参考资料,少熬夜!2023年八年级信息技术教学工作计划个人八年级信息技术学期教学计划【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2023年八年级信息技术教学工作计划个人八年级信息技术学期教学计划【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!八年级信息技术教学工作计划个人八年级信息技术学期教学计划【第一篇】学生大多来自农村,信息闭塞,知识面狭窄,对外界了解甚少;大多数学生家庭没有电脑。在基础知识和基本技能方面,由于学生家庭条件、社会背景和学习能力存在差异,有的学生在计算机的某一方面具备了较高的水平;有的已掌握了一定的计算机知识和技能;少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足,电脑开机就想玩游戏或聊天,计算机知识掌握得不够好。在学习兴趣方面,有的学生是“电脑迷”,有的对电脑无所谓,有的`却讨厌信息技术课。从本学期的教学情况来看,虽然多数学生对信息技术课有浓厚的兴趣,但教学成绩仍不够理想,还需继续努力。1、认真制定教学计划,踏踏实实备好课。根据我校计算机硬件情况和学生的实际水平,制定出切实可行的教学计划,并严格执行。根据学生的现状,结合学校的硬件设施,备好每一节课。2、把生本教育的理念运用到课堂教学中。事先布置前置作业,课堂上用学习任务进行驱动,以活动、讨论的方式为主,同时保证学生有足够的时间上机进行练习。进行了分层次教学的尝试,把教学对象、教学目标、教学方法、教学活动、教学评价进行分层。根据学生的个体差异,有针对性地进行教学。3、为了提高学生学习信息技术的兴趣,成立了多个课外兴趣小组,并使用qq或电子邮件适时进行指导。学生不但巩固了所学知识,而且提高了学习兴趣,增强了学习信心。4、在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育,包括信息技术的法制教育、伦理道德教育、学习目的教育、互帮互学助人为乐教育等,并同时注意辅导差生,激励优生,分层次进行教育。5、辅导工作要常抓不懈,这是信息技术课的特点决定的。努力辅导差生,增强他们的学习信心,同时又激励优生,使他们再接再厉取得更好的成绩。6、认真学习教育理论,特别是教材教法知识,吸收他人先进的教育思想和先进经验,积极进行教学方法研究。如多次参加了区电教馆的教学业务培训,各种教学比武,相关教学研讨会等。1、认真备课,备学生、备教材、备教法、备软件。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,并对参考资料,少熬夜!教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时进行总结,写好教学后记。2、根据学生的个体差异,采用分层教育的方法,有针对性地进行教学,充分调动学生的积极性,是不同层次的学生都有所提高。3、不断学习,积极进取。信息技术知识日新月异,教师必须经常进行业务学习,包括信息技术知识和信息技术教学知识。4、认真做好信息技术课外兴趣小组的指导工作,形成你追我赶、互帮互学的学习风气。实践表明,兴趣小组的做法,效果的是很好的。1、极少数学生对学习信息技术有畏难情绪,懒于动手操作,影响了学习成绩。对一些“电脑迷”,引导、辅导都还不够,以后要加强这方面的工作。2、大部分学生家庭没有电脑,小学基础又差,以后还要加强课外辅导,适当多开放电脑室,供学生学习信息技术。3、部分学生学习态度不端正,一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此,要继续加强思想教育。八年级信息技术教学工作计划个人八年级信息技术学期教学计划【第二篇】本学期我兼任学校八年级信息技术的教学工作,现对本学期教学工作作总结:本期主要涉及两个大的方面:动画制作和网页制作。但由于条件限制,因此,课本上的主要内容以了解和演示呈现给学生,使学生在有限的条件下尽可能多的掌握基本知识,了解基本常识。除此之外,还补充了键盘、鼠标的基本操作、电子排版、文字处理和电子表格等基本知识。(一)认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”。(二)增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。(三)虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。虽然做了大量的工作,但还存在很多方面的不足:参考资料,少熬夜!一是学生重视不够,大多数学生以为计算机就是简单的操作,对理论知识不够重视。致使操作没有理论依据,以至于乱操作,使机房很难管理。二是教材难度大,于学生现有的知识水平脱节,学生掌握有难度。三是硬件设备达不到要求,致使多数内容无法上机操作。在今后的教学工作中,本人将扬长避短,扎扎实实搞好教学工作。八年级信息技术教学计划【第三篇】为了深入实施教学改革,使我校信息技术教育向更高的水平发展,全面完成学校规定的教学任务,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,结合学校的特点和本学期的教学任务,制定教学计划如下:一、指导思想以教育局四年提升规划为指导,结合“走实验之路创品牌七中”的办学思路,根据学校工作计划和教务处工作计划,本着一切为师生服务的宗旨,继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神,规范机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强服务意识,认真做好学校信息化的各项工作,努力提高学校信息化的管理水平,探索教学规律,遵循教学原则,积极推进素质教育,使我校的信息化工作迈上一个新台阶。二、基本情况1、学生情况分析:本学期都是初二老生,我所任教的是10个教学班,人数比往年多,并且都是农村的学生,条件都不太好。