教师代表发言（5篇）

教师代表发言（5篇）我们在做某件事的时候，应该多思量。在我们需要重要时刻重要场合进行讲话时，我们最好是将演讲的稿子提前编写好。演讲一定要注意条理清晰，怎么才能在写演讲稿时全面而又优秀呢？下面是网友为大家分享的“教师代表发言（5篇）”，欢迎参考下载，供您参考。教师代表发言【第一篇】大家早上好！度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，合着新年的快乐，我们再一次聚会在我们可爱的校园中，熟悉的操场上。新学期的钟声已经敲响。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。以学习“洋思中学”先进的教育教学理念为指引，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”同学们，新的学期要有新的起点，新的希望。新的学期一定要有新的打算，对自己要有更高的要求。在这里我向同学们提出如下倡议：1、把自信树立起来：记住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或许你的学习成绩暂时不理想，但从现在开始，必须发奋努力，迎头赶上，争取早日把成功拥抱。2、把言行管起来：每一个同学管好自己的口、手、脚。管好自己的口，不讲不文明的话，不随地吐痰。管好自己的`手，不随手丢弃纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花折枝，做到随手关灯，关水龙头。管好自己的脚，文明行走，不踩花草，爱护公物，不踢门，不踢墙，更不向他人动手动脚，使用暴力，做文明公民，文明学生。3、让成绩好起来：学生的第一任务是学习，大家要养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，学会学习，在课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，乐于交流，讲究方式方法，努力使自己成为学习上的主人。亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长、共同进步，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！最后深深地祝愿城关小学的全体教师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿城关小学的全体学生，学习进步，再登高峰。祝愿城关小学的教育事业更加灿烂辉煌！谢谢大家！教师代表发言【第二篇】各位老师、亲爱的同学：清明节是悼念逝者、缅怀先人的节日。在这个特别的日子里，我们师生相聚于此，共同缅怀烈士的丰功伟绩，寄托我们的无限哀思。为了民族独立和人民解放英勇牺牲的英雄不胜枚举，远的不说，单说我们刁翎镇有八位女英雄已彪炳史册，她们与我们有着一样的血肉之躯、一样的喜怒哀乐，一样的珍爱生命。而他们能够无所畏惧、视死如归，那是因为他们背负着坚定的信念。因为这一信仰，他们能够舍弃小我，为国捐躯，八名女战士不愧为中华民族的巾帼英雄，为了刁翎的解放浴血奋战的不只是以冷云为代表的八名战士，还有许多英雄长眠在刁翎这块热土上，他们可歌可泣的英雄事迹已镌刻在历史的丰碑上。他们血染乌斯浑河，情洒锅盔山，今天我们追思八女，歌颂英雄，自然成为刁翎人永不灭失的“英雄情结”，一种永远的历史责任。牢记历史、开创未来的重任早已落在我们的肩上，先烈们为事业奋不顾身的精神感染我们。我们要继承烈士们坚定的信念，完成他们未竟的使命。因为我们是教师，我们拥有这个世界的未来，那未来就是学生。因为我们是教师，我们肩负千万个家庭的嘱托，那嘱托重于泰山。因为我们是教师，我们能影响千百万个孩子的人生，那人生璀璨宛如银河，因为我们是教师，我们掌控中华民族的希望，那希望高过珠穆郎玛。在今天这样庄严的日子里，我代表全体教师郑重的承诺：我们将继续努力，做学生成长路上的导师，不断加强自身修养，以科学的教学艺术赢得同学们的信赖，使每一位学生都能健康、快乐、自信地学习生活。同时，也希望同学们珍惜这来之不易的幸福生活，开拓创新，锐意进取，为了实现伟大的中国梦勤奋学习习。同学们奋进的号角已吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就刁翎中学新的辉煌。教师代表发言【第三篇】各位领导、各位老师、同学们：大家下午好!非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意，感谢七3班所有的任课教师，正是各位精心教导与严格要求，才有七3班一次次的进步。感谢七3班的各位值日班长，课代表和组长们，你们尽职尽责，帮老师挑起了整个班级;作为班主任，我更感谢七3班的所有的同学。每每和别人说起七3班时，我心中充满了自豪，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家性格各异，但责任心是共同的，大家都在努力做好自己该做的，大家都以让班级更优秀自豪并为之努力，这种以班级为荣的凝聚力，将是七3班不断前进的力。班级管理主要从以下几个方面来做班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,加以适当的引导，民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性，对违反班规的要不打折扣的执行。在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里想学，主动的学另外，我想对七3的同学们说同学们：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光飞逝不会再回头。也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中的一段经历;播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们要努力去做。