学校德育工作计划【最新5篇】

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精编资料,供您参考学校德育工作计划【最新5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校德育工作计划【最新5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校德育工作计划【第一篇】德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。适逢一个新的三年到来之际,特别拟定我校三年德育工作计划如下:一、现状分析我校建校一年多来,德育工作逐步走上正轨,开展了很多的活动,也获得了一点成绩,但是对于一个硬件设施先进,处于城乡结合部的学校,社会给了许多的机会,现在又正值大搞城乡一体化,应该说我校德育工作的任务是任重而道远,就目前情况而言,学校文化建设难以彰显特色,虽然校领导高度重视此项工作,但是我校所处地段没有可以依托的东西,学校自身也没有传承的文化,所以确实举步维艰,很需要专家集中诊断,帮我校指明方向,分析现状如下:1、德育负责人自我分析我是一个年轻教师,工作了两年多,自己觉得自身有一些优势:踏实肯干、有一定的想法、不计较得失、不怕累。这些特质对我开展工作有很大的帮助,但是要想把学校德育工作开展得有声有色,让学校德育工作受到师生和家长以及社会的认同,光凭这一点点是远远不够的,我自己很清楚自己的缺陷:性格不够火辣、细节照顾不周、经验缺乏、见识少这些使我的工作进步缓慢。2、教师分析我校教师大多是年轻教师,有很多都是才从大学校园走促来的,所以没有经验是普遍的现象,而德育工作的重点是教育学生和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面,这对老师特别是班主任的要求相当高,而要把这些工作交给年轻教师来做好,的确很难,所以我校教师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育工作也是有一定影响的。3、学生分析我校是一所农民工子弟校,虽然有很好的设施设备,但是生源差、杂。大多学生行为习惯学习习惯差,学校必须花很多时间狠下大力气抓养成教育。另外,学生由于家庭环境影响,见识少,所以害羞、自卑,这对孩子的发展相当不利。4、家长分析我校学生的家长大多是进城务工农民,这一群往往文化素质低,有些甚至连自己的名字都不会写。他们最关心的就是自己的温饱问题,对于孩子的期望值不高。所以,要他们重视孩子的发展这是很难的。另外,家长自身素质的低下也影响了孩子,不管是行为习惯还是言谈举止,都在潜移默化中让孩子深精编资料,供您参考受影响。所以“5+2=0”的局面在我们这一类学校体现得非常彻底。当然也有一部分素质相对较高的家长,他们大多是学校周围的农户,受过一定的教育,也有一定的教育意识,但是毕竟认识不到位,过分的希望依赖老师的教育促孩子成长,这也是一个问题。二、指导思想:任何工作开展都得依靠一个有统领作用的思想,这三年我校将全面推进素质教育,坚持以人为本,坚持教育创新。继续沿着“自信”这一条发展思路开展德育工作,实行“三步走”:一抓学生行为习惯、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。只有这样“三管齐下”才能让八七的学生在校园自信健康的成长。德育活动争创特色,让德育工作有益于学生,方便于教师,熏陶于家长,力争达到促进个性发展,促进全面发展。学校德育工作计划【第二篇】在全面落实构建学习型学校,为学生四十岁岁奠基厚重的办学理念引领下,在构建学习型学校,成就梦想人生的办学特色的指引下,为更好的拓展德育工作,全面提高学生的思想道德素质,心理健康素质,综合能力和创新精神特制订如下德育计划:一、积极参加学校组织的关于德育方面的培训,做好笔记,认真学习,为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。二、班级建设构想|1、打好开学头一炮。没有规矩不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已经养成了一定的行为习惯,但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战,所以我要有效利用开学第一周的时间,进行文明礼仪培训。带领学生熟悉新的教学楼环境,提高安全意识,并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练,让学生尽快的适应新的教育教学环境。2、培养学生良好的习惯。行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。因此,德育教育要从培养学生各种良好的习惯开始。尤其是一年级的学生,更要加大力度,从培养学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开始,对学生进行养成教育,为学生的一生发展打下厚重的基础。第一,培养良好的坐、立、行习惯。学生良好的精神风貌是班风形成的关键,所以,我把培养学生良好的坐、立、行习惯放在首位。具体做法如下:1、抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队,告诉学生该怎样做。2、表扬鼓励促上进,适当来点小惩罚,恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效,每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍,久而久之学生就形成了好的习惯。惩罚就要当机立断、精编资料,供您参考恰到好处,不能过于频繁,也不能不痛不痒。第二,培养良好的卫生习惯。班级是我和学生的第二个家,整洁的环境不但有助于培养学生良好的卫生习惯,同时也能调整我的心情。具体做法如下:1、卫生从保持开始。教育学生少制造垃圾的同时,每节下课必做的四件事,其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起,从细节做起,从保持做起。责任到位,细化到地面检查,物品摆放,午餐分发,餐后打扫,垃圾清理。2、值日生值日是必须。每天严格遵照早中晚值日生表值日,从亲自指导开始,让学生干活,然后逐渐学会各尽其职。学校德育工作计划【第三篇】一、指导思想“围绕两个《纲要》”组织班主任认真学习的基础上,开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责,加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育,加大对个别学生的教育力度,完善学生成长记录册的记载工作,进一步加强家校联系活动,使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。