换科室发言稿(样稿)（最新4篇）

换科室发言稿(样稿)（最新4篇）若对于“换科室发言稿(样稿)（最新4篇）”感到不解，那么本篇文章定会为您解疑答惑。在撰写发言稿时，应当特别关注哪些要点呢？当我们把握好语义，语言自然就得心应手了；无论是日常工作还是学习，均要勇于发言，表达自己的见解。发言稿不仅有助于展示我们的组织能力，而且可供大家学习参考，期望能为您提供指导！换科室发言稿篇【第一篇】各位领导、各位同行大家好！首先非常感谢县教科室给我们的这次机会，让我们能够和大家共同来交流研讨。我园是县教育局的直属幼儿园，现有17个班，580多名幼儿，70名教职工，其中市、县学科带头人、青优等17名。现为省级示范园，是市第一批教科研基地。在教育科研的道路上，我们一路走来，一路求索，一路收获，始终以“扎实、发展、提升”为宗旨，以保教工作为中心，以儿童发展为根本，以师幼的共同成长为目标扎扎实实搞好教科研，努力解决好自己的实际问题，使教科研返璞归真，与幼儿园日常教育教学相融合。在专家的引领下，我们的课题研究从零起步，快速发展，逐步形成了从园级课题到县级课题、县级课题到市级课题、市级课题到省级课题的金字塔形课题结构，逐步提升了幼儿园的内涵和品位。1、健全组织、完善网络我园长期以来十分重视教科研工作，先后成立了教研组、学科组、教科室等，制订了详细的教科研规划，在长期的研究实践与探索中，不断建立和完善了各种规章制度。如：《教科室成员职责》、《教科室活动制度》、《教科研成果汇报制度》等，不断加强各组的沟通，改变最初单一的管理模式，形成了教育科研的管理网络：园长—教科室—教研组—班组—教师。教科研管理网络的建立为幼儿园教科研工作规范管理和信息的有效传递提供了方便，责任到人，建立了相应的监督机制，确保了教科研的顺利开展。2、骨干渗透，培育科研我园课题研究起步时，只有业务园长和几位骨干教师组成的县级课题组，一边摸索实践，一边学习探讨，再有市县教科室的引领，骨干教师们在课题研究中逐渐熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，县级课题完成后，课题组的成员又成为新的课题主持人，如骨干教师承担的《爱家乡系列活动研究》、《探索七巧板玩具的现代教育功能》等，在一个个的课题研究中，骨干教师以点带面，一带五，五带十，使全园的老师们都参与到课题研究中来，使教师们由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人爱科研，形成了全园人人参与科研的氛围。3、教研科研，相互融合我园的教育科研是从最基础的专题研究开始的，从幼儿园一日活动环节达标要求到开展学科组专题研究，都是把教研与科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20xx年3月，教科室成员经多次研讨，根据本园教师日常教育活动中存在的问题、困惑，整理出了五大类25个小专题，出台了《园级课题申报选题指南》，每名教师根据自身兴趣特长，或个人或合作申报一个课题。自己的问题自己来研究自己来解决。并请县教科室专家们来园为教师们的园级课题开题论证，保证了课题研究的顺利畅通。4、找准目标，滚动发展在学校、幼儿园的教育科研中，往往有许许多多的研究课题，如何在琳琅满目的课题中选择所需是我们关注的焦点问题。我们在“十五”期间深刻地总结了前一阶段的研究成果，反思我园的健康特色如何彰显？以什么来支撑我们的特色？在一个个的研究中我们积淀了什么？为此我们进行了全盘规划，请市县教科所专家反复论证，分析形势、把握特色、整合资源，提炼出了《开发乡土玩具的教育功能》市级课题，既继承了原有研究成果，又支撑了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口号。在研究过程中，利用本地资源研究制作了大批乡土玩具，树叶类、桔杆类、树干类、种子类、废旧物品类等一系列带着浓浓乡土气息的玩具在我园各类活动中大放异彩，广泛地应用于幼儿晨炼、游戏及各领域教学活动中，研究成果具有实用和推广价值。06年3月，在全市幼儿教师自制教玩具比赛中，我园教师集体制作的“稻草乐”系列玩具获得专家高度评价，荣获特等奖。