学校党风廉政问题范例20篇

1/45学校党风廉政问题范例20篇【参阅】此篇优质文档“学校党风廉政问题范例20篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校党风廉政问题【第一篇】考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，习近平新时期社会主义思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，习近平新时期社会主义思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握习近平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。致使理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着2/45差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人事干部的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。三是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。通过开展“党风廉政建设”活动，使我进一步认识了自己在日常工作中所所存在的一些问题，增强了我的忠诚意识、法纪意识、保密意识和责任意识，树立了忠诚可靠、甘愿奉献、3/45真抓实干的良好作风，为今后工作的有序开展奠定了基础。学校党风廉政问题【第二篇】为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师党风廉政建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常重视教师师德师风建设。按照市教育局的要求，充分利用校园主阵地开展廉政文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。结合我校实际情况，特报告我校廉政建设整改报告：一、指导思想通过开展廉政文化进校园活动，弘扬孝德文化，从小培养学生敬廉崇洁的道德情操，帮助学生树立正确的孝德观、世界观、人生观和价值观。增强全体教师廉洁从教的意识，提高广大师生的道德素养。二、活动主题廉洁从教、敬廉崇洁、诚信守法。三、活动原则根据我校学生的年龄特点，主要采取正面引导的原则、循序渐进的原则。活动内容要贴近学生、贴近实际、从小处入手、小事做起。四、具体措施1.成立领导组织。为了使廉政进校园活动深入的开展，我4/45校成立领导组织，确保活动开展达到预期的效果.组长：-副组长：-组员：-下设办公室：政教处负责人：-2.制定实施方案。为了使廉政文化进校园活动有实效性，学校制定实施方案，从指导思想、活动主题、活动原则和具体措施几方面进行详细的规划，这样使活动有所遵循.3.加强理论学习。通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，用法规政策来规范教师的行为。4.开展多种活动。为了使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到学校的各个领域。我校从“学校、教职工和学生”入手，三个层面开展活动。1）学校：一是在学校开展以“奉献岗位、为人师表、廉洁从教”为主题的师德师风教育活动，召开动员大会，促进教职工廉洁从教、依法依规执教，进一步筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力。二是编辑廉洁读本，作为师生学习的教材。2）教职工：在全体教职工中开展“廉洁从教、从我做起”为主题的“五个一”教育活动。即“进行一次‘廉洁从教、从我做起’国旗下讲话、观看一部廉政微电影片和警示教育片、写一份‘廉洁从教、从我做起’反腐倡廉心得、签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书、进行一次‘廉洁从教、从我做起’5/45知识竞赛、通过开展“五个一”活动，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，廉洁从教，提高教师的自我修养.3）全体学生：在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“四个一”教育活动，即“绘制一份‘从我做起，孝德在心间’手抄报、召开一次‘从我做起，孝德在心间’的班会、出一期‘从我做起，孝德在心间’板报、开展一次‘从我做起，孝德在心间’征文比赛”。通过开展“四个一”活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入到学生的学习生活中，让学生在活动参与过程中接受廉政教育，懂得做人要讲孝道。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉政文化进校园”工作做好，做实。五、活动安排四月份：1.制订学校“廉政文化进校园”活动方案，召开动员大会，做好宣传动员工作。2.组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容。3.签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书4.对学生进行一次法纪教育5.进行一次“廉洁从教、从我做起”国旗下讲话五月份：1.学校组织教师“四个一”活动6/452.绘制一份“从我做起，孝德在心间”手抄报六月份：1.召开一次“从我做起，孝德在心间”的班会2.观看一部廉政微电影片和警示教育片3.编辑廉洁读本九月份：1.出一期“从我做起，孝德在心间”板报2.上交一份“廉洁从教、从我做起”反腐倡廉心得十月份:开展一次“从我做起，孝德在心间”征文比赛”十一月份:出好“从我做起，孝德在心间”黑板报十二月份1.