主题教育：用理论武装头脑 做民族复兴“扛旗人”

主题教育：用理论武装头脑做民族复兴“扛旗人”用理论武装头脑做民族复兴“扛旗人”近日，中共中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，“举行这次集体学习，目的是发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。”思想是行动的先导，思想松一寸，行动散一尺。行源于心，力源于志，思想上的坚定离不开理论上的清醒，政治上的坚定也离不开理论上的清醒，保持理论清醒是党员干部坚定政治信念和行动自觉的前提和基础。新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。面对实现中华民族伟大复兴这场“大考”，广大党员干部要深刻领悟习近平总书记的讲话精髓，用理论知识武装头脑，做民族复兴的“扛旗人”。用理论知识补钙壮骨，做信念如磐的“传承者”。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，是我们经受住各种考验的精神支柱。心有所信，方能行远。如果一个党员干部的理想信念出现动摇，就很容易迷失自我、偏离航向，因此广大党员干部要自觉用理论知识补钙壮骨、固本培元，通过学习党章党规、重温入党誓词提升党性修养。要对“入党为什么、为党做什么、给党留什么”这些时代之问做到心中有数，确保任何时候任何情况下都始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，做信念如磐的“传承者”。用理论知识凝心铸魂，做作风过硬的“排头兵”。无规矩不成方圆，心有所畏，方能言有所戒、行有所止。一旦失去敬畏，思想防线就会悄然失守，行为就没有任何底线，因此广大党员干部要不断用理论知识凝心铸魂，牢牢谨记“打铁必须自身硬”的道理，始终保持“检身若不及”的自觉，主动把作风建设摆在更加重要的位置，严守纪律规矩之戒、紧绷廉洁自律之弦，切实增强底线思维和红线意识，在思想上筑牢防线、在行动上把住关口。要不断净化自己的工作圈、生活圈、朋友圈和社交圈，时刻做到自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，管得住言行、守得住清白，事事率先垂范、时时以身作则、处处严于律己，做作风过硬的“排头兵”。用理论知识滋养初心，做人民满意的“服务员”。不忘初心，方得始终。一路走来，我们党从未忘记因何而立、因何而兴、因何而进的庄严承诺，共产党人也从未忘记为中国人民谋幸福的初心。广大党员干部要自觉用理论知识滋养初心，时刻把群众的安危冷暖放在心上，把群众的急难愁盼抓在手上，面对面倾听群众心声，实打实解决民生问题，想群众之所想、急群众之所急、行群众之所需。要把心思花到谋划工作思路上，把功夫下到推进工作创新落实上，把精力用到更好地为民造福上，以实实在在的业绩获得群众认可、赢得群众掌声，做人民满意的“服务员”。用理论知识指导实践，做业务精通的“多面手”。理论是实践的基础，实践是理论的来源。“干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干”，这种干，不是像无头苍蝇一样蛮干、瞎干、胡乱干，而是有计划、有条理、有依据、有策略地苦干实干用心干。广大党员干部要自觉用理论知识指导实践，主动抛弃动力不足不想为、能力不足不会为、担当不足不敢为、激情不高不愿为等惰性思维，丢弃“光打雷不下雨、雷声大雨点小”等花拳绣腿和假把式，在摸爬滚打中强内涵、练本领，在栉风沐雨中增见识、长才干，做业务精通的“多面手”。在“求实求效”中推动主题教育见真章学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是百年大党勇于自我革新、永葆纯洁性先进性的举措，是适应新形势、迎接新挑战、化解新风险的需要，党员干部必须在“入脑入心”“求真求实”“见行见效”“走深走细”中确保开出质量、开出实效。理论学习切忌“应付了事”，深学细悟“入脑入心”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基础在学习、关键也在学习。但有的人“照搬式”学习，只求学过看过，不求学懂弄通;有的人“跳跃式”学习，东翻一点西看一处，“蜻蜓点水”不求甚解;有的人“填鸭式”学习，不去思考不去总结，“有学无思”终无所得，都失去了学习本意。理论学习绝不能走过场做虚功，更不能“囫囵吞枣”“应付了事”，必须全面系统、深学细悟，原原本本读、认认真真悟、结合实际用，进一步领悟精髓要义，进一步筑牢思想根基，确保“入脑入心入行”“常学常用常新”，为干事创业、推动发展奠定理论之基。调查研究切忌“走马观花”，寻根溯源“求真求实”。在全党大兴调查研究之际，再次突出调查研究的关键性和重要性。但有的人为调研而调研，“车来车往”“纸来纸去”，不到基层一线，不与群众交流;有的“逢场作戏”，参观指导拍照“一条龙”了事，既不了解情况，也不解决问题，都背离了初衷。调查研究是我们党的优良传统，是我们战胜一切困难的传家宝，绝不能“走过场”“做虚功”，必须深入基层、深入群众，到房前屋后去问冷暖，到田间地头去看收成，听取第一线呼声，掌握第一手情况。要以问题为导向，带着问题来，奔着问题去，深挖根源、找准症结、着力化解。要分析总结，从局部看到整体，从现象看到本质，将所看所听所思凝练成破解顽瘴痼疾的“良方”。推动发展切忌“空中楼阁”，学用结合“见行见效”。发展才是硬道理，主题教育的最终落脚点在于推动高质量发展。奋斗没有止境，“赶考”永无穷期，前进道路上，发展不足长期存在，问题困难仍需面对，时代的接力棒已经传到我们手中，要以开展主题教育为契机，统一思想、凝聚力量、解决问题、推动发展，学习运用理论知识和先进经验，去努力去奋斗去改变，不断提升推动发展的能力和水平。