2023年新冠肺炎疫情防控工作方案医院_初中生物工作计划【范例4篇】

1/122023年新冠肺炎疫情防控工作方案医院_初中生物工作计划【范例4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友为大家分享的“2023年新冠肺炎疫情防控工作方案医院_初中生物工作计划【范例4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。新冠肺炎疫情防控工作方案医院【第一篇】1、教学进度计划。本期有效教学时间只有19周左右的时间，七年级根据教材要求，需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此，七年级力争完成七年级(下)的教学内容，;八年级在五月初完成八年级(下)的教学内容，然后进入会考复习。2、加强集体备课。1)集体备课要求做到定时、定点、定人：定点：活动地点无特殊情况固定在四楼多媒体教室。定人：每次集体备课必须有中心发言人，由本组教师轮流担任。2)中心发言人事前必须写好发言稿，并打印一式三份，组内人手一份以便讨论存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下周教学研讨等三个方面进行说明。2/123)通过集体备课，在进度、目标和要求、教学内容、重难点、例题习题的五个统一的前期下，根据班级差异，做到有的放矢。3、坚持听课交流。除了按照学校要求完成每周听课以外，每月要组织本组教师轮流集体听课一轮。本学期按照教委安排自然教学为十九周，对本组时间较紧。七年级按标准教学，需要44课时、22周时间。本期除开节假日及月考时间，实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容，章节性较强，知识点相对对立，很难合并内容，老师上课要揪住重点。八年级本期将进行结业考试。具体情况是：八年级上册还有至少4课时内容没有结束，所以时间相当紧——为了有效利用时间，解决方案两条：1、进相关知识合并起来讲解;2、每堂课主要讲会考知识。总体复习安排如下：五月中旬前结束新课，后第一周进行一次摸底考试，并由此开始全面复习。在复习阶段，安排三次诊断性考试。1、组内每位一定上一堂公开课。2、可告诉学校领导来听课指导。3、欢迎任一位教师来听课。新冠肺炎疫情防控工作方案医院【第二篇】3/12本组共两名生物教师，均为大学本科学历。师德高尚，业务素质棒，爱岗敬业意识强，教学经验丰富，从事教科研能力高，教学成绩突出；并且均担任班主任工作，管理学生和育人素质全面，在学生群体中口碑较好。两位教师能够乐于奉献，乐于钻研，乐于全面推行素质教育，乐于实施新课程改革。全面执行国家教育方针政策，全面推行新一轮素质教育；严格落实省实施素质教育的规范要求和县实施素质教育的总体规划，面对全体学生，确立育人为先的教育教学思想。结合学科特点，培养学生的`综合素质，培养学生终生学习的习惯，培养学生敢于探究乐于探究的学习方式，培养学生合作学习的团队精神，培养学生敢于面对挫折，敢于挑战困难的奋斗精神，确保每位学生健康成长，快乐学习，心里素质逐步健全，学会适应社会的发展。恪守坚定不移地抓规范管理，坚定不移地抓教育质量的教育工作方针，规范自己的所有教育行为。1、潜心研究新课程和课程标准，学习素质教育新理念。2、积极研究课堂教学规律，优化课堂教学，提高教学效率。3、自觉参加各级各类网路研修活动、教科研活动。4、严格落实课程标准上足上全课程。5、利用网络学习先进的素质教育新理念，更新育人观念，完善教学方法。1、每周一，制定本周教学工作计划。统筹安排教学进度和课时划分。4/122、每周四参加听评课活动，每周六参加集体备课活动。3、开展课前说课和课后反思活动。4、每天在课堂教学中大力推广实施小组合作学习，及时归纳小组合作学习的先进经验。5、利用周一和周三课余时间，加强网络学习，学习人教网、淄博教育网、沂源教育信息网和南麻中学教育网上的优秀资源，充实备课资源。6、开展备课展览和作业展评活动。7、开展一周一节活动，总结交流一周的教育心得，写出教学扎记。8、做好对学生的综合素质评价工作，提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评价方式，真正做好期中和期末测评工作。1、开学初，详细制定好教学计划，全局规划一学期的学习进度。2、确定每周的集体教研时间，每周四和周六。3、严格落实学校的听评课制度，每人讲一节最优秀的公开课。4、严格落实先周备课制度，实施：说课——集体备课--个人备课——课后反思的备课方式。5、规范落实县和学校的各项教学常规要求，规范课堂教学向课堂40分钟要质量。6、立足教学实际，积极开展学生分组实验和家庭实验。5/127、自觉加强政治理论学习和业务理论学习，记录好学习笔记。8、按照上级要求，积极参加网络研修学习，完成各项学习作业。9、严格遵守作息制度，严格遵守办公纪律，严格遵守请假制度。10、及时完成学校教务处安排的各项临时任务。新冠肺炎疫情防控工作方案医院【第三篇】本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。(一)进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率6/121、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格按照教务处的集体备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四研究”，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素质。2、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课1~2节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。