九年级课件（最新5篇）

九年级课件（最新5篇）做好教案课件是教师成功授课的首要条件，因此，在编写教案时，教师们需要投入一些时间。教案是解决教学问题的有效工具。关于“九年级课件（最新5篇）”这个话题，网友愿与大家一起分享自己的观点，参考下载书籍犹如踏上旅程，希望我们在这里共同探索更加广阔的世界！九年级课件【第一篇】复习目标：让学生初步掌握解“口语交际”题的一般方法，探究解题的一般规律。引用“李秀才为何挨打”小故事，激趣，说明口语交际在生活中的重要性。蜻蜓点水，一笔带过。◆明确本节课研究重点--口语交际中的“表达与交流”1.（福建三明）考试结束不久，小明作为学校广播站一名记者去采访一位英语满分的同学小亮，正好小亮父母在场，小明说：“叔叔阿姨，你好，别来无恙啊，你们的英语水平一定很棒吧，要不小亮怎么会考满分呢！小亮英语满分一定有良好的的家庭教育，请你们谈谈，好吗？”根据下面的语境填写恰当得体的语言。1如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的`语言委婉地指出老师的错误：2在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言你的发言结束时要说的话：我的话说完了，请多指教。2.对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？”姚明：“我们已经签订过合同意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一场重要的比赛呢？”姚明：“我依然捐献，因为。”请你设想姚明的回答。3.小明乘火车去北京旅行，途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：。（有礼：谢谢。有据：我不渴。）简明--简洁，明了，紧扣要求，不出格，不越界，简而言之，即说“明”有据--有依据，有理由，简而言之，即说“清”委婉--是不是，能不能，好像，好吗，希望，谢谢……王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：A“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”B“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”C“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”2.电视台正在播放电视连续剧《笑傲江湖》。初三(5)班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。班主任顾老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：“同学们，听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡觉。第二天来了还不放松课余时间。”顾老师说到这里，同学们都惭愧地低下了头，明白自己错了。假如你是初三(5)班的班长，这时代表全班同学站起来发言，该怎样说?示例：顾老师，请您别生气，我们知道错了，从今以后我们一定要处理好看电视、学习和休息的关系，努力学习，把学习搞好.3.语文课陈老师得知李欣然同学最近常在课上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读兴趣大打折扣，以后课后看好吗？1.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容。示例：①叔叔，我是张伟的同学，张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱，你马上过来好吗？②爸爸（妈妈），我班同学病了，我在照顾他，晚上可能晚一点回家。2.（2008四川成都）假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？你说：。示例：小亮，实在抱歉，我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧，到时候我肯定推荐你加入。材料：齐大饥，黔敖为食于路，以待饥者而食之。有饿者，蒙袂，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”终不食而死。文中的饿者为保持自尊而拒绝接受施舍，付出生命的代价，令人十分感慨。今天，我们生活中也有许多贫困者或不幸者需要社会的慈善救助。我们在向他们提供救助时应注意什么呢？如果你就是黔敖，真心诚意想对饥民提供帮助，假如黔敖是一个贵妇人，饥民是一个小孩，黔敖怎么说？假如黔敖是一个中年富商，饥民是一个中年男子，黔敖怎么说？假如黔敖是一个贵公子，饥民是一个老人，黔敖怎么说？九年级课件【第二篇】教学目标【学习目标】1.了解核外电子是分层排布的。2.了解原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。3.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。教学重难点【重点难点】1.核外电子的分层排布。2.相对原子质量的理解。教学过程学习内容一核外电子的分层排布【学习指导】阅读课本第54页的有关内容，完成下列填空。1.在含有多个电子的原子里，电子的能量是不同的，能量低的离核较近，能量高的离核较远。通常把电子运动在离核远近不同的区域称为电子层。原子核外电子是分层排布的。原子结构示意图可以方便地表示原子核外电子的排布。2.核外电子的排布规律①已知元素的原子核外电子最少的有1层，最多的有7层。②第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子。③最外层不超过8个电子(只有一个电子层时不超过2个)。3.原子结构示意图①小圆圈和圆圈内的数字表示原子核、质子数;②弧线表示电子层;③弧线上的数字表示该层上的电子数。如：这是氧原子的结构示意图。【讨论交流】1.稀有气体的原子最外层电子数有何特点?2.金属原子、非金属原子、稀有气体原子的最外层电子数特点及结构是否稳定?【温馨点拨】1.①稀有气体的原子最外层电子数一般为8个。②若第一层为最外层，则为2个。③原子最外层电子数最多不超过8个。说明：稳定结构即原子最外层电子数达到8个(若第一【名师归纳】化学性质与原子的最外层电子数关系最密切。化学性质是否相同除了看它们的最外层电子数是否相等外，还要看它们是不是属于同一种结构。