活动宗旨：学校办学的六大理念之一是“阅读生活化”，在这一理念的指导下，积极倡导养成阅读习惯，利用一切资源，引导学生读好书、好读书、读书好。为此，我们响应学校的号召，结合本年级学生的特点，开展读书活动，营造浓郁的读书氛围，让学生自觉爱上阅读、习惯阅读，从阅读中收获知识、收获快乐、收获幸福人生！二、活动目标：1、通过营造书香氛围，激发学生的阅读兴趣，为学生进入阅读世界打开一扇门。2、通过阅读习惯的培养，让学生从书本中自主获得更多课堂外的知识和技能。3、通过阅读习惯的养成，学生能增加识字量，积累丰富的语言，为说话训练和不久后的写作积累素材，提高语文素养。4、从“书香校园”迁移至“书香家庭”，让“随时随地阅读”成为一种自然的生活方式，从影响一个级的学生到影响一个级的家庭。让我们爱阅读的学生把这一好习惯带到家庭中去，真正实现“全民阅读”、“幸福人生”，这也是践行我们五大课程中的“公民修身课程”。精选三、活动主题：阅读生活化四、活动口号：点燃读书热情拥有幸福人生五、活动时间：3月---6月六、活动安排：第一阶段（启动阶段1-3周）1、营造班级书香氛围：布置温馨的图书角——挖掘教室可利用的空间，在教室后排摆上书柜，墙上装上书架，摆几盆植物，给书本们搭建一个温馨的“家”，并给图书角一个响亮的名字：如一（2）班用小篆流畅的线条写着“图书漂流站”，寓意班级的图书是流动的，每位同学捐献一两本，但可看的是整个漂流站的图书。接着欢迎书本成员入住吧！我们的图书来源途径很多：学生、家长、老师捐赠，班费购买等。我们给这些书本进行了编号、记录，方便学生借阅。集体的力量是巨大的，通过各种方式获得图书，我们每班都超200本课外书，人均三本以上。这些书都整齐地摆在教室里，招手呼唤孩子们把它们捧起来，美美地读。为了更清楚知道学生的阅读情况，我们制定了《阅读记录表》，孩子们每看一本书都登记在记录表上，从中我们就知道孩子哪天看了什么书。精选还有，为了发挥阅读作用的最大化，我们还鼓励学生利用喜马拉雅电台，把读绘本的录音上传至电台，跟全班分享交流，同时也锻炼学生的口头表达能力，也是对成长印记的很好的保存方式。第二阶段（活动阶段4---14周）具体措施：1、抓住一切可利用的时间，引导孩子阅读。例如早午餐时间，没有轮到打餐、就餐的同学，提醒他们拿出课外书，安静地读。2、上好每一节阅读课。老师选择最有价值的绘本，制作精美的课件，带着孩子们美美地读，并且从中渗透适合本年级学生的阅读方法，引导孩子边读边思考边提问，并把它说出来。3、慢慢地，挖掘学生的潜能，让老师从阅读的主导者变成观察者、引导者，由学生去主导阅读，给学生发挥的空间，看看是否能让一批孩子扮演老师的角色，带着其他孩子一起读。4、充分发挥六人小组的作用。鼓励六人小组利用假期开展读书活动。多去书店、图书馆借阅。或者每位组员带着书本相约在公园一角，享受阅读时光。精选5、鼓励学生在家长的陪同下观看《朗读者》、《中国成语大会》、《中国诗词大赛》等文化节目。让学生从中感受文化的魅力、阅读的魅力。6、鼓励学生参加远洋小学周末举办的“童心故事会”，认识更多爱阅读、爱分享的小朋友，也鼓励学生大胆、大方、大声上台分享故事。7、利用“小舞台大梦想”的表演平台，鼓励学生把所看的故事“演”出来。在此之前，播放相关的表演视频给学生看，打开学生的思维。8、开笔后，指导学生尝试积累阅读中遇到的好词好句，并制成阅读卡、阅读手抄报等，把优秀作品展示在教室或走廊的展板上，激发学生的阅读、动手兴趣。9、把阅读变成一项享受的作业：每天晚上看课外书30分钟以上，鼓励亲子阅读；鼓励孩子给父母讲故事；鼓励孩子复述或改编故事。10、发挥微信群的功能。鼓励大家在群里分享阅读感受、阅读照片、阅读录音等，老师不定时在群里指导、鼓励。第三阶段评比阶段（15---19周）1、整个年级评选优秀的“阅读记录卡”或“阅读手抄报”20份，在展板展出。（提前收集，第17周—18周完成展出）精选2、各班评选“书香家庭”、“阅读大王”各5名，颁发证书，进行表彰。（计划第18周完成，19周的文艺展示颁奖）（评比标准？）3、策划一场以“阅读”为主题的期末文艺展示，让学生、家长提前策划、排练节目。（计划在第19周）（活动方案？）精选一级六一活动方案【第三篇】一年级六一活动方案4篇一年级六一活动方案篇1：活动目的：培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动安排：一、全班齐唱校歌二、主持人致词a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳;b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、猜谜我最棒2、画鼻子游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好!3、抢凳子游戏游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》七、主持人致结束语a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。一年级六一活动方案篇2：一、活动主题“我的六一，我做主”。二、活动目的1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。三、活动时间6月1日下午2：30----4：30.四、活动地点一小班教室五、活动准备1.场地布置。2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。六、活动要求1.以英语和艺术活动为主;2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。3.关注学生安全。七、活动过程1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。2.开场(2：30)：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。3.大家一起表演英文歌舞。4.游戏：听英语歌抢凳子。5.讲故事比赛。6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前pk。7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。8.英文单词pk。9.游戏：simonsays、唱歌吹蜡烛。10.评选单词pk获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作总结。一年级六一活动方案篇3：三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!亲子活动吸管运输吸管运输：首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上一(2)班郭芳李秀娟“套圈圈”比赛套圈圈游戏规则：从起套线1.5米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0.4米、横