策划活动方案案例 英文

策划活动方案案例英文【导读】这篇文档“策划活动方案案例英文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！英文文化艺术节互动方案策划.1英文文化艺术节互动方案策划项目1：英美国家知识竞答参加人员：2010级英文学院全体同学（各班推选一个代表）道具:先前准备涉及英美国家地理历史文化风俗娱乐等各类问题小卡片供主持人快速发问椅子一把秒表项目规则：1：各班推选一人参加作为参赛选手2：在提前准备好的15个问题包里按班级顺序让代表上前抽取3:主持人现场拆封每个问题包里有20个涉及各类型的问题4：主持人快速对选手进行提问选手进行判断YESNOorPASS由另一工作人员进行统计（回答正确+1分错误—1PASS不计分）5：总结各班成绩分数高的获胜项目2：007游戏规则：1、大家站成一圈，5-10人为佳。2:A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。D则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。3:D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。4:一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。5:一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。总结：这个游戏也是考验反应能力。笑声比较多奖励：一等奖：一名专业相关工具书一本班级奖状二等奖：两名班级奖状本子三等奖：三名班级奖状备用游戏：1：踩气球猜谜在每只脚上绑着3个气球其中有3个中有问题（脑筋急转弯灯谜谚语对接）两个人互相踩回答正确的加分得分高者获胜2：听歌写歌词顾名思义挑选3首英文歌放2遍匹配度高的获胜3：一人比划一人猜在大白纸上事先准备各类英文词汇一人比划一人猜4：记忆力考验挑选电影中的经典台词宣读参赛选手根据台词说出电影名称5.游戏小九九规则:从左起第一人开始,比如第一个人说49,下一个答36他在接着说68,下一个说48,依此类推.道具:此游戏需要配有背景音乐.参加人数:共8人.活动策划方案的英文2活动策划方案的英文篇1：英语文化节活动方案英语文化节活动方案主办单位：东北育才丁香湖小学东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。一、活动主题：更多英语，更多快乐二、活动时间：三、活动口号：moreenglishmorefun四、活动原则：“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语五、活动程序：1、宣传发动阶段：a班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。b悬挂横幅：moreenglish（更多英语）morefun（更多快乐）；2、英语节开幕式3、活动安排：活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏活动（二）日常英语天天说活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动（四）英文头饰、面具制作比赛活动（五）一次节徽制作活动（六）英文单词大比拼活动（七）英文歌曲比赛活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段（闭幕式）详细活动安排见附录附录（1）：英语文化节开幕式、闭幕式流程开幕式时间：地点：内容：1.介绍英语文化节活动。2.全校学生共喊英语文化节的口号：moreenglishmorefun3.宣布英语文化节开幕。闭幕式时间：地点：主持：1.老师总结英语文化节活动。2.校领导颁奖（给本次文化节表现突出的个人及班级）3.宣布英语文化节活动圆满闭幕。附录（2）“生动活泼”学英语活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏参加对象：一年级全体学生活动时间：周一至周五活动要求：1.围绕小学英语教科书，在晨读时间组织学生朗读英语课文及欣赏英文故事。2.午休时间，教师找一些经典的英语歌曲或mv给学生欣赏。（如英文歌曲alittlelove,ihaveadream,及配声英文绘本goodnight,gorilla.happybirthday,moon等。）活动（二）日常英语天天说参加对象：一年级全体学生活动时间：周一至周五活动要求：要求学生早晨入校门用英语和教师、同学打招呼，在课余时间尽量用英语与人交流，放学用英语与教师、同学道别。每班将选出两名“英语纠察员”，不定期在课余时间监督、提醒学生养成用英语说话的习惯。篇2：详细完整英语户外活动策划案“六一”少儿户外活动策划活动目的：1.通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2.让陌生的家长和学生知道朗培教育，吸引陌生学生，争取让他们喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。活动流程：1.新生签到（联系方式及住址）夏老师2.发放朗培教育学生衣服，帽子并引导入座。何老师3.市场人员及玩偶提前半小时进行现场活动宣传，随机邀约家长和学生参与活动。4.热身活动（玩偶以及音乐）。音乐负责：jane5.主持人致辞开场sherryemily活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏环节：a.英语游戏：所有游戏展示——maryhebe1.夺宝闯关10分钟从少儿所学的单词中各挑选10个，制成单词卡。把单词卡各五个一排的铺成两排，请出两队少儿，两个老师各负责一队。哪队先读完单词，该队就获胜。该队没人得200uu币。（单词难易程度两队均衡）注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。2.擦字游戏10分钟在黑板上写上十个单词，将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一个单词，听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。