《氓》教案(精编4篇)

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参考资料,少熬夜!《氓》教案(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《氓》教案(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《氓》的教案1《氓》的教案一。检查预习情况匪:fēi愆:qiān将:qiāng载:zài于:xū说:tuō徂:cú汤:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二。播放录音,同学梳理字词三。齐读,请四位同学分别讲述本首诗的内容全诗写了哪几方面的内容?感情基调?恋爱(第一、二章)――热情、幸福婚变(第三、四、五章)――怨恨、沉痛决绝(第六章)――清醒、刚烈四。提问教读1、在第一节中,诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法,选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。明确:初次相逢――定情相送――约期相别2.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人?“蚩蚩”,忠厚老实3.氓是如何来提亲的?女主人公怎样对待他,是否马上答应了他?男主人公:“抱布贸丝”,假借物物交换的买卖来和我谈婚事。女主人公:深情远送“送子涉淇,至于顿丘”,婉言拒绝“匪我愆期,子无良媒”4.男主人公是如何回复女主人公的话?婚事是否谈成?男主人公:(想象)生气女主人公:“将子无怒,秋以为期”5、提问:在这些场景中表现了两人什么性格?姑娘与心上人约定了婚期,在漫长的等待中,姑娘是什么样的表现?明确:男青年表里不一、急躁、任性姑娘则温柔、体贴、情深意重、传统、善解人意。“乘彼”等六句绘声绘色地描述了热恋中的少女的心理及表现。“复关”大概是男青年的居住地。姑娘一会“泣涕涟涟”一会儿“载笑载言”,足见对男青年的思念及深情。恋爱中的姑娘是那样的天真、活泼、热烈。6.结婚前氓做了什么?结果如何?“尔卜尔蓍,体无咎言”7.结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点:参考资料,少熬夜!男:对婚姻很郑重其事,认真女主人公:痴情8.女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化,这是什么手法?看到桑树想到其荣枯前后,如同自身命运比兴9.女主人公对女子发出什么感慨?你如何看待她的观点?无与士耽10.女主人公婚后过着什么样的生活?她认为婚姻悲剧的过错在哪里?三岁食贫夙兴夜寐,靡有朝矣11.周围的人是如何看待女主人公?A其笑矣12.婚后男女主人公表现出什么样的性格特点?男:不体谅人暴躁三心二意女:勤劳肯吃苦任劳任怨专情柔弱13.最后一段中女主人公对男子表现出一种什么态度?“淇则有岸,隰则有泮”在这里有什么作用?暗含什么意思?男女主人公表现出什么样的性格特点?决绝分离的态度比兴,一方面说自己的愁思,另一方面也表明自己的`态度,对男子的忍耐也有极限男:易变女:决绝,刚强五。深化探讨1、从文化视角体会当时的风土人情。进行今昔对比,体会人物的特点。明确:“抱布贸丝”原始的物物交换,造成了人与人之间交流范围的狭窄,经济基础决定上层建筑,在精神领域的道德方面,尤其爱情观方面,少了更宽泛的选择范围,他和她上演了悲剧。她:温柔体贴,情意绵绵,嫁作他妇,任劳任怨,遭受暴虐,失望决绝。他:喜请良媒,娶她为妇,感情变换,其妻。2.你如何看待女主人公的婚姻悲剧?:具有一定的必然性和普遍性。在男权社会中,女性在经济上、政治上都处于附属地位,她们的生活天地狭小,生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的悲剧是不可避免的。3.赋比兴手法在本文中的应用全文用赋,“氓之蚩蚩,抱布贸丝。”比兴:“桑之未落,其叶沃若”“桑之落矣,其黄而陨”“淇则有岸,隰则有泮”以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要为爱着迷。