要扎根基层一线，聚焦民生实事，秉持吃苦在前、享受在后、甘于奉献的精神，团结带领周边群众，一起沉下身子苦干实干，将时代的重任扛在肩上，在辽阔的基层“田野”中挥洒无悔的青春汗水。检视整改切忌“浅尝辄止”，纠偏补差“走深走细”。检视整改是党员干部强身治病、掸灰去尘、纠偏补差，保持肌体健康的锐利武器，绝不能“轻描淡写”“浅尝辄止”。要突出问题导向，摈除形式主义，对自己来个彻底大检查，对照6个方面，从思想根源、行为表现上找问题，确保查摆不足有观点、揭短亮丑有事例，而不是简简单单不痛不痒找几个说几句。要举一反三、深查细纠、见贤思齐，对比身边的典型先进学习榜样，对照发展所需群众所盼，看看自己是否还有差距，想想自己是否还有不足。要真查实改，对检视查摆的问题要深刻反省、仔细剖析，以刀刃向内的勇气去找原因、解症结，逐条逐项去整改去提高，永葆先进性纯洁性。在“悟学求索”中奋楫笃行“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求;根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记用重若千钧的话语，就党员干部“怎么学、达到什么样的效果”提出明确要求。君子学以致其道。对党员干部来讲，学习是终身课题，必须刻苦修炼，唯有打通悟学、求索、笃行的“任督二脉”，才能以更加胸有成竹的底气自信从容应对一切考验，才能在新的“赶考路”上接续奋斗、建功立业。悟学，就是要以“全神贯注”之姿启心门寻真理。“思想是行动的先导，学习是进步的阶梯。”沿着历史脉络回溯，我们党始终重视学习、善于学习，并通过学习来提高本领、适应变化、掌握主动。正因如此，作为党的基本纲领的党章，无论历经多少次修改完善，都一以贯之把学习作为党员必须履行的义务。而党员干部承载着使命和期望，更要深刻认识到学习不是“软指标”，必须拿出严肃认真的态度，坚决摒弃急学急用、现学现用、为学而学，甚至洋洋洒洒，只见树木、不见森林的行为。要有潜心修学的恒心，牢牢把握全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，倾注精力、以学修身，不“短跑”，不“偏科”，围绕落实党的二十大作出的部署要求，围绕以高质量发展推动中国式现代化，学会提问、追问，以坚持不懈的努力，在读原著、学原文、悟原理中寻找“优解”的方法，从而更好地达到学以启智、学以增信的效果。要有学以思辨的慧心，懂得“苟学而不思，此理终无由而得”的道理，无论身处哪里，采取何种方式，都不忘学而思、思而辨，注重理论联系实际，贯通过去、现在与未来，通过研学、讨论、交流的反复深化，熟记掌握党的创新理论的精髓要义、思想方法和工作方法，并以之观照现实，努力在融会贯通、以学铸魂中把克难制胜的“看家本领”学透、练通。求索，就是要以“困知勉行”之态觅灼见改不足。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中曾指出：“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”问题是时代的声音，是实践的起点，从一定意义上讲，学习的最大目的不仅仅是增长才干，而是要通过学习认识到知识和经验的短板，从而在“学而知不足，不足而知学”的循环往复中实现提升。此外，学习也不是简单地照本宣科，对党员干部来说，更要注重发挥主观能动作用，带着问题深入实践、深入群众，在寻访问策中取经问道，并以之更好地指导认识，修正观念上的偏差。要学会在实践里求真知，始终坚持实事求是的工作原则，将调查研究作为贴近群众、获取实情、破解矛盾的“金钥匙”，主动奔赴群众呼声最强烈的地方，走到经济发展最前沿，将书本中的经验与实际相结合，做足“十月怀胎”的准备，以实之又实、慎之又慎的反复酝酿，使认识不断深化，决策水平不断提升。要学会在问题中寻规律，主动聆听群众“满腹牢骚”，提高善听、善用网言网语的“软素养”，从大白话、大实话、大真话中把问题找准，无论面对群众忧的、急的“大事”，还是工作中存在的“难事”，都要形成深思熟虑的惯性思维，遇事先考量问题存在的原因是什么，如何形成规律性认识来攻难题、破难关，如此，才能真正谋深做实，进而使解决问题能力得到不断提升。笃行，就是要以“躬身践履”之势立志气除惰气。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学习的最终指向是指导实践、推动实践。如今，迈入新时代、踏上新征程，我们比以往任何时候都接近中华民族伟大复兴的目标，而越是接近目标，越是形势复杂，越是需要迎接可能出现的新挑战。面对前所未有的开创性事业，信心从哪里来?这就需要广大党员干部通过“塑魂补钙”来铸就铁一般的信仰和信念，使自身真正成为学之于心、见之于行的实干家。要以学正心，始终牢记“伟大事业不是想出来的，而是干出来的”，自觉对照初心使命、对照实践要求，把正权力观、政绩观、事业观，哪怕面对一时的失意挫折，也不抱怨、不气馁，而是心有志气，保持“一日无为、寝食难安”的责任感，以“功成不必在我”的境界格局，把功夫下到位，把工作做实做深。要以学正风，及时打扫思想灰尘，在学之愈深、知之愈明的同时，对照总书记的谆谆告诫，对照初心使命和人民嘱托，常修为政之德，常思贪欲之害，舍弃急功之心，促进作风养成，即便是处理琐碎“小事”，也要多一分踏实耐心，不好高骛远，不搞形式大于实质的“虚功”，努力在“积跬步以至千里”的不懈奋斗中，更好地将工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，并以一路马不停蹄的锐气，干出一番新作为，闯出一片新天地。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼。处在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，广大党员干部当在理论武装的不断升华中展现自我革新的新气象，切实以“思深方益远，谋定而后动”的“实功”，不断推动“复兴号巨轮”劈波斩浪、扬帆远航。