普通话朗诵比赛主持词通用3篇

1/14普通话朗诵比赛主持词通用3篇【参阅】此篇优质文档“普通话朗诵比赛主持词通用3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!普通话朗诵比赛主持词1合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光！蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始！蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。寇：让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同2/14学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。寇：六年级的大哥哥大姐姐们即将离开母校，告别老师，升入更高一级的学校，请聆听他们对母校的赞颂，对老师的感恩！下个节目六年级集体朗诵请做好准备。寇：（先读分数）作为六年级的同学，他们将要告别童年，步入少年时代。在人生的新征程上，他们将勇敢前进！请欣赏六年级集体朗诵《我们上路了》。有请五年级潘传伟做好准备。蓉：（先读分数）自古以来，伟大的诗人们就用诗歌来表达自己的理想和情怀，比如李白，比如白居易，比如毛泽东，他们为我们留下了一首首脍炙人口的诗歌，滋养着我们的精神。请欣赏五年级潘传伟朗诵的一首诗歌：《七律·长征》。四年级黄雪梅请做好准备。寇：（先读分数）春姑娘是一位美丽的天使，她带着魔法棒悄悄地来到我们周围，她的魔法棒一点呀，我们周围发生了许多变化。下面让我们随着四年级黄雪梅同学的朗诵，去看看春姑娘给我们带来了哪些有关《春的消息》。请三年级的集体朗诵做好准备。蓉：（先读分数）俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨有美丽的景色，清新的空气，更有我们上学的勤奋身影。掌声有请三年级同学为我们带来朗诵《山村的早晨》。三年级陈东红同学请做好准备。寇：（先读分数）春天的古诗少不了，春天的古诗知多少？3/14听一听三年级陈东红同学的古诗朗诵，也许你会想起很多很多。掌声有请！下个节目学前班小组朗诵请做好准备。蓉：（先读分数）学前班的小朋友为我们带来了精彩的古诗朗诵。让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。有请五年级项淼薪同学做好准备。寇：（先读分数）下面请欣赏古代爱国诗人们忧国忧民的千古名篇朗诵。掌声有请五年级项淼薪同学。下个节目五年级集体朗诵请做好准备。蓉：（先读分数）同学们，你们看过海上日出吗？你们觉得那是伟大的奇观吗？让我们跟着五年级的同学，一起来欣赏《海上日出》吧。请学前班集体朗诵做好准备。寇：（先读分数）“人之初，性本善。性相近，习相远……”这是学前班的小朋友在朗诵《三字经》。诵读中华经典，启蒙智慧人生。一起来欣赏他们的精彩表演吧！请四年级陈玉珍做好准备。蓉：（先读分数）桂林山水甲天下。你可能还没有亲自去欣赏过桂林山水的美丽景色，但你却可以马上欣赏描写桂林山水的优美文章。掌声有请四年级陈玉珍同学为我们朗诵《桂林山水》！三年级郑王娇同学请做好准备。蓉：（先读分数）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗写的是什么景观啊？对，是瀑布。你还知道哪些描写瀑布的诗歌？一起来听听三年级郑王娇同学朗诵的《瀑布》吧！有请六年级黄宜蓉做好准备。4/14寇：（先读分数）同学们，我们人的一生大约有3万多天，你数过自己已经花了多少天吗？我们一定要珍惜时间，努力学习。请欣赏散文朗诵《匆匆》，表演者：六年级黄宜蓉。下个节目二年级小组朗诵请做好准备。寇：（先读分数）下面，让我们一起跟着二年级的同学，去探索大自然这神奇的课堂吧，这里有绿树、红花、太阳、白云、布谷鸟请听小组朗诵《我想》。四年级集体朗诵请做好准备。蓉：（先读分数）祖国大地宽广辽阔，祖国山河秀美壮丽。我站在祖国的地图前，就像依偎在妈妈身边。我把祖国装在心里，时刻不忘努力学习。请欣赏四年级同学的诗歌朗诵《我站在祖国的地图前》。有请一年级同学做好准备。寇：（先读分数）接下来请欣赏一年级同学带来的朗诵《小树谣》。一年级的小同学也像小树一样，在爸爸妈妈和老师关爱的春风里快乐地摇，一天天地长成大树！掌声欢迎！下个节目一年级小组朗诵请做好准备。蓉：（先读分数）沙沙沙，沙沙沙，这是小雨点的声音。在祖国阳光雨露的滋润下，我们正努力地向上拔。请听一年级小组朗诵《小雨点》，让我们一起感受她们朗诵的快乐吧！寇：（读分数）。蓉：（读分数）。颁奖仪式：（另外写好稿子交给主持人读）寇：下面有请张主任为本次活动小酷。大家鼓掌欢迎！5/14张主任：同学们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的`不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。俊康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物，带来精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。同学们，我们要多读书、读好书，大声地读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！朗诵比赛结束语：蓉：琅琅的书声，仿佛还在耳边回响。寇：读书的信念，不会因时光而消磨。6/14蓉：世上几百年旧家，无非积德；寇：天下第一件好事，还是读书。蓉：书籍是人类进步的阶梯。寇：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。蓉：榕树头小学20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会合：到此结束！寇：谢谢同学们的精彩表演。蓉：谢谢各位领导和老师。普通话朗诵比赛主持词2男：尊敬的各位领导女：亲爱的同事们合：大家晚上好男：五月是花的海洋女：五月是歌的世界男：我们用青春点燃明天的希望女：我们用激情缔造明天的理想男：回顾xx学校一年来走过的历程女：五四精神激励着青年学生奋进男：为了纪念五四青年节女：为了展示xx学校师生的风采合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情7/14合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始介绍评委男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————女：有校长xx女士致辞1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》3、男：传扬五四精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。女：下面有请xx诗歌《青春的五月》4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路男：下面有请xx的《王者之路》6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，8/14男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图女：下面有请xx带来的诗歌《青春》7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光女：下面有请xx带来的《我们的荣光》10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》11、女：辉煌是人生的追求，男：辉煌是终极的理想，女：辉煌是奋斗的目标，男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》12、男：青春是一首歌，歌声优美动人女：青春是一支舞，舞姿从容优美9/14男：五月的季节是春的新绿女：五月的青春是春的涌动男：下面有请xx带来的《青春的收获》13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。女：下面有请xx带来的《五四咏叹》18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂女、五四彰显你勃发英姿的青春男：有请xx带来的《搏击的青春》19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐10/14女：有请xx带来的《征途》20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，女：请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿？男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx颁奖词：男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬女：五月，赞美的诗词波涛汹涌男：五月，我们把幸福与祖国相连女：五月，我们把青春在xx奉献男：下面我们公布比赛结果11/14女：获得三等奖的有男：获得二等奖的有女：获得一等奖的是男：请xx为他们颁奖结束词：男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束合：各位领导，同事们，再见普通话朗诵比赛主持词3(男)尊敬的各位领导(女)敬爱的各位老师(男)亲爱的同学们(合)大家上午好!(男)今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。12/14源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!(合)“诵读国学经典，传承华夏文明”20xx仍图中学经典诵读比赛现在开始。(女)本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。(男)首先请允许我给