普通护理培训总结通用4篇办公室中文档撰写可以帮助我们更好地组织工作,范文在我们写作中不可缺位。范文的写作框架能够帮助我们更好地组织文章使之更加通透,网友在这里为您搜罗并分享的“普通护理培训总结通用4篇”,如果您需要的是以下方法请不妨参考一下!普通护理培训总结【第一篇】在上个星期的学习中,我们认识到了中医的神奇与奥秘。中医学有数千年的历史,是中华民族在长期的生产与生活实践中认识生命、维护健康、战胜疾病的'宝贵经验总结。在中华五千年的历史长河中中医学跌宕起伏,保有顽强的生命力,直到现在仍然作为中医的理论基础指导防治疾病。中医是世界上唯一存续数千年而又拥有系统理论的医学,它博大精深,源远流长。它建立在“阴阳”“五行”“经络”“气相”“血相”等学说之上。其中,“阴阳”与“五行”纯属中国哲学的范畴;“经络”、“穴位”、“气相”、“血相”又是观察不见到的,因而显得有些“神秘”。至于中药,往往是原材入药,又常常是多药配伍,因而其药理是一种综合效应。中医不像西医的直观、线性的思维方式,它我一种抽象的、综合的思维方式。中医的“阴阳”、“五行”、“经络”、“气相”、“血相”都是抽象的,需要靠灵性去领悟,需要靠想象去意会,需要靠感觉(即望、闻、问、切)去判断,中医尽管将人体的五脏六腑分别纳入“五行”之中,但绝不将它们割裂开来,而恰恰是将它们作为一个相互制衡的有机系统,完整地统一看待。中医尽管将人体的前后、表里、虚实、寒燥等分别划归“阴”、“阳”两大范畴,但不仅不将其割裂,反而特别强调“阴阳调和”。中医不是针对疾病的直接原因采取对抗性措施,而是强调“扶正祛邪”,即扶持和维护人体自身所具有的正常功能以排除各种不正常的干扰。中医文化的博大精深,绝不是浅尝辄止就能领悟得到,需要长久的积累和接触,这是一个积累的过程,也是一个成长的过程。普通护理培训总结【第二篇】4月6—9日,受医院领导委托,护理部主任王莉和护长梁雪玲参加了xx省医院协会举办的xx省护理管理班干部培训班。本次培训班在热烈、积极的气氛下拉开了序幕,会场设在xx市东山宾馆会议中心,共有800多名来自全省各市、地区的护理部主任、护长参加了会议,开幕式列席领导有:xx省医院协会张衍浩会长,胡荣枢秘书长,南丁格尔获奖者钟华荪主任。张衍浩会长致了开幕词。本次培训班授课老师有:省卫生厅医政处彭刚艺副处长;暨南大学附属第一医院、广州华侨医院陈伟菊主任;中山大学附属长一医院成守珍主任;中山大学肿瘤医院覃惠英主任;xx市人民医院马晓华主任;xx市人民医院张莉主任;xx省人民医院黄惠根主任;南方医院李亚洁主任等等。本次培训班的背景:卫生部办公厅印发了《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知。“示范工程”活动的目标是:患者满意、社会满意、政府满意,传达卫生部马晓伟部长讲话的精神和要求,坚持三贴近:贴近病人、贴近临床、贴近社会。培训班的主要内容:①坚持护理改革发展,全面提高临床护理质量;②加强基础护理,回归护理本源;③滋养护士情感,关爱患者心灵;④贯彻卫生部精神,加强临床护理工作,创建优质护理服务示范工程的思考;⑤简化护理文书,落实卫生部病历书写规范;⑥护理人员绩效管理;⑦创建优质护理服务工程,塑造护士社会形象;⑧建立临床护理质量评价指南和评价指标,提高护理质量管理的科学性;⑨护理服务收费项目现状及成本核算;⑩采用科学及护理质量管理手段,建立前瞻性护理质量管理体系;通过本次学习,学习了马晓伟部长的三贴近原则,认清了形势,理清了思路,明确了方向,认识到加强护理工作是社会发展的必然要求,尤其是“加强基础护理,回归护理本源”一课。老师说,基础护理不能简单理解为洗头、洗脚,而是要解决靠近病人的问题,病人观察的问题,病人安全质量的问题,南丁格尔在她的护理扎记中写到了“通风”,护理的第一条规则:让屋内的空气尽量清新些,也是护士一开始并一直都要注意的事项,同时也是对病人来说至关重要的,当你打开窗户通风的时候,不要忘了给病人穿上睡衣,准备暖水袋,让病人在被窝里一直要保持暖和的状态。南丁格尔在解释“负责”一词说,真正的“负责”并不仅仅是把自己该做的事情做了,还要监督其他的人也这样做,要注意不让人固执地或者无知地阻碍或者阻止该做的事情得到完成。“负责”也不是要你自己去做每一件事,也不是说每一件事情都要指派很多的人去做,而是要保证每一个你指定去做某件事的人确实完成了他的工作。一个病人被四个粗心的人照顾时容易发生疏忽事件的几率比由一个人照顾十个病人还要大,或者说是比四个人照顾四十个病人出差错的可能性要大,因为在第一种情况下,往往不知道究竟是谁在负责。所以,加强护理服务建设,建立尊重、有礼和谐,友善的医患关系,是经济社会发展的需要,是大众化服务的新格局。普通护理培训总结【第三篇】护理实习岗前培训总结近期,我参加了一次护理实习岗前培训,经历了一段充实而有意义的时间。在这篇文章中,我将详细分享这次培训的内容和感受。整个培训周期为十天,旨在提供一系列专业知识和技能的学习和实践。首先,我们进行了基础理论知识的学习,包括护理伦理学、护理学原理以及常见疾病的护理要点等。这些理论知识的学习为我们后续的实践操作打下了坚实的基础,使我们能更好地理解和应用护理原则。