小班小学班务工作总结范文【最新4篇】

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小班小学班务工作总结范文【最新4篇】我们如何下笔写1篇好的范文呢?许多人都感到写文档是一种负担,我们要充分利用各式各样的优秀范文,看见必读的“小班小学班务工作总结范文【最新4篇】”相关精品文章分享给您。小班小学班务工作总结篇【第一篇】本学期,本人继续担任四年级的班主任工作,在学校少先队工作的指导下,经过我班全体师生一学期的共同努力,已经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:一、加强学生的品德教育经过三个学期的努力和教育,我班学生的品德行为有了很大的进步。我主要通过每星期的品德课和班队会课来加强学生的品德教育。选拔和任命好得力、有能力的班干部。由班干部带领全班同学活动、学习。坚持每周工作评价制,及时总结班里的好人好事和其他不良现象。发现问题,对症下药,及时反馈,进行教育。强化对几个后进生的关怀和思想教育。对于他们,我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,组成帮教小组帮助他们。经过一系列的教育活动,班里骂脏话的少了,基本杜绝了打架的现象。同学们能和睦相处,互相帮助,学习兴趣和积极性、集体荣誉感和主人翁意识都有所增强,班级整体发展良好。二、强化常规训练,带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,加强遵纪守法教育,开展一系列丰富多彩的少先队活动,建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风,班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保持班级整洁、美观,卫生责任区无卫生死角等。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。三、深入了解学生,搞活课堂教学。在长期接触中,我了解到:我们班部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。四、加强对学生进行安全教育。安全重于泰山。本学期,我充分利用班队活动、学科教学对学生进行安全教育,组织学生听安全知识讲座,观看安全知识图片,参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平课程改革要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、存在的不足及今后努力的方向:经过一学期的努力,我在班级工作中取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。1、和学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生。2、对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的雪糁提学生有时也缺乏耐心,不能调控自我情绪,处理方法简单。总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续努力,使我们四年级成为真正的先进集体。小班小学班务工作总结篇【第二篇】时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五年级班主任,虽说没什么经验,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。一、班集体建设我班孩子大多数来自农村,他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。二、班干部培养一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。三、做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。四、建立奖励机制,发现学生的闪光点学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要善于发现学生的闪光点,因此我充分利用墙报的宣传作用,对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的`过程。五、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解,我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。爱就是责任,教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在一定的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。小班小学班务工作总结篇【第三篇】家长朋友,大家好!“秋叶杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”读到这样的诗句,想必您并不陌生,这正是最近孩子们在语文课上积累的《四时之风》中的诗句,用它来表现这个季节的特点再合适不过了。国庆节归来,我们在语文课上学习了第三、四单元的内容。在日常生活中,我们常常会读到一些说明性文章。这些文章,不论是讲清植物的形态特征,还是说明白动物的生活习性;不论是介绍新产品的使用方法,还是解释自然现象的形成原因,都要使用一些说明方法。通过第三单元说明文的学习,我们指导孩子初步掌握了抓住事物特点,用多种方法加以说明的撰文方法,并通过《新型玻璃》一课后面的小练笔,以及说明文的习作实践,引导孩子学以致用,用有所成。从习作效果来看,选材丰富,结构原理介绍得比较清楚,说明对象的特点抓得准确,能有意识、较自如地运用所学的说明方法加以说明,是这次习作的最大亮点。但在语言的准确性、流畅性和生动性上尚显不足,在结构安排上还有所欠缺。解决前者问题,需要孩子每日坚持有质、有量的阅读积累(输入)和在平日生活、课堂学习等各个细节中有意识地进行语言推敲和不断实践的磨练(输出);解决后者问题,需要老师和家长进一步提高在生活和学习中培养孩子理性思维能力的意识,并进一步培养孩子严谨的生活和学习态度,指导他们养成:想在前,做在后,想好以后再去做,做完以后再反思的思维习惯,以及习作之前先拟提纲的学习习惯,促其努力做到:言之有序——言之有理——言之有情。“生活是一本书,时时带给我们启示。”这是第四单元学习的主题。教材安排这个单元的课文,旨在培养学生心灵感知力和理性思维能力的同时,进一步培养孩子把握主要内容,抓住关键词句,体会它们的含义和表达效果的能力,实现文道统一。在本单元学习过程中,我们师生共同为来自本校和分校的语文老师展示了《钓鱼的启示》一课的学习过程,一些同学的精彩发言受到了听课老师的啧啧称赞……近日,我们正在以学新课带旧课的方式准备迎接期中测试。各科老师也都在按照系统的复习计划逐一落实。这就需要老师和家长指导、鼓励和督促孩子进一步端正学习态度,养成踏实学习,潜心做事的良好习惯:上课专心听讲,积极思维,踊跃表达,认真、及时完成各科复习作业……同时,我们提倡孩子进行个性化复习,可根据自身不足做出诊断,查缺补漏;学有余力的同学则要进一步巩固、拓展、提高。希望家长继续关注孩子每天的记事本、作业本,特别是作业的完成质量和改错情况,争取错题不过夜,在随时了解孩子学习进度和效度的过程中,配合老师给予他们有针对性和实效性的指导,争取每个孩子都能取得好成绩。学习紧张快乐,生活也是丰富多彩。这个月,我们在学校音乐厅观看了电影《圆明园》,进行了小干部改选,还参加了五年级篮球比赛。其中,女篮获得了三场比赛全部大胜的战绩。这次比赛,孩子们在集体荣誉感进一步增强,团队精神进一步彰显的同时,还在老师的引导下逐渐明白了:正确看待自己和他人,不仅是思维方式问题、心态问题,更是决定自己未来发展走向的关键问题。做人既不盲目骄傲,也不盲目自卑,既不为失败找借口,也不因胜利而沾沾自喜。只有永远脚踏实地,不断谦虚、努力地练就真本领才是硬道理!看,这就是生活带给我们的启示!相信孩子们今后会更善于品读这本无字之书,不仅从中不断有所发现,有所感悟,也会不断为它增添更新更美的篇章。冬天的脚步越来越近,气温变化无常,请您保证孩子充足的睡眠及合理的饮食,根据需要指导孩子添衣保暖。若身体不适,请及时就医,保证休息,并尽快与老师取得联系。当然,各位家长自己也要保重身体哟!小班小学班务工作总结篇【第四篇】各位尊敬的家长:您们好!开学近一个月了。作为高年级的学生,孩子在生理和心理上都产生很大的变化,对自我的认知由朦胧逐步清晰。这也就要求师长对他们进行更多关注和引导。因此在开学伊始,我引导学生明确了自己的身份与责任,孩子们备受鼓舞,因此在这一个月中,言行有着很大的改变,更加自觉自律,老师们都感到孩子们长大了。最近一段时间,孩子们比以前更爱看书了,这与第一单元学习关于读书的课文紧密相联。在第一单元的语文综合性学习中,孩子们不仅搜集了读书的名人名言,阅读了许多名人读书的故事,还制作了一张张精美的阅读卡,并且在图书馆里展示,受到老师们的好评。《梅花魂》、《桂花雨》、《小桥流水人家》等文质兼美的文章,把孩子们带入到了浓浓的思乡情之中。通过学习这组文章,孩子们了解了文章的写作方法——用具体的景物或事物来表达自己的情感,并在自己的写作中加以实践。教师节前夕,我们开展了“祝福老师祝福母校”的实践

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