开展文化体育活动具体实施方案

开展文化体育活动具体实施方案【导读】这篇文档“开展文化体育活动具体实施方案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！中心文化体育活动实施方案1中心文化体育活动实施方案为建设和谐的社区卫生服务中心文化体育，增强中心各项工作的凝聚力，提升中心管理服务水平，树立良好社会形象，促进中心持续健康和谐发展，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务，根据中心工作要求，结合实际，制定如下文化体育活动实施方案。一、指导思想以践行社会主义核心价值体系为宗旨，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，结合学习习近平总书记关于文化建设的讲话精神，以人为本，以患者为中心，以职工为主体，努力建设具有丰富管理内涵和特色的中心文化，树立严谨的医疗行风，为构建和谐医患关系，塑造良好医院形象，促进中心持续健康发展提供坚强的思想政治保证和强有力的精神文化动力。二、总体目标和基本内容1、中心文化建设总体目标：通过加强中心文化建设，营造蓬勃向上、干事创业的良好氛围；培养恪尽职守、爱院如家的主人翁精神；锤炼拼搏进取、争创一流的职工队伍；塑造救死扶伤、勇于奉献的中心形象；增强开拓创新、追求卓越的竞争能力，全面提升医疗服务水平，努力保障人民群众身体健康，实现中心文化与中心发展战略的和谐统一，中心发展与员工发展的和谐统一，中心文化优势与竞争优势的和谐统一，为中心的改革、发展、稳定提供强有力的文化支撑，促进中心持续健康快速发展。2、中心文化建设基本内容。中心文化是中心在发展过程中形成的以医院精神和管理理念为核心，凝聚、激励中心各级管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是中心的灵魂和精神支柱。中心文化建设主要包括总结、提炼和培育鲜明的中心核心价值观和中心精神；结合中心发展战略，围绕“以病人为中心”，提炼有特色、充满生机而又符合中心实际的管理理念；进一步完善中心制度，寓文化建设于制度之中，规范员工行为，提高管理效能；提高医疗服务质量，打造中心品牌，提升中心的知名度、信誉度，树立中心良好的品牌形象；营造良好的中心视觉环境和人文环境，充分发挥环境对中心物质文明和精神文明建设的载体作用和推动力；按照现代中心管理制度的要求，构建协调有力的领导体制和运行机制，不断提高中心文化建设水平。三、组织保障1、建设工作领导机制。中心文化建设既是事关中心全面发展的战略任务，又是一项长期的系统工程。中心成立书记、主任为组长，副主任为副组长，科室（部门）负责人为成员的领导小组。各部门要高度重视、加强领导、扎实推进。解放街道社区卫生服务中心文化体育建设领导小组组长：于航副组长：蒲颖成员：曲翠霞、杨伟中、石晓杰、杨晓明、王迎春、葛珍珠、邓月萍、马海红、李淑艳2、建立目标管理责任制。中心将把文化建设纳入年度责任目标管理体系，与日常工作同部署、同考核、同奖惩，使中心文化建设与中心各项工作同步发展。3、建立信息沟通机制。各部门要及时上报中心文化工作进展情况、经验体会、先进典型材料等信息，相互交流、营造氛围，促进中心文化建设深入开展。4、建立投入保障机制。为搞好中心文化建设，中心将设立中心文化建设基金，用于文化设施、文化活动和奖励先进。四、实施步骤（一）核心价值观认同阶段核心价值观是中心文化的核心，在广泛调研、充分论证的基础上，开展中心精神大讨论和价值理念征集活动，提炼中心核心价值观，确定中心的使命、愿景和发展战略，制定符合中心实际、科学合理、便于操作、长远目标与阶段性目标相结合的中心文化建设规划。院领导层面统一认识，统一诠释。领导班子带头践行核心价值观，逐步推广至中层干部，并将开展中心文化建设的信息传递至中心每一位员工。（二）宣传阶段召开中心文化建设专题会议，广泛宣传发动群众，充分利用各类会议、晨交班、支部组织生活、科室内部学习等各种场合与途径对中心文化进行宣传；利用中心网络、微信、QQ和宣传栏等宣传阵地上进行广泛宣传动员，营造良好的舆论氛围。使全院员工以高涨的工作热情和饱满的精神状态，投入到中心文化建设中来。（三）实施阶段创新中心管理制度，优化中心内部环境，编制行为规范，丰富职工文化生活，重点在精神文化、环境文化、制度文化三个方面实现新突破。将中心核心价值观转化为中心文化的具体内容，结合不同时期中心的工作重点，在全中心范围内有针对性地开展具体活动：1、针对现有的中心文化，开展大讨论，进一步凝炼中心核心价值观，确定中心文化节。各科室结合科室特点，围绕中心核心价值观，讨论制定科室文化。2、举行一次有关中心文化建设的专题讲座，统一职工的思想，提高认识，牢固树立文化强院的理念。3、加强中心环境文化建设。对中心的标识系统进行清理和规范，将中心核心价值观，理念，荣誉上墙，培养职工的自信力。4、以创建国际健康医院中心为契机，强化中心管理，促进医疗技术水平和服务质量不断提高，提升中心核心竞争力。5、清心书友会于2012年成立，团队约有25人，是一些热爱文艺、对文娱活动热情参加的人员自发组织，每月开展以钟爱书籍，呵护心灵为主题的活动，活动形式多样，包括美文诵读、诗歌朗诵、歌舞小品及情景剧等。“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。三、讲堂的基本流程紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“五个一”的基本流程：（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；（三）讲一个故事（三个方案）：①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；②讲述中国道德模范先进人物事迹；③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，这四个大专题中又包含很多小专题）。