07年10月送去北京参展，获得全国一等奖，是此次江苏送展作品中唯一的一等奖。课题研究课《山芋》（综合活动）在市幼儿教师赛课中获得一等奖。我们的乡土玩具在香港及省内同行中引起了关注。5、园内招标，全园参与“十一五”期间，我们在“十五”市级课题的基础上，把研究成果与特色相融合，继续深入乡土玩具研究，以《幼儿园乡土玩具开发与运用》课题向上申报，该课题同时被立项为省“十一五”规划课题和中国学前学会课题，在专家开题论证和教师对话的基础换科室发言稿篇【第二篇】尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸代表先进科室发言，在此非常感谢院领导对我的关怀和信任。20xx年我们中医科和公卫科全体医护人员克服困难、精诚团结、尽心尽职，取得了较好的工作业绩，被医院评为先进科室，我们的工作得到了院领导和同事们的认可和肯定，这成绩的取得得益于医院的正确领导，得益医院全体医职人员的鼎力相助，谢谢你们！也感谢与我同甘共苦、朝夕相处的中医科全体医护人员，正是有了你们默默无闻、兢兢业业、忘我工作的付出，我们中医科才能获得如此殊荣。同时，在今后的工作中，我也真诚地希望院领导能够一如既往地关心、关注、关爱我科，各兄弟科室及全体医护人员能够一如既往地支持、配合和帮助我科。我们深知，先进这个荣誉不仅是对我们中医科的鼓励，也是对我们的鞭策，其实在每个科室，每个医务人员身上都有许多先进的亮点值得我们去学习，值得我们去借鉴，他们可能比我们做得更好。我们也清醒地认识到工作中还存在许多问题和不足，我们将在下一步工作中切实加以克服和改进，谦虚谨慎、戒骄戒躁，努力践行，脚踏实地、精益求精，把中医科各项工作做得更好，再上一个新台阶！各位领导，同事们！成绩是暂时的，只代表过去，未来的路任重而道远，回首过去，我们硕果累累，展望未来，我们豪情满怀。让我们携起手来，紧密地团结在一起，牢记”团结、奋进、和谐”的院训，努力工作，务实创新，迎难而上，不断提高医疗服务质量和水平，提升我院的综合实力，努力赢得病人及社会公众的满意，为我院的全面工作又好又快发展而不懈努力。最后祝大家新的一年里心想事成，万事如意。谢谢大家！换科室发言稿篇【第三篇】尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！首先很荣幸能作为先进科室的代表上台发言。借用我职场的启蒙老师的话，此时此刻，“我的心情有点复杂。我们仅仅是履行了自己的职责，干了份内的事，而学校却给予了我们极高的荣誉和评价。”因此，在我的内心，很高兴，却又很忐忑。渐行渐远的20xx年，对于我们科室而言，是很平凡却又很复杂的一年。在这过去的一年里，这一份工作带给了我们太多的考验，也让我们收获了太多的感动和欣慰。跟在座的许多老师一样，团委里都是一些普通的教师。经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯。但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。我更认为，教师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业，我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。而对于校团委这一主要面向全校学生开展工作的部门，我们更是努力在尝试着以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每个学生，我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们所从事的、我们所热爱的、这份教师的事业。在过去的一年中，校团委顺利完成了学校、上级团委交给我们的各项任务。蝉联的市直“五四红旗团委”，广东省第十三届运动会暨第六届残疾人运动会筹办工作的“先进集体”，“支持志愿服务事业的先进单位”、省运会志愿服务的“优秀组织奖”，校园十佳学生评选、感恩教育演讲比赛以及其他各项荣誉的获得和活动的顺利开展，让我们团委的成员们过去一年的日子过得相当忙碌，却又满怀着欣慰和激情。