十一国庆节活动策划方案（实例）【参考4篇】

好文档，供参考1/9十一国庆节活动策划方案（实例）【参考4篇】【题记】这篇精编的文档“十一国庆节活动策划方案（实例）【参考4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！国庆节活动方案【第一篇】活动名称：快乐的国庆节教学目标：1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。教学准备：认知准备：认识五星红旗、听过国歌材料准备：相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌）教学过程：一、五星红旗飘起来提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫好文档，供参考2/9五星红旗？提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。二、我是一个中国人提问：那些人要过国庆节？我们班级的小朋友都是哪里人呢？结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人……那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着许多许多的中国人。三、听着国歌找中国1、在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自己熟悉的有中国特征的景点或物品。2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。3、集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最多。提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗？是首什么歌？小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。好文档，供参考3/9国庆节十一活动方案【第二篇】活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国妈妈也有自己的生日。此活动，我们通过“国庆节”主题活动帮助，幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。好文档，供参考4/94、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，幼儿对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星。”最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。活动方案【第三篇】一、指导思想以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的。育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情好文档，供参考5/9感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。二、活动口号及主旨“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。三、领导组织机构组长：副组长：组员：四、活动时间20XX年X月X日——X月X日。五、活动内容及目标1、以班级为单位走进XXX（1）了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。（2）参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。好文档，供参考6/9（3）通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。（4）寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。2、以班级为单位参观XX工业园区（1）通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。（2）安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。（3）参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。六、活动要求1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，（包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等）。2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普好文档，供参考7/9通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。十一国庆节活动方案【第四篇】为庆祝第73个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。一、活动主题：我的梦，中国梦二、活动时间：9月27日下午三、活动对象：全班学生和正副主任四、活动内容：集合列队，整理队伍。好文档，供参考8/9小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。（一）全体立正。（二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼）（三）唱队歌。（四）中队长讲话，宣布活动开始。（五）活动过程1、副班主任开篇语2、国旗知识知多少。（1）认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》（2）认识国徽（3）欣赏国歌3、爱祖国诗歌朗诵。（各小组朗诵爱国主义诗歌）《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。4、画一画，我的未来梦每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。五、副班主任总结：好文档，供参考9/9对活动的小结。(略)