教师个人继续教育工作计划共5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

教师个人继续教育工作计划共5篇【导读】这篇文档“教师个人继续教育工作计划共5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教师个人继续教育工作计划1教师个人继续教育工作计划我作为一名教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人专业成长计划如下:一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学。四、本期重点。(一)导语设计。一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”特级语文教师于漪也说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢的吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”确实,好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符,散发出神秘的魅力,引诱着听众渐入佳境;好的导语是教师精心打造的一把金钥匙,放射出独特的光芒,带领着学生登堂入室。(二)板书设计。板书历来是课堂教学的重要组成部分,是教师引导学生掌握知识、形成知识能力的有效手段。它是课堂上利用视觉交流信息的一个重要渠道,可以弥补教师语言表达的不足,把复杂、抽象、潜隐的内容直观、明晰地提示再现在学生面前,使学生更容易接受。(三)作业设计。作业是课堂教学的一种延续和补充,如果没有合理且适量的作业,学生的学习就仅仅停留在课堂上的肤浅认识,很难对所学的知识深刻理解,融会贯通,更谈不上在实际生活和生产中灵活运用,用所学的知识排忧解难。(四)听课评课积极参加校本教研活动,不断提高自己的业务水平。为了提高这些能力,我会积极参加各种培训活动,多观摩,多思索,多学习,改进自己设计的不足,多学习理论,将理论和实践相结合。在平时的教学中精心设计,不敷衍。我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为教育事业而奋斗!教师个人继续教育工作计划22017年教师个人继续教育工作计划拟写人:张凯云作为一名教育前线的工作者,要不断充实自己,不断武装自己。为了很好提高自己的教育教学水平,为了更好提高自身素质修养,提高自身能力,要不断努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来装扮自己。身为教师就必须不断学习,不断提高,树立终身学习的理念。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:一、学习内容及思路以《心理健康教育》、《法律法规》、《师德师风》、《教育信息技术》、《班主任工作》、《课堂技能》、《多媒体教学系统及设备的使用》、《Photoshop》软件的应用、《AdobeAudixion》软件的使用等教材为主要学习内容,积极参加学校组织的教研教改工作,不断提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。二、学习形式及措施1、以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。2、认真完成作业,作好学习笔记。3、认真拟写反思、心得、总结。4、积极参加数学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。5、利用课余时间进行自学和培训学习,积极参与教学理念和教学经验的学习和讨论。6、勇于实践,勇于开拓创新。三、具体措施1、积极参与教研组的活动。2、积极参与校本培训,认真学习,努力实践,不断充实自己,不断提升自己的教育教学能力。3、按学校继续教育安排,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。认真拟写反思,心得和总结4、利用课余时间进行自学。积极参与开网上开展教学探究、教育教学经验的交流与讨论。5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。在以后教育教学过程中,我会不断学习,不断充实自己。树立终身学习的理念。不断锤炼自己,不断更新知识结构,全面提升自己的教育教学水平,全面提升处理业务的能力,为做一名优秀的教育工作者而拼搏。2017.3.1教师个人继续教育工作计划32019年教师个人继续教育工作计划我作为一名教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人专业成长计划如下:1加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作那么。2积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。3认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学。教师个人继续教育工作计划42017年教师个人继续教育工作计划拟写人:张凯云作为一名教育前线的工作者,要不断充实自己,不断武装自己。为了很好提高自己的教育教学水平,为了更好提高自身素质修养,提高自身能力,要不断努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来装扮自己。身为教师就必须不断学习,不断提高,树立终身学习的理念。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:一、学习内容及思路以《心理健康教育》、《法律法规》、《师德师风》、《教育信息技术》、《班主任工作》、《课堂技能》、《多媒体教学系统及设备的使用》、《Photoshop》软件的应用、《AdobeAudixion》软件的使用等教材为主要学习内容,积极参加学校组织的教研教改工作,不断提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。二、学习形式及措施1、以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。2、认真完成作业,作好学习笔记。3、认真拟写反思、心得、总结。4、积极参加数学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。5、利用课余时间进行自学和培训学习,积极参与教学理念和教学经验的学习和讨论。6、勇于实践,勇于开拓创新。三、具体措施1、积极参与教研组的活动。2、积极参与校本培训,认真学习,努力实践,不断充实自己,不断提升自己的教育教学能力。3、按学校继续教育安排,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。认真拟写反思,心得和总结4、利用课余时间进行自学。积极参与开网上开展教学探究、教育教学经验的交流与讨论。5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。在以后教育教学过程中,我会不断学习,不断充实自己。树立终身学习的理念。不断锤炼自己,不断更新知识结构,全面提升自己的教育教学水平,全面提升处理业务的能力,为做一名优秀的教育工作者而拼搏。2017.3.1教师个人继续教育工作计划5篇1:2015-2016年度教师继续教育个人学习计划2015--2016学年度教师继续教育个人学习计划为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定本学年度个人继续教育成长计划:一、总体目标:“一德四新一心理”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能和心理健康教育)不少于72学时。认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思,在总结经验中完善自我,力做到:1、争取在提升教师综合素质考核中取得好成绩,参加教学专业知识考核合格,上一节校级公开课。2、学习心理健康教育知识,提升心理健康教育能力及心理咨询工作水平。3、加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,争取师德师风考核合格。二、具体措施:1、提高专业水平。(1)认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》《贵州教育精神》等教育法律法规,面向全部学生,关注每一位学生的健康、全面发展,减轻学生的负担,用全部的力量去热爱每一位同学,让学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长。(2)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。(3)提高专业素质,充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。3、勤于反思,完善自

1 / 18
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功