主题教育经验交流会个人发言精选4篇

主题教育经验交流会个人发言精选4篇【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“主题教育经验交流会个人发言精选4篇”精选优质文档，供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！主题教育经验交流会个人发言【第一篇】总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度，深刻阐释了这次主题教育的重大意义和总要求、目标任务及方法步骤，为全党开展主题教育提供了根本遵循，讲话通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，是新时代加强党的建设的纲领性文献。通过近段时间的学习思考、研讨交流，使我们对党员干部如何守初心、担使命有了更深刻的认识，对主题教育抓什么、怎么抓有了更清晰的把握，对新时代纪检监察工作知重负重、担当作为有了更坚定的信心和决心。第一，开展主题教育是对理论武装的再强化，必须坚定不移以新时代中国特色社会主义思想指导纪检监察工作实践。新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。当前，世界正处于百年未有之大变局中，我国发展进入爬坡过坎的关键时期。越是重大历史关头，越需要强化理论武装，越需要坚定信仰、信念、信心。开展主题教育，必须牢牢把握坚定信仰这个出发点，把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，作为各级纪委常委会会议第一重要议题，与学习贯彻总书记视察指导工作时关于正风肃纪反腐的重要指示和在十九届中央纪委二次、三次全会上的重要讲话精神结合起来，与推动新时代纪检监察工作高质量发展、夺取全面从严治党更大战略性成果结合起来，坚持学思用贯通、知信行统一，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，真正在学思践悟中进一步增强一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的主动性，一体推进纪律检查体制、监察体制、纪检监察机构改革的坚定性，一体推进更深层次更高水平转职能、转方式、转作风的自觉性，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。第二，开展主题教育是对党的建设高质量的再促进，必须始终坚持全面从严治党，坚决同影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作斗争。当前，我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的，面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。纪委监委的工作是政治工作、主业是政治监督，在加强党的建设、推进全面从严治党上承担着重大责任和特殊使命。开展主题教育，必须牢牢把握对党忠诚这个着力点，认真贯彻新时代党的建设总要求，始终把“两个维护”作为最重要、最根本的使命和责任，作为贯穿各项工作始终的一条政治红线，发挥好示范带头和监督检查双重作用，真正把高标准、严要求体现在强化对政治纪律和政治规矩的严格执行上，体现在强化对贯彻党的路线方针政策和党中央重大决策部署的监督检查上，体现在强化对总书记重要讲话及指示批示精神的贯彻落实上，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲把全面从严治党推向纵深，对主题教育指出的突出问题，要加大力度进行专项整治，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，确保党中央一锤定音、定于一尊的权威。第三，开展主题教育是对人民立场的再提升，必须坚定贯彻以人民为中心的发展思想，坚决惩治损害群众切身利益的作风和腐败问题。国家统计局调查总队民意调查结果显示，在当前不正之风和腐败问题突出表现的14个选项中，有超过三分之一的被访者认为严重形式主义是最突出的问题，认为是严重官僚主义的也达到近五分之一。民心是最大的政治。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。