我的讲话结束，谢谢大家！教师代表发言【第四篇】各位老师、各位同学：大家好!因为初三，所以我们还在这里。年的喜气愈来愈浓，同时、中考的氛围也愈来愈重。今天，在这里，每个人，包括我们的领导与老师，相信都会有不一样感觉。平常人放假的日子，也正是我们全国上下、全体初三师生激烈鏖战、硝烟弥漫的日子。父母的期盼多了，老师的要求高了，考试练习频繁了，每个人的压力都上升了。这一切，都源于我们有一个庄严的称谓---毕业班。现在，相信每个人都知道我们放假的日子是：腊月26，和、往年一样。在此，我讲三个观点：一、目标二、奋斗三、坚持。一、目标首先，我想和大家共同分享一个故事：数年前，有一个名叫费罗伦丝的女子运动员，立誓、要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前，她是世界上第一位游过英吉利海峡的优秀女子运动员。在下水15个小时之后，她又冷又累。她感觉自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都提醒她、海岸应该很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起的第15个钟头零55分钟，她决定放弃，人们把她拉上船。这时，她感觉暖和得多了。但同时，强烈的失败、挫折感也在猛烈地打击着这位自信的刚强的女子，她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我能看见陆地，我一定能坚持下来。”其实，人们拉她上船的地点，离加州海岸仅仅还有不到十分钟的距离!后来，她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。所以，我想给同学们的告诫是：给自己一个目标!怎样定目标呢?有一位世界级马拉松运动员，别人问他有什么秘诀，他说、每次比赛前、他都会把整个路程、设置成若干个地段、并做出标记。这样，将大目标分解成若干个小目标，每完成一个小目标、就给自己一个奖励、建立自信，努力去面对下一个目标。因此，无论多大的目标，分解之后、一切都尽在把握中。对我们九年级的同学也是这样，虽然中考已近在咫尺，但我们依然可以把这未过完的一月、以及接下来有限的二月、三月、四月、五月、及六月初划分为几个阶段，例如我们的第一阶段可以是一个月后的月考，我们的第二阶段可以是两个月后的月考、我们的第三阶段可以是三个月后的月考，我们可以先定总目标、然后再把大的目标分解成小目标。我想，无论是那一种目标、都是崇高的、都是值得支持和赞赏的。总目标是我们要考上什么学校，分解目标是、每一次考试我们要达到哪个名次，要超越哪一位同学、要考多少分。如果你真有恒心这样做，相信你就真的能成功。而且，你会发现：原来成功竟是如此简单。二、奋斗我们为什么要奋斗?我们为什么要努力?我们又为什么去受着这生活的累与苦?有理由吗?有，很多;为国、为家、为自己、为了生活、为了可以拥有更好的生活，等等。理由太多、太多，就其中之一，我想与大家一起体会一下：此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的灵魂对话。让我们回忆，从小时候开始，把我们丢失的东西找回来?这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁、向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁、最关心我们?出门在外，又是谁总是把我们牵挂?我们生病的时候是谁最着急?我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁曾来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁最心疼?也许，我们的父母并不富有;也许，我们的家境也并不宽裕，但是、为了我们也能象别人家的孩子一样、体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，所以、他们非常希望我们可以读更多的书，接受更好的教育。希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬、让人看得起的人。我们一天天长大，可是我们的父母却在一天天变老。我们平时有没有认真看过他们的模样?我们有没有仔细的把他们打量?他们的模样已经老到什么程度，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。或许你还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧、发愁，他们还能年轻到哪里去?甚至他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院、看医生，怕检查，怕住院，怕花钱，就这么硬撑着。他们生活的好吗?或许我们也有一小部分同学，家境很好，父母当大官、做大生意，从而沾沾自喜、引以为荣，认为这辈子可以稳穏当当地过上好日子，于是、高枕无忧，甚至、有恃无恐;学习松松垮垮，行为随随便便，整天得过且过，大把大把花钱.....那么，.当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上、几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来、全部依靠和托付都放在父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?同学们，这些年来、我们一直在追求什么?在期待什么?是不是有时候，我们人在教室、却又心不在焉。是不是有时候，我们会在早晨不耐烦地睁开双眼，上午茫然的走进教室，下午又木然的坐在座位上、什么都不想干，听不进一句话，看不进一个字，心里都不知道想些什么，日子一天天过去，没有太大收获也没有太大感