1/72023年企业档案工作实施的方案【汇集4篇】无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友为大家分享的“2023年企业档案工作实施的方案【汇集4篇】”,供您参考阅读参考下载。企业档案整理工作实施的方案【第一篇】1、认识9个生字,会写9个生字。2、观察图片,借助实物图片学习积累词汇,初步分清画面上的几类主要内容,对这些内容进行必要的了解。3、认识太空、了解太空的基础上,了解人类在探索太空奥秘过程中所取得的进步,并引导学生树立远大的理想。教学重点:引导学生全面了解太空知识。教学准备:布置学生查阅与太空和太阳系有关的资料。教学过程:一、激趣导入:播放——20xx年10月12日9点整神舟六号飞船成功发射的精彩瞬间。同学们飞向太空是人类千年的梦想。你有过探2/7索太空奥秘的想法吗?好,今天老师就和大家一起乘坐“希望号”火箭飞向太空去旅行。二、创设情境,认读词语。1、认读词语:我们的火箭速度可真快呀,一转眼就来到了外太空,请看窗外,你看到了什么?知道他们是做什么用的吗?出示课件:(76页图片)看图片读词语,并相机介绍学生查到的相关资料。人类正是借助这些航天探测器观测到了太阳系的九大行星。出示课件:(77页图片)看图片读词语,介绍相关资料。同学们快看呀,宇航员和机器人向我们走来了,谁知道他们在做什么?请你们和他们打个招呼吧!出示课件:(宇航员和机器人的图片)看图片读词语。2、朗读词语:由于时间的关系,我们此次太空旅行就要结束了,现在,“希望号”火箭已经回到了地球上,还记得刚才看到的图片内容吗?读一读词语。出示课件。3、了解了这些航天知识你有什么体会?三、识记生字:根据学生的汇报出示相关的课件连接。重点强调音重点的字:贞、侦、宙形重点的字:贞、侦、讯、彗、察、器四、巩固生字;读词语,课件出示:3/7五、质疑:关于太空你还有哪些疑问?六、作业:用搜集的图片和资料制作《飞向太空》手抄报。企业档案整理工作实施的方案【第二篇】10年后的一天,我乘坐“探险者”号宇宙飞船飞向太空,探索宇宙的奥秘。“5、4、3、2、1”,随着一声巨响,我被送上了太空。飞船不断地上升,我从窗口向外望去,只见无数星星闪着耀眼的光芒,美极了!12天以后,我来到了第一个目的地——水星。原来,水星根本“名不副实”,它上面不但没有一滴水,还非常炎热。我匆匆做完笔记、采集完标本,就走进飞船,开始下一个旅行。下一站是金星,为了节约能源,我使用了太阳能电车。我花了21天的时间才来到这颗红*的星球上。金星被称为地球的兄弟,可是,他和水星差不了多少,他表面的温度竟然高达300摄氏度。我在金星上采集完土壤和岩石后,就又匆匆忙忙地向下一站飞去。我来到了火星上,想看看有没有火星人。飞船平稳地向前飞着,突然前面出现了一道耀眼的强光,原来是不明飞行物“ufo”。我先用激光将它击落,然后把它固定在飞船的下面。火星上时刻都有大风暴,风力高达12级,这在地球上是4/7非常少见的。我看到风那么大,就走进飞船用雷达探测,结果什么也没有发现,只好乘着宇宙飞船往回赶。这次的太空之旅结束了,我乘着“探险者”号回到了我们这颗蓝*的星球——地球,我把“ufo”送进了设在*的“ufo”研究所,把采集到的标本送进了天文馆。我的这次太空之旅,为祖国的天文研究做出了很大的贡献。《太空故事企业档案整理工作实施的方案【第三篇】1.知识与技能认识9个生字,会写9个生字,正确读写词语“侦察,通讯,探测”。2.过程与方法通过观看太空科教片,互相交流太空知识,激发探索太空的欲望。3.情感态度与价值观了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。教学重点:引导学生了解太空知识教学难点:了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。教学准备:制作课件。布置学生查阅资料。教学过程第一课时课时目标:认识9个生字,会写9个生字,正确读写词语“侦察,通讯,探测”。了解人类在探索太空奥秘的过程中5/7所取得的进步,培养学生树立远大的理想。一、激趣到入同学们,你知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧!(播放太空科教片片段)二、看图认读指名认读学习小组内认读游戏认读。三、交流学习资料1.学生之间交流金星木星水星火星天王星海王星冥王星土星地球这些星体以及彗星环形山的资料。2.认识了解了这些星体天体月表地貌特征,你有什么感受呢?3.学生交流火箭观测卫星侦察卫星宇宙卫星通讯卫星航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们(讲讲杨利伟费俊龙聂海胜三位航天英雄的事迹)的资料。4.了解了这些知识你有哪些体会呢?5.关于太空你还有哪些疑问?(学生质疑,由其他学生帮助解疑)四、作业设计学生制作航天手抄报。五、板书设计大屏幕飞向太空太空还想知道什么?录像片用心探索6/7第二课时课时目标:巩固识字。一、多种方法识字.1.通过上节课的学习,我们对太空已经有了一定的了解,下面听老师读文中的词语,注意听准字音。接下来,请同学们小声读一读词语,读课文的时候要注意把字音读准。2.老师指读词语,其他同学注意认真听,看看他们的字音读的准不准。二、读一读,写一写坚贞不屈侦察兵通讯探测宇宙机器三、作业设计。1.写生字。2.查找天文知识方面的资料。第三课时课时目标:扩大视野,增长知识。1.互相交流天文方面的知识。2.完成课后练习题。企业档案整理工作实施的方案【第四篇】忽然,我睁开了眼睛,发现我竟然飘在空中,并且身体不受自己的控制了,飞向了太空。7/7我向着前方不停地冲,冲出了大气层,冲出了地球,冲出了太阳系,一直冲向一个神秘的地方。我回头一看,发现我们赖以生存的地球在太空中是多么的渺小啊!我冲啊!冲啊!突然,隐隐约约地发现了一个黑*的地方,我仔细一看!竟然是黑洞!我看了,吓了一跳!想要逃脱这个地方,可已经来不及了。我心想:完了,这下我肯定是死定了!我就这样闭着眼睛等死。可是就在此时,我的眼前出现了一道亮光,我小心地睁开眼睛一看。只见我来到了一个奇异的世界。