但应该对微机很感兴趣,因而有强烈的好奇心,所以教师要利用学生的特点和差距,切合教学目标,让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现,本学期开学后必须认真整顿,狠抓教学常规,继续运用尝试教学法,突出学生主体地位,培养学生的动手能力,提高学生的技能。2、教材分析:信息技术教材内容呈板块结构,共四章内容,供全学年学习。第一板块为网站的建立,此板块是在以前学过的WORD、FRONTPOWER等内容基础上的综合利用,通过学习制作网页,第二板块为数据库,此板块对数据的统计、分析管理,通过格式化、图表、函数的使用,美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作,通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用,此板块是将各种信息技术知识与技能综合运用,解决具体问题。因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学,才能够顺利完成应该完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多,计算机课时会受影响,所进行的教学内容,必须当堂消化、吸收,不济占学生课余时间,减轻学生负担。三、教学目标:1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多,通过学习,学生掌握书本上的知识,理解概念,提高操作能力,能够运用参考资料,少熬夜!相应的技巧,熟练利用各种工具。2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用,培养学生良好的信息修养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生对科学以及关心社会的情感,使学生认识到肩负的重任,为祖国的发展而学习。4、成绩目标。在本学期中,认真学习先进的教学理念,让学生参与、尝试、发展,抓好课堂教学,促进学生提高,争取90%的学生成绩达到合格等级,为培养学生的信息修养打下良好基础。四、方法措施:1、继续要抓好、管好、用好电教设备。对新增的电教设备入册,学期初调试、维修好所有计算机,跟踪调查教师电教设备的使用情况,维护好每一个电教设备,真正为广大教师服务。2、抓好微机室的管理和使用情况,以及信息技术的教学效果。对信息技术课的课程设置进行研究,抓好信息技术的课堂教学。3、开展学生计算机操作比赛(绘画、打字、网页),全面检查信息技术教学质量,让学生学有所用。同时,提高信息技术竞赛水平,参加市、县级相关比赛,并争取获奖。4、丰富校园内部网的内容。在资源库的基础上,引入校园网管理平台,把信息技术的运用扩大到行政管理、教研管理、课题管理等方面,为教师的教学服务。5、了解新教师的信息技术水平,学期初对新教师进行课件、网页制作培训。在教师中进行个人网站设计比赛和电教论文比赛。八年级信息技术教学计划【第四篇】随着信息技术的不断发展,以计算机和网络技术为主的信息技术,已经在社会各个领域中得以广泛运用。并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息技术的能力已成为现代人最基本的能力和文化标志,世界各国都在发展信息技术教育,我国政府已充分认识到了在中小学普及信息技术教育的重要性。为更好地上好这门课程,特制定计划如下:一、基本情况分析我校学生经过一年来的学习,已经初步具备了信息技术的理论知识和简单的WINDOWS视窗操作。基本了解了计算机的一些的基本操作。掌握了有关INTERNET的一些初步知识,但由于部分学生由于种种原因学到的计算机知识太少,有些知识还是空白点,再加上上学期个别学生没有认真学习,故在本学期参考资料,少熬夜!中,转差工作是本学期的重中之重。二、教材分析本学期主要学习内容为学习flash及dreamweaver的相关知识。学习flash及dreamweaver的具体使用,及相应的创建站点、定义CSS样式表、超链接、发布站点等有关知识。学习flash的简单制作,包括制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导线动画、使用动作脚本语言制作动画等内容。三、教学任务及目标第一在信息技术课上贯彻品德教育。第二会用dreamweaver制作较为简单的表格,能使用flash做出简单的动画。四、教学方法及措施第一开展“双自主”教学模式,发挥学生主体作用。第二运用先进教学方法,讲究效率,以练促学。第三因材施教,讲课精练,面向全体学生,兼顾两头。第四开展分层次教学,优化教学方法和上课模式。第五集体教学和个别教学相结合。第六本着实用性原则,让学生在解决问题中学习新知。第七开展优帮差活动。第八开展课外活动,激发学生学习兴趣。五、教学安排教学时间教学内容第1——2周第一课学习flash逐帧动画制作第3——4周第二课制作形状补间动画第5——6周第三课制作动作补间动画第7——8周第四、五课制作引导线动画第9——10周第六课学习使用动作脚本语言第11——12周第七课设计网站、创建站点第13——14周第八课定义CSS和插入插件第15——16周第九课超链接第17——18周第十课框架和导航条第19——20周第十一课装饰网站第十二课发布站点八年级信息技术教学计划【第五篇】一、教学指导思想根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析使用的教材是《新手学电脑从入门到精通》。其中心内容是powerpoint演示文稿的制作,本学期的主要教学内容是介参考资料,少熬夜!绍如何创建和编辑演示文稿,以及如何插入幻灯片和对幻灯片的美化设置等。三、学生情况分析一方面,起点不一。有的学生在小学有过一些基础,有的家里有环境,每天都有机会使用计算机,有的学生从未接触计算机。所以进度要适中,同时兼顾落后和超前的两部分学生。另一方面,学生对本学科的学习积极性比较高,因为信