二、工作要点2月份:⑴召开两次班主任会议,围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论,制订出班级活动计划,并进行讨论交流。(班主任例会二周一次)⑵每位班主任人手一份《班主任职责》,并对照职责找出问题,制订相应的措施,针对班级实际,每班制订班级公约,并在每次的班会课上进行分析、对照。⑶围绕《两纲》出好一期以《两纲》为主题的黑板报。⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范,开展国旗下讲话活动。⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载。⑹继续做好学生午餐的管理工作,确保良好的用餐习惯的养成。3月份:⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。⑶植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。⑷出好一期以《两纲》为主题的黑板报,对照中学生日常行为规范,各班进行常规工作检查,对个别行为差的学生,班主任进行案例分析,采取有效的教育措施。⑸评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。4月份:⑴将《两纲》融入到课堂教学中,每个班主任交1篇教案。精编资料,供您参考⑵召开学生家长会,进行家访活动,家校联系活动。⑶结合清明节,各班围绕民族精神,出好一期黑板报,组织好相应革命传统教育活动。⑷优秀班主任推荐工作。⑸进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比,对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。5月份:⑴组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动,七、八、九年级学生外出社会实践活动。⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。⑶学校围绕爱国主义民族精神教育,组织学生进行征文、演讲比赛。⑷“创和谐校园,建温馨教室”庆“六一”主题活动准备,具体由大队部进行实施。6月份:⑴开展“六一”活动。⑵行为规范教育。⑶结合期末考试对学生进行诚信教育、学风、考风教育。⑷班主任完成《学生成长记录册》的填写,上交有关材料,做好期末总结工作。学校的德育工作计划【第四篇】一、指导思想学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班群众建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。二、主要目标1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作潜力。3、结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。4、开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的潜力。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。1、每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。2、开展班主任专题学习活动,透过读书,观看视频等方精编资料,供您参考式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3、开展主题班会评比活动,透过活动提高班主任素质的全面提高。4、结合我校实际状况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作用心性,开创我校德育工作的新局面。(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展。1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2、透过竞选的方式选拔组织管理潜力强,在学生中有必须威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作潜力,在学生中真正起到模范带头的作用。3、少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,礼貌礼仪,并做好为同学的服务工作。(三)抓好常规管理,落实到位。1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2、班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不礼貌行为,净化、美化校园环境。透过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4、狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的就餐习惯。5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。6、做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动。精编资料,供您参考1、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。透过创设必须的情境教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育资料。3、高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。4、继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。5、“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手,丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联系,共同育人。1、落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。2、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。学校德育工作计划【第五篇】一、总体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