(孔子“过犹不及”)以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状,也指两人恋爱时情意浓密;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状,也指氓变心感情枯竭。同时由桑树引发对自己参考资料,少熬夜!年长色衰,惨遭遗弃的叙述,这是“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。六、讨论题:1、他们的婚姻失败除了氓的变心之外还有没有其他的原因?2、女主人公婚变后还有没有可能获得幸福《氓》优质课教学设计2教学目标:1.理解诗中人物的形象、性格和思想感情;2.掌握赋、比、兴艺术表现手法。教学重点和难点:1、能够准确地诵读本诗,并注意本诗歌的节奏和韵律;2、梳理《氓》的叙事情节;3、掌握诗中的赋、比、兴的艺术表现手法。一、导入:同学们,上节课我们通过初读文本,疏通了字词并了解了文章大意,本堂课我们要对文章进行美读、细读和研读。咱们一起先来看一组有趣的数据,注意看完之后,你要说说你的感受。请看屏幕。P★★PT:据说,一个人朝另一个人由衷地微笑,需要调动30几块面部肌肉;一个人鼓足勇气对另一个人说声“我爱你”,至少要消耗3只苹果所能提供的热量;而当一个人决意遇见另一个人并与之白头偕老,则需要花费20年左右的时间来等待,还得用掉六七十年的岁月才会最后完成。在这个广大的世界上,一个人与另一个人相遇的可能性大约是千万分之一,成为朋友的可能性大约是两亿分之一,而成为终身伴侣的可能性只有50亿分之一。同学A,你来谈谈你的感受。嗯,跟老师想的一样:在这个世界上,许多看似平凡的东西,实际上却来之不易,我们要倍加珍惜。特别是对待爱情。但是,自古而今,喜新厌旧,始乱终弃的却大有人在。今天,让我们一起走进诗经《氓》,一起对春秋时期的这种现象作深入地探讨和思考。二、美读环节:先请一位同学来读一读这篇文章。大家觉得刚才这位同学的朗读还有什么地方需要注意?对,就是语气语调。感觉太平淡了,没有抑扬顿挫,感情的表达还不够。那怎么读才能读出感情来呢?首先还是要把文章的内容,主人公的情感先做一个分析。下面请同学们自由朗读课文,完成这个表格。PPT:参考资料,少熬夜!内容感情基调语气第一节第二节第三节第四节第五节第六节参考:内容感情基调语气第一节求婚——许婚喜悦柔缓第二节相思——结婚幸福急切第三节劝诫沉痛激动第四节控诉怨恨沉重第五节反省清醒低沉第六节决绝刚强坚定三、朗读难点探究:这种前后巨大的命运反差,使女子的心情也发生了巨大的转变,对氓的态度也随之改变,这一点,大家不妨仔细关注一下文中女子对负心汉的称呼。“氓”—————“子”——————“复关”——“尔”——“士”从这点上你看出了什么?读得时候又该注意什么呢?氓:故事的开头,不带过多的感情色彩,属于客观称谓子:对男子的美称,两人已约定终身,此称呼充满爱恋的之情。复关:以地名代人名。表现女子对男子用情之深,爱屋及乌。尔:你。两人婚事已成,表现女子对男子的亲近感。士:对男子的统称,感情上已经产生了深刻的隔阂。女子由自己不幸的遭遇,引发对所有女性命运的反思,对男权社会提出质疑和批判。结论:1篇文章中对一个人的称谓的变化代表着主人公对他感情的转变,读时要注意。朗读指导:叶圣陶曾说:“读书心有境,入境始为亲。”“入境”进入文章所描绘的情境之中去,由一个旁观者变为一个当局者,去亲近人物,去“悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福”,和人物同呼吸共命运,“使其意皆若出于吾之心,使其言皆若出于吾之口”,在这种情境下,有感情朗读就水到渠成了。学生活动:跟随录音一起朗读。四、深读环节合作探究——发现别人之所未见:中国两大诗歌流派分别是什么?现实主义,浪漫主义。它们的源头分别是什么?《诗经》、《离骚》。参考资料,少熬夜!既然《诗经》被称为是中国现实主义诗歌的源头,而这首选自卫风,风代表着民歌,那《氓》到底要向我们展现春秋时期卫国怎样的社会面貌或社会风气呢?它的现实主义的特点我们要想办法把它挖掘出来。好吗?我们分四个角度对文本进行深入研读,这四个方面分别是:1、生产生活。婚恋观念。社会风气。女子地位。下面分组讨论,每一大组负责一个角度开展探究,并派代表上台来作展示。明确:1、生产生活:(1)当时的商业活动是物物交换。“抱布贸丝”。(2)占卜文化。“尔卜尔筮,体无咎言”。(3)农业社会时期,种桑养蚕,朴素的比喻。“桑之未落,其叶沃若”。(4)社会不安下,战乱频繁。“乘彼垝垣,以望复关”。