评选的方案优秀4篇

好文档，供参考1/14评选的方案优秀4篇【题记】这篇精编的文档“评选的方案优秀4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！评选活动方案【第一篇】班级管理考核细则一。指导思想为发挥班主任班级管理的指导作用，调动班主任积极性，主动性，创造性。促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风，学风，强化常规管理，促进学生全面发展。二；实施规则1、全员育人，全员管理原则：量化管理细则的管理者是二中所有教师员工，每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。2、首遇教育原则：育人是每一位教师的神圣职责，每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。3、教育为主，处罚为辅的原则：每位教师对学生本着教好文档，供参考2/14育第一，教育为主的原则，关注学生成长。4、实事求是，客观公正，及时反馈，公开透明原则。值班人员及老师做到公平，公正不歪曲事实，并做到一视同仁。三：考核项目1遵章守纪2.学风成绩3.卫生保洁4.文明礼仪四：考核办法及班津发放1、由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作2、每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相结合的办法，按考核分从高到低排列名次，当月公布结果，并放大张贴。3班津发放办法各班每月保底津贴60元。第一名100元，第14，15，16名各60元，2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=40÷（第一名分数-第13名分数）×（每班分数-第13名分数）五。考核细则（一）遵章守纪1教室规范1、)学生必须按规定时间早(5：30)下午(1：00)进入教室学习，迟到者每人扣2分（特殊情况应出示请假条）2)上课迟到扣2分，旷课扣5分（有请假条除外）3)课间出校门，上课，午休出教室或操场每人扣3分4)校园内追逐打闹，吹口哨，在教室大声喧哗扣没人5好文档，供参考3/14分5)课堂上看与本堂课无关的书籍，睡觉，吃东西，说闲话等每人扣2分6)不服从老师管理，顶撞老师，不按时完成学校交给的任务每人扣5分7)上课铃响，学生立即就座，仍有说话者每人扣5分2寝室规范1)学生不得随意进入寝室，违者扣2分每人2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分，严重者扣除10分3)熄灯后若点灯，吃东西，梳头等扣2分每人4)没有按时到达寝室者扣2分每人5)寝室内私拉乱接电器使用明火扣5分6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣5分3饭场规范1)学生不得用现金买馍，违者扣5分每人2)学生领馍、买菜必须排队，不得加队和拥挤，否则每人扣5分3)学生接水不得拥挤，有故意者每人扣5分二)卫生保洁1教室1)地面墙壁洁净，教室内外无纸片杂物，发现杂物扣除1好文档，供参考4/14分2)不能乱画，乱刻一处扣2分3)门窗洁净，晚自习放学后，学生离校后有一扇窗未关扣除5分2卫生区及寝室1)每天打扫一次，在上午8：00及下午1：00发现一纸片每处扣除2分2)操场，女寝院，厕所，伙房院，教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分3)床排放整齐，卫生用品排放有序，寝室内不乱拉绳子，地面无杂物，否则每处扣2分（每周查一次，星期一或星期四午间辅导）三)学风成绩1学风班风1)按学校规定时间完成学习任务，学习氛围浓厚，否则扣除2分2)学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分3)宣誓缺一次扣除2分2学校考试1)四个班按名次高低依次积8，6，4，2分，两个班依次积5，3分五个班依次积10，8，6，4，2分（复读班高出第一名5分获奖，以百分制标准）好文档，供参考5/142)保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分3)与第一名班级分差比上次缩小计10分4)各科取前40名，八年级20名，九年级50名，超过平均数一名计2分5)以上不重复计算，考一科按一科算，考多科最高积10分（必须每月有考试科目）3作业批改1)作业全收全改，缺一本扣一分2)作业洁净，体工整，抽查10本发现脏乱，体潦草扣1分每本3)作业批改不认真，批语不具体，简单，缺乏针对性，鼓励性批语少扣1分每本。（科任老师批改情况与班级挂钩）四)文明礼仪1)穿戴奇装异服，染发佩戴首饰者每人扣5分2)谩骂他人，侮辱他人，给他人起绰号者每人扣2分/人3)早操、集合秩序混乱者扣5分。4)发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分5)敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。6)讲话不文明、讲脏话扣2分7)乱扔纸片、食品袋、杂物者扣5分。8)自行车放置无规则，扣2分。9)翻爬围墙者每人次扣10分。好文档，供参考6/1410)没有出入证或借他人出入证每人扣2分。11)校内骑自行车每人扣2分12)流失一人，从每月最后得分中扣除2分13)教室门窗玻璃损坏扣除5分，并要及时维修。14)男生在寝室随地大小便每人扣5分五)加分类1、班级人数每增加一人，每月加2分2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、5、3分。3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3分。4见义勇为、制止他人违法行为加5分。六)有下列情况之一者一票否决，不能被评为文明班级。1)学生在校期间进入网吧者。2)有学生携带管制刀具的班级3)聚众打架者（三人以上含三人）4)班级学生流失二人以上（含二人）的班级5)学生有违法行为被派出所6)发生重大事故的班级七)检查方法1)卫生由学生会检查，其他值班人员负责当天一切相关事务检查和登记，将检查结果汇总于周日领导组会议。2)申支书、申书记负责全面公平，由赵振义校长、叶海彬会计负责文明礼仪统计，娄青春校长和高海申主任负责统计遵好文档，供参考7/14章守纪分数。徐威校长、孙建礼书记负责卫生保洁，王云鹏校长、张建东主任统计学风成绩分数。孙学良主任最后汇总。3)遵章守纪占30%，学风成绩占30%，卫生保洁占20%，文明礼仪占20%。实行一周一小结，一月一总结，一月一评比。备注本细则解释权归学校，不妥之处进行研究修改。