2023年小学语文三年级语文教学计划【通用4篇】

1/122023年小学语文三年级语文教学计划【通用4篇】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写较为完美的计划呢？以下是网友收集分享的“2023年小学语文三年级语文教学计划【通用4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学语文三年级语文教学计划【第一篇】为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。二、组织机构：1、组委会主任：_。2、组委会副主任：_。3、成员：政教处、团委、初中各班主任。三、活动目的：进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的积极性，促进同学们的相互交2/12流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。四、活动时间：20_年_月_日至_月底，每周二和四下午第七节课。五、活动地点：学校篮球场。六、活动对象：在校学生，七至九年级以班级为单位组队。七、比赛办法：1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。2、比赛采用最新的篮球规则进行。八、奖励办法：1。每场比赛拿_元作为奖励，胜者得_元，负者得_元。2。每个年级设立最佳运动员称号。3.集体设体育道德风尚奖。九、说明。1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的，将按有关规定予以处理。4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。3/12十、对阵安排。1、七1vs七2。2、八1vs八2。3、九1vs九2。七、八联队vs九联队。十一、未尽事宜、另行通知。小学语文三年级语文教学计划【第二篇】作为全国著名的“体育名校”。体育，无疑是我们这座美丽校园中，最亮丽、最具代表性的一种文化。篮球是我们这座飞速发展的校园学生心中新的自豪。享受篮球、体验激情、感受快乐、强身健体，已成为我们打造文化校园、建设健康校园的重要组成部分。作为一个“体育名校”，设有动力工程系、电力工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、环境艺术系、软件学院这7支篮球队，这是多么深厚的体育文化土壤啊!当我们看到许许多多熠熠生辉的体育明星们，从这里成长起航，为校争光，我们禁不住深情感慨：这是魅力电力的又1盛世华章。因为体育，我们的学校更有激情!因为篮球，我们的学校更具魅力!因此在这种形势下，开展业余篮球赛事活动及篮球体育产业走向商业市场化的时机已经成熟，是势在必行的。学校篮球季活动的开展也是我们电力学院宣传、推广与普及篮球运动最4/12直接有效的方式，这不但可以提高我们学生的'篮球技术水平，同时也推动了学校篮球体育产业走向商业市场化的步伐。二、策划目标：“四赢”1、学校：全校参与，强身健体，构建和谐校园;4、公开赛：形成固定活动，打响独特的赛事品牌;三、活动事宜：1、组织机构：各系学生会2、活动口号：自主确定3、活动主题定位：(1)青春活力的舞台：时尚、动感;(2)学生参与的盛事：大众，趣味，包容。4、参赛人员：学校新生比赛时间：待定比赛地点：篮球场第二部分比赛策划一、参赛规则：第一条1.运动员人数：比赛双方可报名5人，上场队员为三人。2.比赛时间：2-1初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为15分钟。比赛进行到5分钟，10分钟和14分钟30秒时，记录员各宣布一次时间。比赛中分别允许比赛双方请求两次暂停，每次暂停时间为30秒(遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)。5/122-2半决赛、决赛分上下两个半时，每半时10分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。2-3比赛中除在暂停、球员受伤等情况下均不停表。第二条1.比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。2.发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面(包括线)算界外。3.发球：在发球区掷界外球算做发球。第三条1.攻守转换：1-1每次投篮命中后，都由对方发球。1-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)，均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规)，则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。1-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。1-4争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运6/12(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。凡因涉及1-3和1-4中出现的违例，裁判员的手势为：两手前臂交叉于脸前，以示违例，交换发球权。第四条1.20秒规则：24秒规则改为20秒2.犯规法则：2-1比赛中，每个队员允许五次犯规，第六次犯规罚出场。2-2任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。2-3每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。第五条1.替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。第六条1.得分相等和决胜期：比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某7/12队领先1分即为胜方，比赛结束。在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。第七条1.队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。2.纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。小学语文三年级语文教学计划【第三篇】通过比赛增强各部门的团队意识，提高集体荣誉感，加强部门间的合作与交流，增强员工体质。二、篮球比赛报名要求1.篮球比赛报名范围为青岛渤海公司内部所有职工。2.每队以部门为基本单位报名，每队人数限制在10人，不得使用外援。3.如本部门人数少于30人，可与其他少于30人的部门联合组队报名。(是否限定为电仪、机修、榨油、精炼、小包装、贸易、储运、物流、品管、采购、国贸、财务、人事等)4.每位报名人员只可参加一支球队。5.×月×日前将队长、队员名单及所属部门及队服颜色上报至行政人事部，联系人：邮箱：。8/127.该比赛暂时只接受男子报名。三、比赛的安排1.比赛场地：公司二期篮球场。2.比赛时间：×年×月-×月，具体日期、赛程抽签决定。(下午或周末)3.比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖杯和奖金。(奖金设置：80，60，50，现场发放/工资卡)4.比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。5.每队上场人数为5人，换人不限次数。四、比赛纪律规定1.超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。2.各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。3.每队球员尽量统一服装颜色。进入四强比赛的球队必须穿统一球队服。(是否公司购两种颜色背心各10套印号码，)4.所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全厂通报。5.每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。6.场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。9/12比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。7.场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理，并进行全厂通报。五、比赛规则1.比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。2.凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。3.凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。4.累计犯规超过6次者将被自动罚下。(可否取消此条)5.其它参考正式比赛规则。六、比赛用品及预算奖金，奖杯3个，记分牌，哨子3个，篮球2个，饮用水若干，另备创可贴等外伤药品。小学语文三年级语文教学计划【第四篇】为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。二、承办部门：党支部教务处三比赛时间：20____年__月__日下午四、比赛地点：二楼多功能厅10/12五、参赛对象六、时间安排1、准备阶段(__月__--__日)2、__月__日前各参赛教师将演讲稿(含电子稿)交教务处;3、__月__日下午3点，各参赛教师到教务处抽签，确定比赛顺序;4、__月__日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。七、演讲评分规则(一)评分方法比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。(二)评分标准1、演讲内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、11/12自然大方。4、演讲效果(3分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。八、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖3名。九、比赛评委：校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。评分标准1、演讲内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(3分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。评分标准12/121、演讲内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(3分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。