2、婚恋观念:(1)婚姻需要父母之命、媒妁之言。“匪我愆期,子无良媒”。(2)嫁女儿要丰厚的嫁妆。“以尔车来,以我贿迁”。(3)女子嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,嫁到夫家就成了劳动力。“三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣。”3、社会风气(1)春秋时期,礼崩乐坏。男子不重礼仪,“匪来贸丝,来即我谋”。“匪我愆期,子无良媒”。(2)女子年长色衰后,男子喜新厌旧,虐待并抛弃了妻子,“言既遂矣,至于暴矣。”“士也罔极,二三其德。”背景介绍:自西周未年,奴隶制逐渐没落,厉王与幽王统治时期,政治十分黑暗,社会动乱不宁,在阶级矛盾与民族矛盾的总爆发中。诸侯上僭于天子,卿大夫上僭于诸侯,陪臣上僭于卿大夫。贵族阶级不能自守其阶级统治,本身大乱;庶人崛起而为大地主、大商人,他们在经济、政治上的势力足以威胁诸侯。整个社会呈现出“礼坏乐崩”的混乱局面。(3)女子被赶回家是一种耻辱,得不到家人的同情,“兄弟不知,咥其笑矣。”家人不体谅,甚至嘲笑,讥讽,女子命运悲惨。娘家人的不理解,更能反映出那个时代人的爱情观,婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位。4、女子地位(1)女子拥有一定的人身自由。“总角之宴,言笑晏晏”。有自由恋受的机会。春秋时期封建的生产关系尚处于萌芽阶段,封建思想意识还没有形成完整体系,当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带风俗更是浪漫,桑涧濮上、城隅河畔,青年男女幽期密约、投李报桃,并常以诗歌互表衷肠。参考资料,少熬夜!(2)男尊女卑,女子的权利得不到保障。“女也不爽,士贰其行”。明明是男子失德,三心二意,但受伤害,遭驱赶的却是女人。“淇水湯湯,渐车帷裳”。女子回娘家后又不受待见,得不到娘家人的保护和同情。所以本诗反映了女子在古代的地位。在春秋时期,随着私有财产的形成和父系社会的确立,爱情的不自由和男女的不平等的婚姻给女性造成的巨大创伤。五、根据以上的分析,大家总结一下女子被抛弃的原因是什么?请试加以概括。1、年老色衰,男子喜新厌旧。(桑之未落,其叶沃若。桑之落矣,其黄而陨)2、男子骗情是为骗财,钱财挥霍一空翻脸不认人。3、男子富而忘义,士,这男子可能后来发达了,就忘恩负义了。4、女子经济不独立,无权利。小结:1、有氓的个人原因,但更重要的是社会原因。男权社会,女子依附于男子,一旦男子变心,女子的生活便得不到任何保障。2、婚姻的幸福,必须建立在男女人格平等,社会、经济地位等各方面平等的基础上。象《氓》这样的作品表达两性间哀乐之情的诗歌流露出人性最真实的情感,可以说是《诗经》中艺术成就最高的一部分,然这也并不能覆盖生活的百态千姿。《诗经》的博大海量还涵盖了人民的远征之苦,劳役之怨,国难“黍离”之悲,羁旅怀乡之思,而爱国主义的战争诗与颂扬生活的劳动歌,以及不满黑暗政权官僚的政治讽刺诗,也是其不可或缺的一部分。这些精彩多面的内容,配以种种绘声绘色的写实手法的调味,使得《诗经》如一盘百味俱全的盛餐,在文学长桌上香远溢芳,无愧乎中国几千年现实主义艺术的源头。总结:《诗经》为什么能被称为是现实主义诗歌的源头,通过本文的学习,你了解到了现实主义的什么特点?1、内容上的主要特征是正视现实,描写现实、揭露现实和批判现实;2、在艺术上的主要特征是文风朴素,语言简洁,比兴巧妙,人物形象真实、自然而生动,生活画面亲切感人等。六、天下最亲密的关系是夫妻关系,而天下最危险、最脆弱的关系也是夫妻关系。当爱情走入婚姻,家庭怎样才能牢靠?夫妻关系如何才能持久?请女生从现代女性的角度谈一谈。请男生从现代男性的角度说一说。你会怎么说?两分钟,写好,交流。世上没有不变的情感,只有在变化中不断更新和不断充实的情感。世上没有架在空中的爱情,只有在实实在在、平平淡参考资料,少熬夜!淡的度日中生长起来的爱情。涉及夫妻关系的因素实在太多了。任何一个因素的变化,都会牵一发而动全身。七、总结:《诗经》《氓》里的主人公的悲剧虽然有着那个时代的特殊性,但其实也有一定的普遍性,那么师寄语:且行且珍惜。不思反矣,亦已焉哉。对于爱情,她坚贞不渝;对于背叛,她勇敢决绝。生活是一种妥协的艺术
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