如果说我们取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为我们生活在———学校这个优秀的集体里，生活在众多优秀的领导和教师队伍中。我们的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我们，鼓舞着我们，鞭策着我们，帮助着我们。正是你们的优秀催着我们团委成员们追求优秀，催着我们用优秀的标准来要求自己。我想说，做为学校这个优秀团队的成员，我们是幸运的，是幸福的。最后，我想说的是，教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我们无怨无悔！我的发言到此结束，祝领导、老师们在新的一年里，身体、工作、薪水等等，一切有关幸福的事项通通都很给力，谢谢！换科室发言稿篇【第四篇】行政办公室作为一个后勤科室，在班子带领下，科室人员密切配合，齐心协力，使全办工作得以顺利开展，并取得了一定的成绩，推动了工作的发展。一、全面加强自身建设，适应新的形势发展。面对市场经济日益激烈的竞争，为适应全办工作重点的转移和行政职能的转变，行政办公室始终坚持把建设一支政治过硬、业务精通、作风扎实、廉洁奉公的队伍作为主要任务来抓。为了提高思想道德素质，办公室在全体人员中开展了党的十六大精神、“三个代表”重要思想和党性党风学习教育活动。进一步增强了政治敏锐性、政治坚定性和政治鉴别力。同时，办公室还广泛开展一些大案、要案为警示内容的思想教育和以“崇尚科学、破除迷信、揭批‘邪教’”为重点内容的科普知识教育，以使全科人员在思想上设防，政治上过硬，行为上自检。通过学习，强化了科室人员立党为公、立身为民、全心全意为人民服务的观念。办公室严格坚持每月两次的学习制度，组织全科人员学习党的方针政策、单位的各项制度和规定，领会精神，从细微处着手建立工作规范，明确分工，落实责任，进而实现工作的有序开展。通过学习，增强了全科人员的凝聚力和战斗力。为能更好地参与政务、管理事务、搞好服务，行政办公室以建设学习型科室为目标，创新学习工作化、工作学习化的理念，在领导班子的大力支持下，订阅了报刊杂志，选购了近万元的图书资料，不断充实阅览室，为全办上下营造了一种积极向上、健康有为的学习氛围。同时办公室还在全科上下积极倡导“团结、求实、廉洁、高效”的优良作风，大力弘扬埋头苦干、乐于奉献、与时俱进、勇于创新的敬业精神，努力做到民主决策、科学办事、依法行政、勤政廉政，工作紧扣中心，决策贴近实际，协调体现重点，服务面向社会，为领导班子当好了参谋和助手。二、着眼规范有序，进一步强化科室内部管理。为能规范、优质、高效地搞好政务服务和事务服务，办公室重点抓了以下几方面工作。一是实行了目标管理责任制。年初办公室根据各项工作的特点，本着能量化就量化、不能量化就具体的方针，明确了工作目标和工作任务。办公室工作做到定期汇报，年终实施考评，调动了全科人员的工作积极性。二是健全了工作机制。(1)高效运转机制。按照“人员少而精、工作简而明、管理严而实”的要求，岗位人员精选慎配，工作职责理顺关系，办公条件配全设施，实行办文办事限时制，大大提高了工作效率。(2)严格监督机制。科室领导定期不定期抽查工作，凡未按时间、未按程序、未按标准完成任务的，科务会通报批评。(3)奖惩激励机制。科长负责于年中、年末，在公开、公平、公正的原则下对全科室工作人员进行考核，并将考核结果与年度评优评先结合起来，对完成任务的给予通报表扬，对完不成任务的给予批评，并不得参加评优活动。这些措施大大提高了科室人员的工作积极性、主动性和创造性。三、完善规章制度，促进办公室工作规范化。办公室充分发挥了参谋部、后勤部和综合协调部的作用。为进一步提高工作水平和工作效率，为公室始终坚持按规矩办事、按章理事，先后制定了《办公室工作制度》、《车辆管理制度》、《租用车辆管理使用规定》、《休假管理细则》、《档案管理制度》、《网络管理制度》、《考勤制度》、《专业技术人员聘任程序》等8项制度，为各项工作的开展提供了有力的制度保障。行政办公室在的正确领导下，始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，切实深入贯彻“三个代表”重要思想，解放思想，与时俱进，转换职能