实用东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制具体实施方案 中学精准扶贫方案5篇

参考资料，不熬夜1/25实用东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制具体实施方案中学精准扶贫方案5篇【预览】此例优秀文档“实用东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制具体实施方案中学精准扶贫方案5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制实施方案中学精准扶贫方案篇1东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒，扶贫先扶智”的精神，制定我校准扶贫工作机制。一、加强对学生关注程度在平时的教学中，要求教师多关注贫困学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。二、培养学生良好学习习惯每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上参考资料，不熬夜2/25课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短。三、要关心、爱护贫困后进生。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，四、关爱贫困生，真正做到以情动人(1)做到“真诚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也变成假的了。(2)做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。(3)做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们参考资料，不熬夜3/25实现向自我学习、五、教师了解学生各方面的现实情况。要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”。六、技术支持积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制实施方案中学精准扶贫方案篇2创新扶贫机制促进精准扶贫摘要：当前我国呈现出贫富差距加大的趋势，容易导致诸多社会问题，例如贫困人口过多，政府负担和压力巨大，贫困延缓社会发展的步伐等。虽然国家已经提出了相应的扶贫政策，但是由于多种因素制约，导致扶贫难以达到预期效果，所以对扶贫政策和措施进行改革，也是政府目前的重要工作之一。关键词：创新机制；精准扶贫；方法与策略中图分类号：文献标识码：adoi编号：/.目前，我国扶贫工作进入攻坚阶段，设定了到2020年完全脱贫的目标，而各省也确定了今后扶贫工作开展的原则，即参考资料，不熬夜4/25以总书记提出的“四个切实、六个精准、四个一批”思想为指导，对重点贫困县、特困县拓展扶贫政策，从而达到贫困人口稳定脱贫，全面奔小康的目标。笔者就创新机制促进精准扶贫方面，展开详细的分析和探讨。精准识别精准识别主要是指政府扶贫过程中应当具有系统化理念，即通过由上而下进行逐个地区、逐个村镇，逐户逐人进行核查，然后按照指定程序锁定准确的扶贫目标，即入户评议、地区公开、政府审核、市检查以及省备案的逐层程序，从而准确掌握贫困人口的基本信息。同时本着统筹以及持续发展的眼光，从贫困人口的基本情况入手，可以分为居住条件、家庭负担、经济来源三个方面，然后将锁定的贫困目标再次分为三种：特困人口，即没有基本生活保障；五保户，即只有低保来源，生活困难；一般贫困户，即难以维持未来发展，从而进行识别和区分，采取相应的手段，差别扶贫，进而将扶贫工作有效落实下去[1]。明确救助明确救助主要是指政府部门在救助过程中应当明确救助机制以及底限，主要可以从三个方面入手：一是增强低保标准，即对不同困难程度的低保户每月可以发放不同数额的特殊补助金，而且可以根据低保类型配合新型标准完成扶贫目标；二是强化资源统一，即对更多发展困难户，解决相应的生活资源缺乏问题，诸如教育问题、医疗问题、就业问题、交通问题、饮水问题等，发挥教育、住房、交通以及水利部门的联合效益，参考资料，不熬夜5/25体现系统化扶贫方法，若暂时无法解决相应问题，政府部门应当对贫困人口进行相应补助，特别是一些残疾类贫困人口；三是优化保障，主要可以对供养进行统一或者分开落实，主要目标就是保证五保户的基础生活条件，例如以福利院、敬老院等形式对贫困人员进行集中供养等[2]。教育扶助教育扶助也应当遵循从个人到户再到村、镇的循序渐进原则，即通过省、市、镇、村四级协助，从而加大扶贫政策宣传，特别是对职业技术教育的宣传，主要是提升贫困人口整体劳动素质以及就业能力，特别是一些特困户，家庭内部包含正常劳动力，则可以通过特殊招聘的方法优先分配就业。另外强化在校特困生的学业资助，避免因为学费问题而导致辍学，同时也能减少贫困代际传递。服务落实加大服务落实也是扶贫的一种特别有效的策略，特别是对于公共服务项目来说，应当抓住项目落实，进而将其深入推广到家家户户，例如对一些偏远地区或者农村地区，政府部门可以通过投资方式建立自来水厂，然后根据地区贫困人口情况，酌情进行免费安装和提供自来水服务。可以联动地区集市、银行、交通以及娱乐等服务推广，让贫困户的生活条件得到相应改善。另外，着重加大地区危房改造力度，同时村镇规划、农村改造等服务，引导贫困户建立特殊居住区，从而推动搬迁扶贫策略实施。动态管控要保证扶贫是“真扶贫”，政府部门还应当加大动态管控参考资料，不熬夜6/25力度，主要也可以从三个方向入手：一是构建动态管控机制，目标主要是根据“抓观点，精引导，细清除”入手，从而构建起准确的贫困人口数据库以及脱贫流程记录，同时每年跟脱贫人口数目定期进行审核和注销，若出现返贫，则应当二次审核，并且进行记录；二是强化区分监测机制，主要将贫困户归纳为民政局的监管职能，以救助扶贫的方式介入，同时诱发市场的推动例，开展开发扶贫策略，另外对一些“暂时贫困”的人口，则应当仔细监督管理，同时利用社会扶助，从而达到参与扶贫目标；三是通过科学评估体系构建，获得扶贫具体效果。