接下来,我们进行了一系列模拟实践操作,包括病人日常护理、各种基础护理操作(如测量体温、测量血压等)、急救技能、手术室常规流程等。在这个过程中,我们分成小组,并由资深的临床护士担任指导老师,对我们进行细致的指导和点评。通过反复的练习和指导,我们对各种操作方法和技巧有了更深入的了解,并能够灵活运用于实践中。此外,我们还参观了当地的一家医院,并亲眼见证了临床护士在实际工作环境中的表现。我们观察了医院各个科室的工作流程和团队合作,并与护士们进行了面对面的交流。通过这次参观,我们进一步了解了临床护士的职责和责任,并深刻认识到自己作为护理实习生的责任和使命。在培训的最后几天,我们参与了真实场景的模拟演练。这是一个给予我们实际护理技能的机会,也是一个对我们学习成果的检验。我们以小组为单位,分别扮演不同的角色,模拟了各种护理情境,如突发病人状况恶化、困难病人的沟通和关怀、紧急情况处理等。通过参与这些模拟演练,我们能够更好地将理论知识和实践技能结合起来,并对自己在护理实践中的表现有更准确的评估,从而更好地适应今后的实习工作。这次护理实习岗前培训让我收获颇丰。通过这段时间的学习和实践,我不仅学到了大量专业知识和技能,还培养了团队合作的精神和积极的工作态度。我深切感受到了作为一名护士所需要具备的素质和责任感,也更加明确了自己未来努力的方向。总之,这次护理实习岗前培训为我提供了一个宝贵的学习机会。通过理论学习、实践操作、参观交流和模拟演练等形式,我全面提高了自己的护理素养和专业能力。我相信,这次培训将为我在未来的护理实习中打下坚实的基础,并让我能够胜任各种护理工作。普通护理培训总结【第四篇】近年来,护理管理逐渐成为医疗行业中不可或缺的重要环节,如何有效地提升护理人员的管理和协作能力,已经成为当今护理职业面对的重要问题。在这样的背景下,护理管理培训的意义就显得十分重要了。一、护理管理培训的必要性1.行业发展需要护理管理的发展与医疗卫生事业发展密不可分。如今我国的医疗改革已经进入深化阶段,护理管理需要更加规范、重视,在医疗卫生行业的发展中扮演更加重要的角色。2.护理人员角色的转变以往护士更多的职责是执行医嘱和对患者进行护理,而现在的职责更为多样化,除上述职责外,还需要具备一定的协调和管理能力,与医生、其他科室之间沟通和协调的能力等,此时针对这些新要求进行管理培训将非常必要。3.从单一到综合的能力要求随着社会的发展,医疗卫生行业对护理人员能力提出了更高的要求,需要护理人员不仅具备专业技能,还需要具备业务管理、心理配合等综合能力,针对这些复合型人才的培养,护理管理培训就显得尤为必要了。4.增强工作态度,提高工作效率护理人员在日常工作中常会遇到这样那样的问题,如护理用品不足、患者不配合等,这就需要护理人员极其冷静、耐心的处理和解决,如果护理人员在这些方面缺乏足够的管理、协调和沟通能力,那就难以顺利地完成自己的工作任务。二、护理管理培训的内容1.护理知识培训了解基本护理、专科护理、急救护理、心理护理等相关知识和技能。2.管理技能培训学习基本管理学、组织管理与行政管理基本知识,掌握人际沟通、团队协作、决策分析等技能。3.专业领域培训如急救、心脏病、糖尿病、护士法律、医学计算和药物管理等方面的专业领域。三、护理管理培训的方法1.培训班通过培训班的方式,把相关的课程内容和知识点进行系统梳理,培养和发掘优秀的人才。对于一些公立医院、大型诊所、护理人员较多的企事业单位来说,可以选择自己组织培训班。2.在职培训在工作时间中利用一些课余时间,实行在线学习、考试等方式,让护理人员通过针对性的学习,加强对护理管理的熟练度。这种方法成本低、效率高,适合中小型私立医疗机构或个体护理人员。3.学术交流护理人员积极参加一些护理学术会议等活动,深入交流,获取前沿研究成果,并将经验分享给同事。这是一种相互促进的方式,可以增强护理人员的工作热情和专业技能。四、护理管理培训的注意事项1.突出培训的可操作性护理管理培训要从职业生涯和工作能力提升的角度切入,突出实操环节的培训,让护理人员可以将培训内容运用到实际工作中去。2.考核要求可操作培训结束后要立即进行考核,直接考察护理人员在工作中的直接应用能力。3.培训要注重复盘巩固针对不同层次的护理人员进行不同的管理培训,多次讲授、多次考核,加深印象,以便巩固知识。4.强调培训的多方面性培训应该涵盖了人的各个方面,包括业务技能、情感态度、沟通协调、经验积累等方面。五、护理管理培训的效益1.增强工作热情护理人员在通过管理培训学习到他们所需要的知识和技能后,工作热情会得到大幅提高。2.提升工作效率在掌握到管理技能和专业知识后,护理人员可以高效地完成各项任务。3.提高护理质量管理培训使护理人员在了解专业技能同时,也可以学习到沟通、协调等方面的能力,从而提高护理质量。4.提升职业地位管理培训有助于人才积累、业务经验的提升、专业技能的提高等方面,使护理人员在职业生涯上能够不断地向前发展。综上所述,护理管理培训是现在医疗卫生行业中不可或缺的一部分。对于护理人员而言,实现职业生涯的追求与实现,必须进行全面、针对性的培训,让自己掌握最新的医疗管理知识,提升自己的综合素质,走在护理管理岗位上更加自信地为病人服务。