【反馈练习】1.下列四种粒子的结构示意图中，属于金属原子的是(A)2.某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是(D)A.该微粒的原子核内有11个质子B.该微粒在化学反应中易失去1个电子C.该微粒的原子核外有3个电子层D.该图表示的微粒是一种离子3.根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是(B)4.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是(A)5.下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：(1)电子层排布相同的是BC;(2)属于同种元素的是AB;(3)表示阳离子的是C;(4)属于非金属元素原子的是AD。学习内容二相对原子质量【学习指导】阅读课本第56页的有关内容，完成下列填空。1.相对原子质量是指以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。相对原子质量是一个比值，它的单位是1。2.跟质子、中子相比，电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在原子核上。相对原子质量=质子数+中子数。3.我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献。【讨论交流】相对原子质量和原子的质量的区别和联系是什么?【温馨点拨】相对原子质量和原子的质量的区别与联系【名师归纳】相对原子质量不是原子的实际质量，它的单位是1。相对原子质量=质子数+中子数九年级课件【第三篇】《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：即十分奸诈，又有深谋远虑。鸡肋（lèi）沉吟（yín）屯兵（tún）禀请（bǐn溃庖官（páo）夏侯（dūn）主簿（bù）褒贬（bāobiǎn）簏（lù）伺（sì）谮害（zèn）曹丕（pī）邺城（yè）讫（qì）麾军（huī）高阜（fù）绰刀（chāo）辕门（yuán）佯怒（yán溃阜（fù）三、语句解读1.操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。起笔不凡，写出了曹操的困难处境和矛盾心理，同时也为下文的“曹操心乱，不能稳睡”，及次日的进军遭挫埋下伏笔，交代故事发生的背景。2.原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。用“原来”一词领起，将文章宕开一笔，总起下文的内容，是插叙部分的总说句。“数犯”一词暗示下文将列举杨修致斩的原因。3.修知其事，径来告操。写出杨修聪明机敏，却办事不严密的特点，“径来”一词，将得意洋洋的杨修写得栩栩如生。随意与轻狂的杨修的形象跃然纸上。4.曹操既杀杨修，佯怒夏侯，亦欲斩之。夏侯是大将，曹操是绝对不会斩的，“欲斩”不过是做戏给众人看，掩盖因妒才而杀杨修的歹恶用心。寥寥几言，便使曹操奸诈狡猾的个性呼之欲出。5.方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。故事的结尾。与杨修所言相照应，也呼应了文章开头。极有讽刺性，前后有两处“厚葬”，不过是惺惺作态，作给活人看，收买人心罢了。罗贯中（约1330-约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说，参考陈寿《三国志》和裴松之的注，根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造；以史实为基础，融合大胆而合理的想像和虚构，创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。清康熙年间，毛宗岗加以修改，使小说的文字内容更加完整，称为“第一才子书”，这就是我们今天看到的120回本的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。它从东汉末年黄巾起义开始，一直写到西晋的统一，描绘了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事和外交斗争，反映了封建社会的腐朽黑暗、统治阶级的凶狠残暴以及人民的流离饥苦。小说展现了许多波澜壮阔的战争场面，揭示许多战争规律，给人以有益的启示。小说还通过错综复杂的斗争，塑造了一批性格鲜明的人物形象。不过，由于时代和阶级的局限，《三国演义》也存在一些缺陷，书中不仅诬蔑黄巾起义，而且拥刘反曹的鲜明政治倾向贯穿始终，表现出浓厚的封建正统观念，这些都是应该批判的。西山一战，蜀国老将黄忠手斩夏侯渊，曹操一怒之下出兵为夏侯渊报仇，面对诸葛亮的神机妙算，曹操屡屡受挫，但又不甘心失败，只好退兵斜谷关，以待时机，终因蜀兵防守积极，难以进取。杨修之死就是在这样的背景下发生的。“历史演义”，是用通俗的语言，将历史上兴废争战、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷衍成完整的故事，并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。章回小说是我国古代长篇小说主要的、甚至是唯一的体裁。它的特点是分回标目、分章叙事、首尾完整、故事连接、段落整齐。《三国演义》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。1.给下列加点的字注音。庖官（）食讫（）佯惊（）伺查（）谮害（）诈败（）麾军（）绰刀（）A.①相同，②③④不相同B.①②相同，③④不相同C.①②③相同，④不相同D.①②③④都不相同A.当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。--当天晚上曹操心烦意乱，睡不踏实，于是手里提了一把钢斧，围绕着营寨，暗暗地巡逻。C.随将修尸收回厚葬，就令班师。--随即将杨修的尸体收回进行厚葬，并且下令回朝。D.丞相非在梦中，君乃在梦中耳！--丞相不是在梦中，您（被杀的人）才是在梦中呀！6.仿照示例，写出含有加点字及意义的成语。⑴公真知魏王肺腑也（）⑵急回帐召问其故（）⑶杨修为人恃才放旷（）⑷在此无益，不如早归（）1.填空。《杨修之死》作者________，________（时代）小说家。本文节选自《_________》，这部小说