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参考资料，不熬夜1/24实用班级活动方案(案例)班级活动方案(案例)设计案例大全5篇【预览】此例优秀文档“实用班级活动方案(案例)班级活动方案(案例)设计案例大全5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！班级活动方案班级活动方案设计案例篇1经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。20xx年11月5日（周六），全天。（待定）惠东县，永记生态园。1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。2、上午八时准时从学校后门集合出发。3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行参考资料，不熬夜2/24计划）。4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。5、请家长自愿到餐厅厨房监督。1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。参考资料，不熬夜3/242、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。指导家长：该6个孩子家长。2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。指导家长：该6个孩子家长。3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。物料：袖标、相机或摄像机。指导家长：该6个孩子家长。4、采访组：6人，每人必须采访2个人。物料：袖标、采访本。指导家长：该6个孩子家长。参考资料，不熬夜4/245。用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。物料：袖标、由孩子自己准备的道具。指导家长：该6个孩子家长。6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。指导家长：该6个孩子家长。7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。负责人：报名后由老师指定。2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。负责人：报名后由老师指定。3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。参考资料，不熬夜5/24负责人：报名后由老师指定。4、策划组：活动策划、调查表统计。负责人：报名后由老师指定。5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。负责人：报名后由老师指定。6、医疗组：准备一些应急药品。7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的`准备工作，包括方案、道具等。、本方案的回复要求。1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。班级活动方案班级活动方案设计案例篇2为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。（一）、活动主题：面对危险，学会逃生参考资料，不熬夜6/24（二）、演练内容：突发事件应急疏散演练（三）、演练对象：郊区文苑小学一（1）班全体师生（四）、演练时间安排：1.3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。月10日上午课间操时间全班师生正式演练1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活参考资料，不熬夜7/24动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。5.第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。（三）、自救互救疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。1.演练活动领导小组及职责组长：赵志宏副组长：王丽清成员：班长、各小组组长总指挥：赵志宏信号员：赵珂楼道口疏散负责员：冯一鸣职责：①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；④根据需要对事件现场采取控制措施；⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。参考资料，不熬夜8/24（一）、启动程序信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）（二）、紧急疏散演练1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。七、注意事项1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。2.遇到灾情，千万不要跳楼。3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。班级活动方案班级活动方案设计案例篇3本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年参考资料，不熬夜9/24级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的参考资料，不熬夜10/24桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。参考资料，不熬夜11/24班级活动方案班级活动方案设计案例篇41、感受家乡的美好，激发学生对家乡热爱之情。2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。教学重点难点：让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。教学准备：课前学生自主欣赏家乡风景。教师准备多媒体课件。一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。1、谈话导入。（同学们，咱们班有许多外来工子女，有江西来的，有四川来的，有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博，风景秀丽，有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。）课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片，并做相应的解说。提出要求：看一看，说一说，这些地方有什么特点？请同学上来指一指自己家乡的位置，并说说相邻有哪些省？二、参观各小组的家乡。今天我们班的同学们就来一次集体旅游，到各位同学的家参考资料，不熬夜12/24乡去参观参观。1、同学们，我们的旅行团要出发了，首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看，请江西的导游为我们介绍。（江西组的同学利用庐山，南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍）2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗？我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部，介于北京和上海之间，属于沿海省份，北靠渤海，南临黄海，海岸线长达3000多公里。山东省总面积为15。67万平方公里，约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量，山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万，继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省会济南和