校园活动策划方案（实例）案例（精选5篇）

1/22校园活动策划方案（实例）案例（精选5篇）方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。校园活动策划方案案例【第一篇】为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱diy的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。“创意集市”（酷卖街）11月中旬（持续3天）下午16：30~20:30南校区全体学生（为了保证该活动的纯净度，我们只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请）岭师基础教育学院英语系分团委学生会有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖；无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。（只限在2/22校学生、地点只限在校园之内）校园活动策划方案案例【第二篇】一、活动主题：“回收塑料瓶，义卖献爱心”二、活动背景：现今社会上浪费现象严重，尽管有专人回收这些垃圾，但仍具有片面性，许多地方依然有零散分布的废弃塑料瓶，造成污染。三、活动目的：为焦作市建设卫生城市而努力，弘扬和宣传环保节约的精神，并为慈善事业做出一点贡献。四、活动时间：2023年11月份某周末五、活动地点：市英雄纪念碑旁小花坛处六、活动对象：焦作市各大街道地面及花园七、举办单位：主办单位：河南理工大学万方科技学院院团委八、前期准备：1、如有条件可制作相关宣传横幅、印制宣传手册；3、在全校范围内做好宣传，联系校内新闻中心。3/22九、活动流程：4、最后由负责人将所卖的钱公开捐赠给当地慈善机构，活动结束，所有人员回校。十、活动后期：1、总结本次活动经验与不足，并加以改正；2、每人可以写份感想；3、如有可能可与当地回收机构进行长期联系，以后每年做一次该活动并逐渐扩大规模。十一、注意事项：3、进行环保节约宣传教育的时候要做到有耐心，语气要温和。能源系安全工程11-5班团支书2023年11月8日星期二一、活动主题：零甲醛真健康！大铭装饰20xx零甲醛环保之旅拉开帷幕！20xx年，家居装修正式进入环保时代。面对市场纷纷扬扬的绿色装修宣传，谁敢真正承诺家装零甲醛？4、1日，大铭装饰零甲醛环保之旅为您揭示真正的零甲醛健康！二、客户征集1、自营客户信息收集：4、1号开始大铭装饰店面开始搜4/22集客户信息及确定意向客户信息；由专人负责与客户联系，告知促销活动。3、络客户信息收集：4、1号启动络宣传及团购报名。三、活动形式签单无理由8、8折活动期间，签单即可在原有报价基础上享受装修费8、8折超级优惠！设计费全场3折活动期间，签单即可在原有报价基础上享受设计费全场3折优惠！铭牌享受订单有礼活动期间，交定金送大礼！交定金500元送名牌豆浆机一台！交定金1000元送精品电饭煲一台一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%5/22由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城6/22市生活；开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好；到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义；组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。二、活动目的：1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会4、通过志愿活动，给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接-班人而打好结实的基础。三、活动意义：1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。四、期望效果：在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行7/22为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。五、活动优势分析：2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。六、活动主题：手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵七、活动口号：情寄留守，爱暖童心八、主办单位：西安红十字会承办单位：长安花公益联盟九、活动宣传：1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面8/22的宣传，引起社会的广泛关注。4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的.爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。十、活动前期准备：1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。一、活动主题：我创新，同快乐二、活动目的：为促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新的精神，提高学生的集体荣誉感，共创和谐校园。三、活动时间：2023年12月31日四、活动对象：全校学生五、活动内容：（一）唱歌比赛（二）舞蹈比赛（三）小品演出（四）舞台剧表演六、活动流程：（一）唱歌比赛活动对象：各班的代表者9/22具体安排：1.从各班选举，唱歌较为出色的同学2.进行首次的比赛，采用淘汰制，选出较为出众的同学3.评委老师进行相应的点评4.进行复赛制，再次进行比赛，选出优胜者（二）舞蹈演出活动对象：每个班参加比赛的代表者具体安排：1.安排各班的排练时间、地点2.进行彩排，评委老师给予指导、纠正3.进行比赛，选出优胜者（三）小品演出活动对象：每个班参加比赛的团体具体安排：1.安排各班的排练时间、地点2.进行角色分配、演讲、台词对练3.进行彩排，评委老师给予指导和纠正4.进行比赛，选出优胜者（四）舞台剧表演活动对象：有表演的团体具体安排：1.安排排练的时间、地点2.舞台背景布置，舞台角色扮演，台词练习3.进行彩排，评委老师点评4.进行比赛七、前期工作：（一）前期宣传：时间：12月20日10/22负责部门：校团委，文艺部具体安排：在校园窗张贴文艺节的宣传单、文艺节的照片等1.成立一个活动专项小组宣传组：负责前期的通知发布，活动中的摄影与录像接待组：负责活动中礼仪人员的安排，接待宾客的来访财务组：预算活动中的所有开支后勤组：购买装饰材料，布置环境，活动的茶水供应与灯光设置，音响设备2.环境布置1）校园布置2）舞台布置八、后期宣传：时间：1月5日负责人：学校团委老师具体安排：（一）由宣传部将活动过程写成文稿，投至校报（二）由宣传部成员将活动中所拍摄的照片与录影穿园网九、经费预算：宣传费：400元资料费：100元会场布置费：500元人员劳务费：100元11/22舞美设计：500元其他费用：1000元合计：2600元十、效果评估：时间：1月8日负责部门：校团委活动对象：全体学生采用方式：抽样调查法--校园活动策划方案案例【第三篇】20xx年3月-20xx年6月“书香润泽校园阅读提升思想”“我阅读我快乐我成长”全校师生1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。3、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。组长：副组长：成员：12/22第一阶段：组织发动(3月)(一)营造“书香校园”人文环境1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早锻炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推荐优秀书目，介绍读书方法，交流学生中典型的读书心得。(二)明确阅读要求1、小学1—2年级段：阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50(段)阅读总量不少于5万字。2、小学3—4年级段：3、小学5—6年级段：13/22第二阶段：组织实施(4月-5月)(一)、掀起经典诵读高潮1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6年级学生至少读一本名著;写1读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3年级学生要求能背一首课外诗;讲一个有趣的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评选学校“书香班级”、“读书明星”。2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，