材料归档2.对活动进行总结学校党风廉政问题【第三篇】为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师党风廉政建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常重视教师师德师风建设。按照市教育局的要求，充分利用校园主阵地开展廉政文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。结合7/45我校实际情况，特报告我校廉政建设整改报告：一、指导思想通过开展廉政文化进校园活动，弘扬孝德文化，从小培养学生敬廉崇洁的道德情操，帮助学生树立正确的孝德观、世界观、人生观和价值观。增强全体教师廉洁从教的意识，提高广大师生的道德素养。二、活动主题廉洁从教、敬廉崇洁、诚信守法。三、活动原则根据我校学生的年龄特点，主要采取正面引导的原则、循序渐进的原则。活动内容要贴近学生、贴近实际、从小处入手、小事做起。四、具体措施1.成立领导组织。为了使廉政进校园活动深入的开展，我校成立领导组织，确保活动开展达到预期的效果.组长：潘爱民副组长：赵培陆、程伟组员：余华国、李维、李闪闪、马志华、余锦萍、吴晓菊、郑红珍，李建军、朱中云、叶修堂、龚丰时，各班班主任下设办公室：政教处负责人：吕柳燕2.制定实施方案。为了使廉政文化进校园活动有实效性，学校制定实施方案，从指导思想、活动主题、活动原则和具体措施几方面进行详细的规划，这样使活动有所遵循.8/453.加强理论学习。通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，用法规政策来规范教师的行为。4.开展多种活动。为了使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到学校的各个领域。我校从“学校、教职工和学生”入手，三个层面开展活动。1）学校：一是在学校开展以“奉献岗位、为人师表、廉洁从教”为主题的师德师风教育活动，召开动员大会，促进教职工廉洁从教、依法依规执教，进一步筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力。二是编辑廉洁读本，作为师生学习的教材。2）教职工：在全体教职工中开展“廉洁从教、从我做起”为主题的“五个一”教育活动。即“进行一次‘廉洁从教、从我做起’国旗下讲话、观看一部廉政微电影片和警示教育片、写一份‘廉洁从教、从我做起’反腐倡廉心得、签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书、进行一次‘廉洁从教、从我做起’知识竞赛、通过开展“五个一”活动，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，廉洁从教，提高教师的自我修养.3）全体学生：在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“四个一”教育活动，即“绘制一份‘从我做起，孝德在心间’手抄报、召开一次‘从我做起，孝德在心间’的班会、出一期‘从我做起，孝德在心间’板报、开展一次‘从我做起，孝德在心间’征文比赛”。通过开展“四个一”活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入到学生的学习生活中，让学生9/45在活动参与过程中接受廉政教育，懂得做人要讲孝道。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉政文化进校园”工作做好，做实。五、活动安排四月份：1.制订学校“廉政文化进校园”活动方案，召开动员大会，做好宣传动员工作。2.组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容。3.签订一份“廉洁从教、立德树人”倡议书4.对学生进行一次法纪教育5.进行一次“廉洁从教、从我做起”国旗下讲话五月份：1.学校组织教师“四个一”活动2.绘制一份“从我做起，孝德在心间”手抄报六月份：1.召开一次“从我做起，孝德在心间”的班会2.观看一部廉政微电影片和警示教育片3.编辑廉洁读本九月份：1.出一期“从我做起，孝德在心间”板报2.上交一份“廉洁从教、从我做起”反腐倡廉心得10/45十月份:开展一次“从我做起，孝德在心间”征文比赛”十一月份:出好“从我做起，孝德在心间”黑板报十二月份1.材料归档2.对活动进行总结学校党风廉政问题【第四篇】2021年，水利局党风廉政建设工作按照区、州、县纪委会议精神和党风廉政建设工作要求，全面贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，认真落实党风廉政责任制,加强党风廉政教育，加大制度建设落实力度，不断规范领导干部的从政行为，认真解决关系群众切身利益的突出问题，使党风廉政建设工作扎实推进,现总结如下：一、认真落实党风廉政建设工作领导责任制水利局全面落实党风廉政建设责任制，层层签订责任书，制定并认真落实20XX年党风廉政建设和反腐败工作任务的分解意见，形成“一把手”对反腐倡廉工作负总责，班子成员按分工各负其责的责任体系，并按照“谁主管、谁负责”的原则，把党风廉政建设和纠风工作融于水利各项工作一起研究部署、11/45一起督促检查、一起考核验收、一起总结讲评,对不认真落实党风廉政建设和纠风工作领导责任制，损害群众利益的不正之风长期得不到有效治理，严格按照规定追究领导责任。在水利工程建设中，切实加强水利工程廉政建设，实行“双签制”即由水利工程勘察设计单位、建设单位、监理单位联合签订廉政责任书，由业主单位和施工单位签订水利工程招标投标(采购、施工)廉政合同，对甲乙双方共同责任、甲方责任、乙方责任、监督单位责任以及违约责任以责任书的形式予以明确;严格要求工程设计变更程序，严禁任何一方随意变更设计，以增加工程量及投入。不断加强阵地建设，做到“四个设立”，在局办公