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参考资料，不熬夜1/92023年四年级信息技术教学计划免费冀教版四年级信息技术教学计划精编3篇【预览】此例优秀文档“2023年四年级信息技术教学计划免费冀教版四年级信息技术教学计划精编3篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！四年级信息技术教学计划免费冀教版四年级信息技术教学计划篇1一、学情分析四年级总共7个班，三百多名学生。人数多计算机太少，学与练不能很好的结合。通过一年信息技术的学习，大多数学生对这一课程产生较大的兴趣；并有了一点的信息技术的操作基本技能、技巧。但是女生的动手能力比男生普遍要差一些。有电脑家庭的学生比没有的同学要好的多，他们有时间去自学计算机的知识。在本学期将接触一个新的学习内容，认识一个新的网络世界。在教学中，重视培养学生积极探索精神，鼓励独立性和创新精神，面向全体学生，注重后进生的指导，因材施教，分层教学，使每个学生都能得到发展，从中体会到信息技术中的奥秘与乐趣。二、教材分析参考资料，不熬夜2/9第一，渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点与认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。第二，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握使用的、易迁移的知识与技能。第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升式学习。第四，鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。三、教学目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，并养成良好的上机习惯。3、认识word窗口组成，掌握在word中输入文字、编辑文字、编排数学公式、制作封面、制件书签、在word中插入表格图片等，培养学生运用word解决生活学习中的问题的意识，培养自主探究、合作学习的意识。参考资料，不熬夜3/9四、教学重点1、文字的编辑。2、保存、打开文档。3、文章的修饰。4、图片的插入。5、文字工具的使用。6、复制、粘贴的使用方法。7、文章的美化。8、制作课程表。9、电子邮件的收发。10、附件的添加。11、邮箱的管理。五、教学措施1、以课改理念设计教学，积极发挥学生的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用，提高课堂教学效率。4、组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。5、每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我能行”等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的兴趣和适应时代新潮的竞争意识。参考资料，不熬夜4/97、加强学法指导，积极创造自主学习的机会。8、注重对弱势对象的帮扶救助。四年级信息技术教学计划免费冀教版四年级信息技术教学计划篇2本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。第一单元是“收发电子邮件”。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是“网上交流”，主要是让学生认识和学会使用bbs、qq和博客。第三单元是“多媒体素材的采集”，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。第四单元是“简单的图像处理”，主要是让学生认识并学会acdsee8。0，并会进行简单的图像处理。第一单元：1、认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成。2、学会申请免费电子邮箱，利用电子邮箱收发电子邮件，能够管理自己的电子邮箱。3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识，确立网络安全意识，树立正确的网络道德观念。第二单元：1、了解bbs、qq博客等几种网上交流的形式。2、学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流参考资料，不熬夜5/9操作技巧，学会筛选有效信息。3、明确网上交流的规则，加强自我防范意识，做一名文明的网上用户。第三单元：1、了解采集多媒体素材的方法。2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法，提高利用不同工具获取不同素材的能力。3、感受各种信息技术带给人类的便利和危害，树立合理使用信息和信息技术的观念。第四单元：1、认识acdsee8。0，了解acdsee8。0的使用方法与技巧。2、掌握使用acdsee8。0新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法，掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。3、热爱生活，善于在生活中发现美，提高自己的审美能力。1、免费邮箱的注册和收发电子邮件。2、学习论坛、qq、博客注册方法，掌握网上交流的技巧。3、掌握文本图片素材采集方法。4、掌握acdsee处理照片的常用技巧并初步学会制作电子参考资料，不熬夜6/9相册。第一单元收发电子邮件第一课免费邮箱网上寻——————————1课时第二课神奇邮箱大揭密——————————1课时单元复习检测合计2课时第二单元网上交流第一课众说纷纭话论坛————bbs———1课时第二课网络连着你我他————qq————1课时第三课记录成长的足迹————博客——1课时单元复习检测合计2课时第三单元多媒体素材的采集第一课图片和文字的采集——————————1课时第二课声音和视频的采集——————————1课时单元复习检测合计2课时第四单元简单的图像处理第一课初识看图的好帮手——————————1课时第二课照片的管理————1课时第三课照片的处理（一）——————————1课时第四课照片的处理（二）——————————1课时五课制作电子相册————1课时单元复习检测合计2课时期末复习、综合练习、期末检测合计4课时参考资料，不熬夜7/9四年级信息技术教学计划免费冀教版四年级信息技术教学计划篇3小学信息技术教育是现代信息对信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口，是小学素质教育的重要内容。本册九年义务教育小学教科书《信息技术》第四册，是华中师范大学出版社出版，供六年制小学四年级下学期使用。本册的主要内容有：我们怎样获取信息、处理分析信息、处理信息等。继续了解文字处理软件（学习制作表格，编辑文件，会确定一个主题，制作简单的电子报刊）。了解logo语言（会用命令画图）。络基础知识等，共有17课。教学目标定位在提高小学生的信息素养上，保持了“任务驱动、课题解决”的模式，通过对信息技术基础图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养小学生初步处理信息的能力。通过本册的学习内容，学生能够提高对信息技术的认识，能制作图文并茂的小报，能利用因特网进行通信与交流，进一步增强自己的综合实践能力，扩展自己的知识面。四年级共有学生107人，分为两个班，其中四⑴班51人，四⑵班56人（本期转入1人）。通过几年的学习，他们对计算机基础知识有了一定的了解，会操作基本的。如：刘雨欣绘画的《我听鸟儿唱歌》，袁竞一绘画的《脚印》去年参加电子作参考资料，不熬夜8/9品竞赛，通过了预赛，参加了复赛。但有少数学生胆子小，操作能力较差。本期根据实际情况，兼顾优生和差生，完成教学任务。1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用计算机技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人的帮助下使用通信工具远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。1、了解文字处理软件（学习制作表格，编辑文件等）。2、认识logo语言，能用命令绘图。1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。3、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。4、结合学生年龄心理特点，采用游戏、成功激励机制。5、用适当的形式对学生进行考核，促进教学效率和学生积极性的提高。参考资料，不熬夜9/9本学期共有21周，每周一课时，机动：1课时。第一周：我们怎样处理信息第二周：用数码相机获取信息第三周：病毒防护小卫士第四周：自我维护显身手第五周：制作我的统计表第六周：美化我的统计表第七周：风筝史话第八周：风筝的.故事第九周：文明在我身边第十周：“小海龟”军训第十一周：“小海龟”画图形第十二周：“制造”积木块第十三周：机动（五一放假）第十四周：调用积木块第十五周：网上114第十六周：网上大搜捕第十七周：焦点新闻速递第十八周：把信息收集起来第十九周：期末复习第二十周：期末考核