期中考试课代表发言稿(样稿)3篇

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期中考试课代表发言稿(样稿)3篇今天我们给大家分享一下关于“期中考试课代表发言稿(样稿)3篇”的信息,语言是传达信息的桥梁,发言演讲是体现文化魅力和传统文化的重要组成部分。发言稿可以帮助我们更好地展示自己的思维逻辑,请继续参考下载本文相关内容!期中考试课代表发言稿1关于政治这门课目,作为政治课代表的我对我的工作做了一个简要的分析。首先,是这次期中考试,这次我们班上90分的同学非常多,均分也上升的不少,同学们平时的努力作为课代表的我也是明白的。所以,在此我代替韩老师向大家表示祝贺。但是,我希望同学们不要骄傲,保持现在的状态继续上升。在平时的工作中,我也会遇到许多困难,在管理课堂或自习的候课纪律时,同学们对于课代表的管理表示不服从或不在意,甚至引起班级同学的冲突与矛盾;在发作业时,自己数好的选编到了全班同学手里,却总是会出现缺少不够的现象,有时会引起班级纪律涣散;收作业时,总会有些同学没有写完或没交,还没有及时告知课代表,导致无法查出没交的人数,无法及时上交作业等等,再一个,是同学们平时上课的纪律,有时会有个别的积极分子非常活跃,在这里我也不点名了,我希望这些同学可以认识到自己的不足,积极改正。对于以上出现的困难与现象,我首先在自身寻找问题并进行改正:1.学会一些管理手段,对于同学不能太严苛或太纵容,进行适当的奖励或惩罚,比如进行班级量化加分或扣分。2.收发作业时,先维持好班级纪律,不能在纪律涣散,下课后同学走动的情况下进行,避免作业的丢失与凌乱,并在收作业时尽量以小组形式收起,方便及时调查清楚哪些同学未交或未写完。3.在同学面前建立起课代表的威信,便于纪律的管理或其他工作的完成。希望同学们能配合我的工作,我也会尽自己最大的能力和十二分的认真最好自己的工作,方便同学们的.学习,协助同学们学习。希望大家能够监督我的工作,有任何的问题都请大家随意提出,我会及时努力改正,谢谢大家!期中考试课代表发言稿2同学们:大家好!首先,在这次考试中,恭喜大家都看清了自己在班里处于一个怎样的地位。这次考试,给了那些刻苦学习的同学们一个良好的回报,也给了那些不太努力的人一个警示。可能有的人说,我也很努力了呀,可是却没有回报,越努力,越幸运。你是否能扪心自问:在悔恨自己丢分时,是否能想起你在平时玩耍时,别人在刻苦的背书?你在考场时,写完题是否是在环顾四周,心不在焉,却看到别人在奋笔疾书,埋头检查?你是否在改题时借来同学的一抄,亦或是根本不管,直接跑出去跟其他人玩闹?升上了初二的我们,变懒了啊,也变得爱说话了,没有了初一的积极,经常对自己妥协。在学习中,我们常常就一拖再拖。今天时间来不及了,等明天再好好学吧。到了第二天,等后天再学,就这样一拖再拖,学习上的漏洞就越来越大,我们与别人的差距就越来越大,有时临近考试,感觉时间的短暂,于是自暴自弃:唉,就这点时间也学不了啥了,然后着急的跟其他人说:我没复习,现在,学还来得及吗?别人说来不及你就不学了吗?殊不知,你与其这样,还不如自己好好的熟背上一道题。家长常说,尽力了就好,在父母的殷殷关怀下,我们成长着,可是,对现在的自己,你真的满意了吗?父母的一片苦心却换的你这样的成绩,你有勇气去面对疼你爱你的父母吗?所以现在努力吧,不必立太大的志,只需要节省说几句话的时间学习,这样持之以恒,也能取得巨大的成果,考砸了的同学们,希望你们也不要放弃,有时蹲下来,也能跳得更高。当然,学习好的同学也不必骄傲,因为这一切已经过去,只是历史,在今后的学习中,我希望大家可以进步,创造良好的学习氛围,在老师没来时,能够安静的预习,让老师为我们骄傲,让家长为我们自豪。谢谢大家。期中考试课代表发言稿3在3班这个大家庭中,我们作为引导大家学习数学的课代表,是老师、同学们对我们的信任也是我们的一份责任。这份责任也同时贯穿在每一个学习过程中,同学们在学习过程中应积极提出自己不懂的问题也应为我们大家创造一个高效课堂而不断提出自己的建议,我希望在同学们与老师之间化作一道沟通的桥梁,及时反馈同学们的意见。初一的时光悄然滑过,留下的是同学们奋斗拼搏的一串串脚印,迎来的初二又是一个至关重要的学年,在老师的见证,同学们共同的努力下,班级整体的数学成绩有了很大的进步,我想对自己成绩不容易的同学说:”不要沉浸在失败的阴影中,现在又是一个新的开始,要带着自己的信心继续前进,你们的成绩,决定着班级总成绩的均分,肩负着3班整体成绩是否优秀的重要责任,只要你们不断努力,自我提高,你们就一定会赢得一个自己满意的成绩!”(泡泡演讲稿)班级里的'优秀生要起到一个学习带头作用,尽力帮助成绩不优秀的同学,形成一个良好的学习气氛,起到大家互帮互助,团结合作的效果。在课前,大家要提前拿出课本预习,配合课代表的候课,也许大家对课代表的批评心怀不满,但请大家理解,这是一位课代表对大家的责任,只是希望大家快速进入学习状态,便以提高成绩。在课堂上,同学们要积极发言,活跃课堂气氛,课后不懂得问题可以寻求课代表和其它同学的帮助,我们是一个大家庭,那么我们当然要为了营造更优秀的集体而不断坚持上好每一天的课,共同进步、努力。在我们的内心中,作为课代表的我们,不是大家的领导者,而是大家永远的指引着,永远的学习合作者,希望在同学们的理解与肯定下,充分发挥课代表的作用,在期中考试后这个新的起点下带领全班同学取得更优秀的成绩。

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