搜索
1/72023年游戏比赛的策划方案（实例）及流程【参考4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。游戏比赛的策划方案及流程【第一篇】一、二年级5月22号上午9：30三、四年级下午3:00五年级5月23号上午9:30汶源讲堂表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)2.肢体动作协调，具有美感。(3分)3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)5.参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)尚庆琴、陈春兰1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间2/7交到音乐组办公室。2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。3.各级部准备一名主持人播报本组节目。4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。1.评委评比打分，采用十分制。2.按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。游戏比赛的策划方案及流程【第二篇】为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。1、每班出1——3个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。3/71、报名时间：第十二周周三前2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。时间：5月19日、23日下午2：30至放学第十四周一：五年级第十四周二：四年级第十四周三：三年级第十四周四：二年级第十四周五：一年级地点：体育馆1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。全校音乐老师每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。游戏比赛的策划方案及流程【第三篇】第四届院排球赛体育部陈勇、殷晓红20xx年4月12日~20xx年4月23日本部排球场4/7活动对象：数学科学学院大一、大二、大三各班活动目的：春来了，春来了…卸下冬日厚厚的盔甲，这是一个运动的季节，是个释放青春的大好时光，院排球赛学生会活动策划书。希望同学们能在阳光的四月尽情舒展身躯，挥洒汗水，活跃课余生活。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。活动过程：第一轮参赛的12支队伍，通过各自抽签，分为6组进行比赛。获胜的6支队伍进入第二轮比赛。第二轮进入第二轮比赛的6支队伍再次抽签，分为3组进行比赛。获胜的3支队伍进入第三轮比赛。第三轮进入第三轮比赛的3支队伍，进行循环比赛，决出冠、亚、季军。每场比赛三局两胜，第一局：25分制第二局：25分制第三局：15分制规则：裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。裁判员鸣哨终止比赛。比赛前，裁判员主持：5/71、猜边2、掌握两队的准备活动。比赛中，只有裁判有权：1、对不良行为和延误比赛进行判罚。2、判定：a、比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。b、得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。c、发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。d、比赛击球的犯规。e、高于球网和球网上部的犯规。比赛饮用水、一次性杯子：约240元冠军15元8=120元亚军12元8=96元季军8元8=64元裁判、工作人员8元/人，约10人，约80游戏比赛的策划方案及流程【第四篇】为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积6/7极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。一至五年级学生(每班至少一个节目)古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。不超过4分钟主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。第一阶段：宣传发动(5月7日前)设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的`准备。第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。第四阶段：六一展演校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学7/7生的能动性，营造班集体的凝聚力。2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。