（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。1、“清心”小小分享会；2、2014道德讲堂策划会；3、“春天的故事”主题活动；4、读《中国人的病和药-来自北大医学部的沉思》、《踏青.诗会》；5、“我的六一”我做主，亲子欢乐行；6、《医心为健康，泖港更美好》活动；7、《“夏之歌”暑期亲子阅读活动》；8、核心价值观主题活动；9、清心小分享；10、年终回顾总结；11、道德讲堂策划会以“5〃12”国际护士节为契机，以创先争优活动为载体，组织开展为民服务和医院文化宣传活动。6、在中心网站开辟学雷锋专题，选塑先进典型，倡导行业新风，形成比学赶帮超的良好氛围。7、以“三好一满意”活动为抓手，加强医德医风建设，牢固树立“全心全意为社区居民健康服务”的思想，促进和谐医患关系的建设。8、以党风廉政建设宣传月为契机，加强中心廉政文化建设，邀请专家作专题报告，组织领导干部和重点岗位、关键环节工作人员接受警示教育，使全中心干部职工牢固树立廉洁行医，廉洁从政和意识。9、以“六一”儿童节为契机，开展亲子阅读活动。10、以党员责任区、创先争优活动为载体，开展临床技能大比武活动，让年轻人在另一个舞台上展现自己，营造中心良好的气氛。结合为民服务创先争优，切实关心病员、职工，为病员职工办实事、办好事。11、成立志愿者服务队，开展卫生宣传、交通文明督导和垃圾分类宣传指导，培育职工的公共服务理念。各科室、各职能部门根据各自特点及管理范围，与实际工作相结合，设计和组织开展相应的文化建设活动。（四）阶段评估总结期年底对各科室文化建设情况进行实地检查、总结，开展文化建设先进个人、科室评选活动。四平市铁东区解放街道社区卫生服务中心文化体育活动实施方案2文化体育活动实施方案文化体育活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的文化体育理念。激发学生的运动兴趣，促使学生在体育锻炼中学习文化体育知识，促使其主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。二、实施目标1、通过课外文化体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。2、在课外文化体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。3、通过课外文化体育活动，丰富校园体育文化体育生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。三、实施内容1、开展校园文化体育活动。要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化体育活动。充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。利用入学毕业、入队离队、入团等有特殊意义的日子，开展主题教育。坚持每周一升国旗仪式时发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。保证学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。保证共青团、少先队每周的活动时间和条件，注重教育教学活动与团队活动有机结合，支持团队组织发挥自身优势开展好已有的品牌活动，并鼓励结合实际创新活动形式。2、制作学校系列标志。校训、校歌、校徽、校旗，是学校的形象和标志，要具有方向性、标志性、独创性和艺术性，能够体现学校办学思想、育人目标和整体风貌。这些内容的征集应当广泛发动广大师生，发挥其主体作用，使其在参与设计和评选过程中，体会自身主体地位，并以主人翁态度去深入研究学校现状，关注学校发展，激励师生对校园精神文化体育的认同感和自豪感，进而增强学校的凝聚力和向心力。3、加强校园环境建设。物质文化体育建设包括学校硬件建设、校园环境、物质资源配置方式等，如学校景观、校园雕塑、设施设备、绿化美化、体育设施等。对学校建筑设施、植物及人文景观进行整体性规划设计，大到主体建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面规划设计，使其更加科学合理。从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌。同时要创设各种文化体育设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、团队活动室、校史展览室等思想、文化体育教育阵地;悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品以及设置教育格言和警示句;开辟图书角、外语角、文化体育长廊等，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感化和教育，体现出校园“处处皆教育”的深刻内涵。(1)校园整体规划:对现有大型建筑设施如教学楼、办公楼、厕所、体育设施等要立足实际，因地制宜地进行整体再包装，科学地规划布局，合理配置功能空间，细化、深化教育功能。统一建筑装饰风格，突出学校特色和文化体育底蕴。校门、校园道路、车辆停放场所、学生活动场所、国旗护栏等设施设置要实用、美观、和谐、统一。标识要清晰醒目，既各具特色又风格统一、相映成趣，从形式到内容力求体现整体美感。(2)校园绿化美化:最大限度地利用校园空间进行绿化，充分考虑花季差异，进行搭配，形成疏密有方、错落有致、深浅有度、文化体育寓意深刻的绿色景观。并配以具有实用性、艺术性的灯光、音响设施。(3)人文景观:校园雕塑:位置要恰当合理，内容要寓意深远，设计要新颖独特;制作要高档精致，并配以文化体育诠释;文化体育长廊:设计精美，制作精良，大方美观，方便学生学习阅