玉皇庙镇第二初级中学关于评选的方案【第二篇】一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。二、活动目的在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。三、评选标准凡申报校园之星的学生都必须模范遵守小学生行为规好文档，供参考8/14范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。四、评选类别校园之星评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下20种类别：文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上20个类别中推选产生xx校园之星楷模，并从其中择优上报推选产生xx市校园之星楷模。五、评选办法1。各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的校园之星2人。2。请班主任将本班校园之星将推荐表和事迹材料(电子版)务必在x月x日之前发到xxx邮箱，并打印一份纸质版交到xxx老师处，(纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格)逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。好文档，供参考9/145。学校根据各班上报校园之星候选人材料和实际考察，将评选出的校园之星在x月x号前上报教育局。六、宣传、表彰办法1。学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的`播音时段上播放先进事迹。3。凡被评为区级的校园之星，将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级校园之星、优秀班干部以及其他评优的重要参考条件。七、评选时间20xx年x月x日――20xx年x月x日(评选区级)。八、注意事项1。各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。2。各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传校园之星的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人格光芒，共同创设让学生尝到成功的喜悦的良好氛围。3。各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。评选优秀员工的方案【第三篇】为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员好文档，供参考10/14工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。一、评选原则坚持公开、公平、公正的原则。二、评选周期每月组织一次评选三、评选范围1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅四、名额分配1、以部门为单位组织评选，部门人数在10人(含)以下，每月可选送2名，部门人数在10人以上，每月可选送3名2、人事行政部每月根据各部门选送的人员，评选出不超过5名优秀员工五、评选标准工作业绩----目标管理指标达成率100%。工作质量----出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。工作技能----具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责。工作态度----工作努力、主动，能较好完成分内工作。团队合作意识----有较强的团队合作意识，积极配合他人好文档，供参考11/14完成任务并分享自己的经验技术。工作纪律----迟到不允许超过2次/月；事假不超过1天/月；服装无违规现象。物品摆放符合规定学习意识----优秀的自我学习意识，乐于接受公司安排的各种培训，提高自身的综合能力。创新能力----工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施与新的工作方法。责任感----有积极责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作。沟通协调----善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作六、评估人及注意事项1、工作业绩由被评估人的直接上级评估，工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估，可由被评估人指定人选。3、工作纪律由人事行政部评估。七、评选流程1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选，并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。好文档，供参考12/142、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析，并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。关于评选的方案【第四篇】书籍是智慧的源泉，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校本学年末继续开展“书香家庭”评选活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。一、活动目标1．有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。2．通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。3．把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。好文档，供参考13/14二、“书香家庭”评选条件：1．家庭阅读气氛浓郁，认真贯彻落实《“亲子共读书家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书》中所倡议的内容。积极开展家庭亲子共读活动，每天抽出至少３０分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。可以和孩子共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有