例如将贫困人口平均生活水准以及脱贫人数作为判定指标，进而每季度核查，每年一验收，从而保证扶贫策略循序渐渐，逐步落实下去。结语创新机制促进精准扶贫是目前政府部门急需落实的政策，也是改变目前我国贫富差距的最好方法，要保证扶贫工作的完全落实，必须要从多个方面进行落实，配合多种制度联动，从而达到预期的目标。参考文献[1]王海涛.创新机制促进精准扶贫――龙凤镇全国综合扶贫改革试点探索[j].政策，2014，06（06）：49-50.[2]黑龙江省人民政府扶贫开发领导小组办公室.创新模式完善机制精准扶贫结硕果凝心聚力勇于担当精准脱贫再发力――黑龙江“十二五”扶贫开发成就巡礼（下）[j].中华民居（下旬刊），参考资料，不熬夜7/252015，10（05）：01-12.东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制实施方案中学精准扶贫方案篇3清塬镇小学关于开展教育精准扶贫工作实施方案为贯彻落实旬邑县教育局相关精准扶贫文件、会议精神和教育精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，真正让贫困儿童感受到温暖。结合我镇小学工作实际，制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党中央关于脱贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育精准扶贫工作。以提升农村基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、资助家庭贫困儿童就学为首要工作任务，确保适龄儿童全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升辖区内留守儿童、家庭贫困儿童的自我发展能力，从根本上消除贫困。二、具体措施1.切实做好教育精准扶贫相关政策宣传。各校（园）要积极组织教师进村、进户进行教育精准扶贫相关政策宣传工作，确保每一位家长都能知晓教育精准扶贫的参考资料，不熬夜8/25重大意义，了解教育精准扶贫的相关政策，动员广大家长都能积极投入到脱贫攻坚中来。2.切实做好家庭贫困儿童摸底工作。各校（园）要广泛开展排查摸底，严格标准和程序，摸清辖区内所有家庭贫困儿童的详细情况，精准确定帮扶对象，并做好信息登记。组长：副组长：成员：四、工作要求1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我镇小学实行全体教师包学生负责制，由组长总负责，各校（园）长具体负责。各校（园）要积极组织召开教师会议、分配任务，全体教师进村入户调查、宣传，摸清辖区内义务教育阶段就读的所有家庭贫困儿童，并登记造册，建立台账，完善数据库。2.强化宣传，加强引导。各校（园）要安排教师充分利用手机短息、ｑｑ群、板报、宣传彩页、家访等方式，大力宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注家庭贫困儿童，大力弘扬扶贫助学的传统美德，让重视教育、关爱贫困儿童成为一种社会风尚。3.相互协助，靠实责任。为确保我镇小学教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，参考资料，不熬夜9/25分配给各校（园）的工作必须要不折不扣的认真去完成，做到责任到人。同时要积极配合上级扶贫部门落实各项精准扶贫工作。清塬镇小学2017年5月20日东明县第一初级中学教育精准扶贫工作机制实施方案中学精准扶贫方案篇42018年xxx中学教育脱贫工作计划为深入贯彻落实党的十八大、十九大会议精神，扎实推进学校教育脱贫工作，实现精准脱贫目标，切实有效提升办学质量，根据中省市关于脱贫攻坚工作的文件精神和市教育脱贫办公室的全面安排，结合学校实际，现制定如下计划：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平同志为核心的党中央关于精准扶贫、精准脱贫基本方略和系列重大战略部署为指引，全面落实市教育脱贫攻坚决策部署，按照《商洛市教育局2018年教育脱贫工作计划》要求，坚持“全面覆盖、精准发力、均衡协调、改革创新”的工作思路，以建档立卡贫困家庭学生为重点，以加强教育发展薄弱环节为基础，以创新体制机制为动力，以加大教育投入为保障，以提高办学质量为目标，通过精准识别、科学帮扶、稳步推进的方法，建立教育脱贫结对帮扶机制，凝聚各方力量，同心同力，合力推参考资料，不熬夜10/25进学校脱贫攻坚工作，让我校所有家庭经济困难学生“能上学、有学上，好上学、上好学”。二、目标任务深入实施教育精准扶贫、精准脱贫方略，着力做好辍学学生劝返工作，精准落实教育扶贫资助政策，实现建档立卡贫困学生教育基本公共服务全覆盖，深入开展贫困学生教师帮扶活动，进一步推进“万名教师大家访活动”和“万名教师结对帮扶贫困学生专项活动”。实时记录建档立卡学生的学习生活情况，教育每名贫困家庭学生“树立信心、端品行、爱学习”，实现学生结对帮扶全覆盖。强化上下联动，加强各方协力，全力打好教育扶贫攻坚战。三、工作措施（一）加强领导，夯实责任教育扶贫是一项系统性的工作，涉及面广、工作难度大，为了进一步增强工作责任感和使命感，不断强化工作领导，夯实工作责任，确保教育扶贫各项工作顺利推进，我校成立商洛市初级中学精准扶贫工作实施领导小组：组长:xxx副组长：xxxx下设教育脱贫办公室，按工作任务分组实施。主任：xxx副主任：xxx成员：xxxxxxx（二）精准发力，重点扶持按照分工负责、合力推进、优先安排、重点扶持的原则，参考资料，不熬夜11/25在贫困生资助上优先覆盖建档立卡学生，控辍保学重点做好建档立卡贫困户学生就学，集中力量保障我校脱贫目标如期完成。（三）强化宣传，促进落实坚持把教育脱贫政策宣传摆在工作首要位置，多形式、全方位、多角度加强工作宣传。采取“一单一画一折页”等宣传形式，深入宣传