(二)进一步实施课程改革，努力提高教学质量1、组织本组成员，进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。2、进一步加强业务学习，积极参加各类培训，会熟练使用多媒体等现代化教学设备，积极参加课件制作培训，并能熟练制作课件，学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力，变别人的经验为自己的体验，做到资源共享，能力共长，教学水平共进。(三)进一步加强教学研究，努力提高业务水平7/122、积极参加教研组活动，多研究，多讨论，初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用，初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩。3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，协助学校搞好各项工作。关心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。本组共两名生物教师，均为大学本科学历。师德高尚，业务素质棒，爱岗敬业意识强，教学经验丰富，从事教科研能力高，教学成绩突出;并且均担任班主任工作，管理学生和育人素质全面，在学生群体中口碑较好。两位教师能够乐于奉献，乐于钻研，乐于全面推行素质教育，乐于实施新课程改革。全面执行国家教育方针政策，全面推行新一轮素质教育;严格落实省实施素质教育的规范要求和县实施素质教育的'总体规划，面对全体学生，确立育人为先的教育教学思想。结合学科特点，培养学生的综合素质，培养学生终生学习的习惯，培养学生敢于探究乐于探究的学习方式，培养学生合作学习的团队精神，培养学生敢于面对挫折，敢于挑战困难的奋斗精神，确保每位学生健康成长，快乐学习，心里素质逐步健全，学会适应社会的发展。恪守“坚定不移地抓规范管理，坚定不移地抓教育质量”的教育工作方针，规范自己的所有教育行为。1、潜心研究新课程和课程标准，学习素质教育新理念。2、积极研究课堂教学规律，优化课堂教学，提高教学效率。8/123、自觉参加各级各类网路研修活动、教科研活动。4、严格落实课程标准上足上全课程。5、利用网络学习先进的素质教育新理念，更新育人观念，完善教学方法。1、每周一，制定本周教学工作计划。统筹安排教学进度和课时划分。2、每周四参加听评课活动，每周六参加集体备课活动。3、开展课前说课和课后反思活动。4、每天在课堂教学中大力推广实施小组合作学习，及时归纳小组合作学习的先进经验。5、利用周一和周三课余时间，加强网络学习，学习人教网、淄博教育网、沂源教育信息网和南麻中学教育网上的优秀资源，充实备课资源。6、开展备课展览和作业展评活动。7、开展一周一节活动，总结交流一周的教育心得，写出教学扎记。8、做好对学生的综合素质评价工作，提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评价方式，真正做好期中和期末测评工作。1、开学初，详细制定好教学计划，全局规划一学期的学习进度。2、确定每周的集体教研时间，每周四和周六。3、严格落实学校的听评课制度，每人讲一节最优秀的公9/12开课。4、严格落实先周备课制度，实施：说课――集体备课--个人备课――课后反思的备课方式。5、规范落实县和学校的各项教学常规要求，规范课堂教学向课堂40分钟要质量。6、立足教学实际，积极开展学生分组实验和家庭实验。7、自觉加强政治理论学习和业务理论学习，记录好学习笔记。8、按照上级要求，积极参加网络研修学习，完成各项学习作业。9、严格遵守作息制度，严格遵守办公纪律，严格遵守请假制度。10、及时完成学校教务处安排的各项临时任务。新冠肺炎疫情防控工作方案医院【第四篇】初中生物学科教师工作计划根据上级行政部门及业务部门的总体工作思路，制定本学科生物工作计划，不断加强日常教学的研究、指导与服务，使我市生物教师队伍不断提高，教学质量不断提升。积极推进初中生物课程改革、教学改革和评价改革深入、持续地发展，加强生物教师专业化发展和各校教研组的建设，使我市生物教育事业的持续发展和教学质量的稳步提高。1.进一步加强义务教育生物课程标准和生物教材的学习、10/12研究和交流结合教材的研究，特别是开学初的苏教版教材的新一轮培训要求进行落实。力求使每一位初中生物教师能更好地理解新课标的课程总体目标、具体目标和内容标准，做好七、八年级教材的分析和案例研究工作。2.加强对课堂教学的研究，特别是课题开展的整合的研究整合的研究，在20xx年下半年省中期课题验收基础上，不断总结前期工作成绩及出现的问题，针对课题的要求不断完善、加强课题管理。3.做好初中八年级结业考试工作结合上级行政部门要求，做好八年级学生的生物的、复习指导工作，与学校骨干教师研究20xx年生物复习的指导与考试评价。研究如何在纸笔测试中体现新课标的教学理念，能真正反映新课标在学生身上体现。切实做好八年级的生物教学工作。4.加强教研中心组和课改基地校建设，深化校本教研探讨校本教研的途径和方法等，提升我市初中课改的水平，以期形成个人、教研组和我市生物教学新模式和特色。以教学改革中的实际问题为研究对象，开展行动研究，解决教学中的实际问题。进一步建立校-区-市的三级教研网络，以丰富、有效的教研活动，促进教学改革的实施。5.加强教材建设和课程资源的开发11/12探索开发新课程的课程资源，做好规划，避免重复，共建共享，要求每位教师尽可能做一份一节课的教学设计及课件，(要求作品符合课改的要求，立足本地区学校学生的实际。具有可行性、可操作性等)。为全面推进课程改革服务，并就如何科学配置、充分利用和进一步开发丰富生物课程资源，如何协调校际生物课程资源交流互补和共享利用，如何加强课堂教学动态生成资源的研究等问题进行更加深入的研究。1.对初中申报的课改专题进行定期调研、检查。召开课改专题研究会。2.开展示范课、研讨课等展示交流活动，推动教育教学优秀