开展主题教育，必须牢牢把握扎根群众这个支撑点，把整治形式主义、官僚主义贯穿主题教育始终，把着力解决群众身边的腐败和作风问题作为重中之重，坚持重心下移、力量下沉，探索推进巡视巡察、国家监察两个“打通最后一公里”专项工作，聚焦扶贫领域存在的腐败问题和相关责任落实不力的问题，聚焦教育医疗、环境保护、食品药品安全等方面侵害群众利益的问题，聚焦群众身边的涉黑腐败问题、黑恶势力“保护伞”问题和工作推动不力问题，深入开展“四到四访”，着力推动“四个一批”，让人民群众感受到党的关怀就在身边、正风反腐就在身边、纪检监察就在身边，持续提升人民群众获得感、幸福感、安全感，切实筑牢党长期执政最可靠的群众根基。第四，开展主题教育是对新时代使命担当的再激励，必须着力营造激励党员干部“干事创业敢担当”的良好政治生态。新时代是干出来的，幸福是奋斗出来的。打好打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会正处于攻坚拔寨的决胜阶段，实施乡村振兴战略、实现中原更加出彩更有待我们攻坚克难、接续奋斗，正是最需要充分调动广大党员干部干事创业积极性的时候。纪检监察机关是政治机关，纪检监察监督的一贯方针是“惩前毖后、治病救人”，监督和激励党员干部干事创业、履职为民。开展主题教育，必须牢牢把握奋斗实干这个落脚点，深入贯彻落实总书记关于“三个区分开来”的重要论述，坚持严管厚爱结合、激励约束并重，把思想政治工作贯穿始终，通过精准精细办好每一起案件、处理好每一件事情，最大限度防止干部出问题、最大限度激发干部积极性。特别是在监督执纪问责中，既要防止问责不力、该问责不问责，又要防止问责泛化、简单化，更要严禁任性问责，真正把该打的板子打准、让被问责的干部心服，不让担责者受苛责、担难者被刁难、担险者有风险，旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲，及时果断地为受到不实反映的干部澄清正名，推动形成“当干部必作为、让干部敢作为、促干部想作为、使干部受监督”的良好氛围。主题教育经验交流会个人发言【第二篇】质量标准化，在我单位表现出来的是用高质量的钻孔，可靠的抽采系统来保障抽采。通过稳定的抽采效果来解决煤层瓦斯问题。通过创造良好的安全环境来保障安全生产。目前瓦斯抽采作为我矿瓦斯治理的主要手段，瓦斯治理的效果主要取决于钻孔质量的好坏，抽采效果的好坏取决于管理的精细程度。现场的打钻抽采管理主要就是靠我们班队来实现。所以班队长的责任心和业务素质由为重要。本月我们主要问题还是抽采牌板上填写不规范。有少许的错漏，在计量装置调较上有时候不及时。往后我们要重点加强这两方面的管理。12223底抽巷是下一步我矿瓦斯治理的重点，我们要全力以赴。确保此处的瓦斯治理效果。提前考虑抽采系统放水的问题，抽采负压及计量的问题，做到合理可靠。今后要做到按质量标准要求，规范操作行为。力求精细化。我们建立工作环节质量专项专人负责制，将现场质量和安全与工分分配紧密挂钩每一项工作由班组长先进行熟悉掌握作业规程，组织本班职工进行规程贯彻。将现场质量标准要求的.重要环节纳入一日一题学习中月未统一考试。负责把规程措施落实到现场的每一道工序之中。明确班队长在安全工作中的具体任务责任和权力，做到岗位职责明确，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。落实班组长的责任权规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力班组安全建设要取得实效，制度作保障。班组安全建设的重点在作业现场，抓住作业现场的制度化管理，就抓住了班队安全建设的牛鼻子，因此我们要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班人安全质量管理落到实处，为潘二矿的生产奉献自己的力量。主题教育经验交流会个人发言【第三篇】尊敬的领导、各位老师：大家下午好!从疫情伊始,我们线上教学已经有一段时间,为了提高教学质量,近日,我们英语组通过视频电话会议,分享了各自在线上教学中的经验,对网课教学认真进行了交流探讨。一、教学资源选择从线上教学最初准备开始,我们英语组老师立刻组织在一起,通过视频和电话方式,首先确定了适合线上授课的教学内容;然后分头寻找适合的教学资源相互分享和交流,我们确定了利用国家中小学智慧教育平台、教师分享、名师在线课堂、抖音等资源进行英语教学,但是我们感觉只用视频讲解，学生无法一下子接收和理解,所以我们还自己动手制作PPT来穿插到视频之中、用手机录屏以及下载剪映软件来对视频进行编辑，力图提高课堂的生动性、直观性、趣味性和快捷性.