创意大赛活动方案案例

创意大赛活动方案案例【导读】这篇文档“创意大赛活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！广告创意大赛活动方案【第一篇】广告创意大赛活动方案一、活动目的：为了开拓同学们的视野，增强创新的基本意识，提高大学生艺术二、主办单位：三、承办单位：四、活动宗旨：五、活动对象：六、活动流程：(1)活动前：(2)活动中：文化涵养，培养大学生创新能力和展示能力，引导大学生向高雅、科学、文明、和谐、健康的方向发展，时尚运动协会将承办本次广告创意大赛活动，旨在通过本次活动为同学们提供一个陶冶情操、展现个人才能的艺术舞台，使同学们的交际、表演能力得到锻炼，同时放松身心，达到了寓学于乐的效果。外国语学院团委时尚运动协会寓学于乐、学乐交融外国语学院学生、将教室中的座位分类：评委座、观众座与选手座2、将参赛选手编号，并将其贴于桌面上，以便让选手对号入座3、将教室布置好，使其与活动主题相呼应4、提前将参赛选手做的PPT或其他文件拷到多媒体教室的电脑中、由主持人致开幕词，宣布活动开始2、预先通知每一组选手，保证活动连贯性3、选手可自己拟定参赛方式，不仅可以为产品做广告，也可以为自己打广告4、选手既可以通过已制作好的PPT展示自己的广告创意，可以现场表演广告，还可以对经典广告进行模仿5、由评委对选手的广告创意展示进行评分，由社团人员进行统计6、活动接近尾声时，由主持人致谢幕词11(3)活动后：1、所有干事将多媒体教室打扫干净2、将成绩统计好后进行排序，评出一、二、三等奖3、由干事将奖品分发到获奖选手手中，并给获奖选手进行拍照，以此鼓励同学们的积极参与七、人员安排：（1）场监：活动举行期间，由专人负责维持秩序，同时做好应急处理（2）签到处：由2人带领选手签到并入座（3）派发组：由1个人给选手法号码牌，并对号入座（4）舞台布置：由宣传部负责（5）催场组：预先通知下一组参赛人员，保证活动的连贯性（6）计分人员：2人八、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名创意美术大赛活动方案（材料）【第二篇】为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：参赛作品的类型和要求：1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。2、各类绘画、书法、手工。（如玩具制作、黏贴、泥塑）3、以个人、亲子、集体形式创作均可。4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。评选标准：以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。奖项设置：一等奖：6名（大、中、小班各2名）二等奖：15名（大、中、小班各5名）三等奖：24名（大、中、小班各8名）活动创意大赛方案【第三篇】活动创意大赛方案随着社会的发展，活动正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为作为新世纪大学生中的一分子，在知识海洋中遨游的我们，更希望以一种崭新的姿态来接受社会的检验以完善自我。其实，除了上课、复习、考试；上课、复习、考试之外我们的生活远可以更多彩！我们也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。为了提高大学生对社团活动的认知，使之学习更多的人际交流技能和养成更为健康的人际关系心理，并展现自己独特的公共活动创意，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，在团委的指导下，我校将举行一场“活动创意大赛”“活动创意大赛”活动如下：大赛主题：学会学习学会快乐大赛口号：学习、娱乐、合作、成长竞赛内容：学生（校园）活动创意设计作品奖项设立：冠军、亚军、季军参赛对象：对校园活动策划有着浓厚兴趣的安徽农业大学在校学生主办机构：安徽农业大学校学生会协办机构：安农青年网青禾BBS活动安排：2011年（）：前期宣传2011年（）：开幕式及校园活动策划大赛准备会2011年（）：参赛报名及校园活动策划案提交2011年（）：大赛预赛2011年（）：总决赛2011年（）：大赛颁奖典礼暨闭幕式时间暂未确定，另作安排作品要求：1、以人文精神、校园文化、社团活动等专题校园活动为着眼点：·人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现北京大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生之间的了解、信任与友谊。·校园精神：可紧紧抓住日新月异的校园文化，以此为基础开展大学生的独特文化生活，并进行创意设计。·社团文化：社团在大学当中有它自身的地位和作用，它让目标更接近的同学走到了一起，在走进社会之前，拼一身热血，满腹热情，为了自己的理想和追求共同奋斗在学校和社会的舞台之上，每一个成功的社团都有它自身可以繁衍生息的理由。2、以校园活动策划方案的形式来表现作品。策划案是一种特定的文体，在诸多专业领域具有非常重要的地位和作用，任何活动的实现都离不开好的策划方案或文案写作。社团活动策划案应该包括如下几个方面：·活动标题；·背景意义；·活动建议；·行动方案；·经费预算；·预估效果；·评估方式；·团队介绍等。参赛方式：1．大赛以社团创意设计小组（团队）形式参赛。参赛社团自行组成优势互补、专业科学、人员合理的创意设计小组。以小组形式报名，也可以个人形式报名，我们将提供组队服务；2．参赛小组人数一般3～5人；3．参赛作品应该是对课余生活和开展学生活动的设想，可以是社团活动也可以个人活动的设想。活动内容不限，要求在有意义的基础上力求形式上的创新。4．参赛小组应是在调查分析的基础上，完成一份完整、具体、可执行的活动策划书；5．作品以Powepoint的形式提交，PPT页数在20左右，要求有文字版和电子版两种；6．（）交稿工作全部截止；7．大赛所有活动的解释权归大赛组织委员会。2010-12-31安徽农业大学校学生会橡皮泥创意大赛活动方案【第四篇】橡皮泥手工制作大赛活动方案一、活动目的本次面向三到六年级小学生的橡皮泥手工制作大赛活动，旨在激发学生的动手和动脑能力，让学生自行构思，不拘时空地发挥想象，在兴致勃勃地“玩泥”中陶冶自己，磨练意志，培养劳动技能，训练创造思维能力和提高审美能力，同时也以“玩泥”为载体对学生们进行爱国主义教育和思想情感教育，让他们享受到成功的快乐。二、活动时间：2016年12月15日下午4:10----5:30三、活动地点：书法室四、活动内容：1、用橡皮泥捏出自己喜欢的作品2、主题不限五、大赛组别：1.3—4年级2.5—6年级六、奖项设置本次大赛分设两个组别，每个组别各设4个奖项，即一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀作品奖10名。