（老师只读两遍）获胜者获得300uu注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。b数学游戏：快乐电报法：10分钟将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字放在信封里（字体要大），看完在第一位少儿的手里点出相应的次数（要与信封里的数字一样）。然后让第一位少儿在第二位少儿手上传递下去。如此类推，看传到最后是不是与信封里的数字一样。这个游戏过程中不能讲话，考验的是少儿的心算能力。结束后老师再公布信封。获胜者100uu，注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。c无敌风火轮：10分钟1.道具要求：报纸、胶带2.场地要求：一片空旷的大场地3.详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。看哪组能够获胜，获胜组每组组员100uu。注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。d.亲子活动游戏:15分钟名称：亲子心连心准备：动物字卡、运动字卡（mary)玩法：分别请出5位家长看老师手中的字卡，让学生猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，分别猜出卡片就为胜利。第一名获得500uu，第二名400uu第三名300uu第四名200uu第五名100uu规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。3.有秩序的组织学生离场及物品归还。何老师前期工作安排：1.准备好所需道具和人员安排。2.电话精确通知家长参加我们的外语角并告知详细时间和地点。3.电话通知时跟老学员说到老带新，可以带朋友过来参加。4.音乐准备。物品准备：1.英语角条幅，玩偶服装，宣传单，海报，音响，u盘音乐2.展示白板教学卡片报纸胶带马克笔黑板擦3.悠悠币500，200若干4.朗培校服帽子椅子若干5.签到表，矿泉水，水杯活动后期安排：注意事项：1.学生人身安全及学生纪律2.市场老师及校长要安排好市场人员分别在哪个地方进行宣传，要有针对性。夏老师和凌老师负责。人员安排：统筹：mary主持人：sherry助教：emily市场宣传：所有老师玩偶：刘老师拍摄：夏老师校服帽子发放:jane定点咨询老师：涂老师notice:1.其他所有老师都是咨询老师。2.这次没有老生签到，市场所有老师负责引导登记新生的名字和电话。3.玩偶只在开场前活动，正式开始后就协助市场。篇3：英语文化节活动策划鹤山碧桂园学校首届英语文化节----“走遍美国”活动策划书一、活动目的为进一步推动校园英语文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，为学生搭建一个了解外国文化、语言的平台，拓展国际视野,使同学们在轻松愉快的氛围里感受英语的无尽魅力，在活动中体味英语、享受英语，特举办鹤山碧桂园学校第一届英语文化节活动。二、活动安排(1)整体安排:我们将推出六届“英语文化节”，包括：第一届——“走遍美国（throughtheu.s.a）”英语文化节第二届——“缤纷加拿大（colourfulcanada）英语文化节第三届——“我眼中的英国（theu.k.inmyeyes）”英语文化节；第四届——“走进新兰西（awalkintonewzealand）”英语文化节第五届——“澳大利亚风情（viewsofaustralia）”英语文化节第六届——“火热南非”（ferventsouthafrica）”英语文化节每届英语文化节都历时一个月，都将以一个英语母语国家的文化为中心，通过开展丰富多彩的活动，介绍和渗透英语母语国家的文化，让同学们体味世界文化的多元性，从而扩大他们的知识面，开拓视野，提高英语学习的兴趣和英语综合素质。英语文化节倡导学生“全员参与，主动学习，合作发展”，精彩纷呈的活动，将为同学提供了大展拳脚的舞台。(2)首届文化节----“走遍美国”安排英语文化节分为“输入、输出”两大板块，历时一个月（第九至第十二周）。1具体安排：一、环境篇：4月20日前完成2二、活动篇：3三、人员安排摄影：张海红摄像：翁兆科音响：梁鹏新闻报道：英语组安排物品采购：卢主任相信英语文化节中学生收获的，不仅仅只是对于美国异域文化的了解，而且是更好地利用和通过英语这个工具，进一步搭建了认知世界、走向世界的桥梁。英语组2013年4月7日4活动策划方案的英文3活动策划方案的英文篇1：英语文化节活动方案TheEnglishCulturalFestivalofNEYCDingXianghuPrimarySchool英语文化节活动方案主办单位：东北育才丁香湖小学东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，1/12__来源网络整理，仅作为学习参考能说，乐说。一、活动主题：更多英语，更多快乐二、活动时间：三、活动口号：MoreEnglishMoreFun四、活动原则：“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语五、活动程序：1、宣传发动阶段：A班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。B悬挂横幅：MoreEnglish（更多英语）MoreFun（更多快乐）；2、英语节开幕式3、活动安排：活动（一）经典英文故事、英文歌曲欣赏活动（二）日常英语天天说2/12__来源网络整理，仅作为学习参考活动（三）“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动（四）英文头饰、面具制作比赛活动（五）一次节徽制作活动（六）英文单词大比拼活动（七）英文歌曲比赛活动（八）英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段（闭幕式）详细活动安排见附录附录（1）：英语文化节开幕式、闭幕式流程开幕式