不管是在准备阶段，还是授课阶段，英语组三个人一起用电话切磋资源的使用和授课心得已经成为了我们的家常便饭。二、信息技术的使用我们从网课伊始就积极探索使用软件的方法,相互配合进入对方的腾讯会议室扮演学生，反复实验,精心打造每一课.从最初的笨拙到现在能够熟练地运用腾讯会议进行线上教学.三、课堂教学通过课堂实践和学校领导的不断引领,我们英语组在上课的时候,采取”激趣——引导——操练”的模式设计适合线上教学的教学环节。英语学科的知识量较大，仅靠线上有限的学习时间，学生对知识的掌握较为困难，而且会造成延堂现象，不利于学生的学习。所以我们提前将下节课要学习的重点内容和提出的问题发给学生，学生自主预习和学习。再上课的时候，课堂的效率大大增强，而且培养了学生的自主学习能力。课后我们把领读视频发到班级微信群让学生做好跟读复习。四、组织和管理1.课堂组织。为了让学生尽快进入学习状态，我们英语组教师总是提前20多分钟进课堂，组织学生开启视频，教学生使用软件方法。用鼓励和赞赏的话语和学生聊一聊，用英语和学生打招呼，力图让我们的课堂成为有温度的课堂。规范学生的坐姿，提醒学生做好课前准备。播放学生喜欢的英文歌和英语绘本故事，领学生复习上节课学过的单词，提高学生的`上线积极性。2、学生管理。（1）在线上学习中，小科课堂是四个班级的学生在一起，人数多，不易管理，出现了个别学生不上线学习的问题。我们英语组教师平时在一起交流了经验，在教学中，让学生管理学生、学生监督学生。每节课请各班的英语科代表提醒各组小组长清点组员人数，并负责提醒和督促组员上线学习。组长将组员上线情况报给科代表，科代表再报告给老师每组的上线率。老师会了解原因，督促学生上线学习并进行总结，并比一比哪个班级的上线学习率最高，激励学生。（2）在教学中，我们还会随时观察和用鼓励的语言提醒学生学习状态、精神面貌，并根据学生的学习状态采取不同的教学方法，比如随机点名，小组比赛等。以上就是我们英语组的分享,我们会在今后的线上教学中继续摸索和完善,向其他教研组学习和请教.主题教育经验交流会个人发言【第四篇】学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是这次主题教育的首要任务，“学”既是打头，更是贯穿始终的重要要求。通过集中学习，进一步加深了对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重大意义、目标要求、重大举措的理解把握。不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人坚定的理想信念。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，既是中国共产党的初心和使命，也是理想信念的集中概括和生动表达。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》中，就提出了“两个必然”的科学论断，揭示了人类社会发展的客观规律，指出了工人阶级先锋队的历史使命，就是要实现人的自由全面发展，实现全人类的彻底解放。我们党从成立之日起，就把实现共产主义作为最高理想。共产主义理想既是远大目标，更是精神动力，还是脚下的路、过河的桥、登山的梯，实现中华民族伟大复兴，把共产主义远大理想同国家富强、民族振兴、人民幸福高度统一于中国特色社会主义伟大实践。我们党靠着坚定的理想信念走到今天，也必将靠着这一精神动力走向未来，要永远牢记当初为什么出发，更加自觉地做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人人民至上的价值追求。我们党是从人民中走出来的，人民立场是我们党的根本政治立场，人民至上始终是我们党的执政理念和价值追求。回望我们党90多年的奋斗历程，各个历史时期的环境、方位、目标、任务各不相同，但“人民”二字的主题始终未曾改变，为人民谋幸福的初心从未动摇。从翻身做主的期盼，到物质文化的需要，再到美好生活的向往，我国社会的主要矛盾在变，我们党为了人民的初心从来没有变，老百姓关心什么就抓什么，老百姓期盼什么就干什么，老百姓反对什么就改什么，始终把人民满意不满意、高兴