【推选】活动方案(案例)样例优选【4篇】

【推选】活动方案(案例)样例优选【4篇】为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“【推选】活动方案(案例)样例优选【4篇】”，供您参考阅读。活动方案【第一篇】一、活动背景的意义教育的终极目标是培养一个什么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在很多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真正的教育，没有或少有正确渠道来填补这个空白。学校作为正规的`教育组织，通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的优势，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对周围环境，对社会产生积极影响的人。二、活动主旨：家校合作，快乐成长三、活动日期：20xx年暑假6月27日至8月31日四、活动介绍：以20xx年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生个人成长手册，名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子，让家长对孩子每天的具体表现进行打分。如何打分有具体的量化阶梯，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、阅读篇、特长培养篇、亲自沟通篇、娱乐休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养，有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。（具体量化标准见附件1）。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义认识，引起重视。同时为了维持每个家庭的积极持续性，也是解决最困难的问题，养成习惯的持之以恒的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长的主观能动性，实现相互促进，相互推进的目标。五、活动准备1、一本成长评价手册2、建立班级家校连接群（微信群）老师、家长、同学共同参与。3、建立班级博客（心河韵-七彩队）六、活动目标1、培养孩子从一个依赖的人成为一个独立自主的人。2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，形成一个相互推动的积极学习氛围。七、活动进程1、设计学生个人成长评价手册2、开展活动方案推介会3、逐个家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具体指导。4、建立家校微信平台，老师、学生、家长在这个平台进行交流互动，营造积极向上的成长软环境。5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导家长与家长进行互动，形成自主推进家长和孩子共同成长氛围。6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人，成为班级家长代表。7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可持续发展的教育之路，让孩子从小拥有终身受用的综合习惯。（生活习惯、学习习惯、行为习惯、思维习惯）。9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进行报道和定期评价。10、开学前，进行活动前准备。11、老师作为活动组织者，由家长和学生开展成果汇报会，承担宣传和推广的工作。活动方案【第二篇】指导思想：激发它们对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐详和的六一儿童节。（一）活动主题：庆“六一”表彰先进，发展新队员暨文艺汇演主题大队会。（二）活动内容：1、表彰先进学生和先进班级。2、举行隆重的入队仪式，发展新队员。3、文艺汇演，欢庆“六一国际儿童节”。（三）组织机构：组长：黄东山、副组长：李翔云、策划：周满霞组员：全体行政、评委、全体班主任。（四）参与人员：洛王小学全体师生、部分家长。（五）活动目的：1、表彰先进学生，和先进班级，使之成为全校师生学习的榜样。2、举行隆重的入队仪式，使新队员感受到少先队的光荣，使全体少先队员受到共产主义教育。3、各中队组织队员开展形式多样的表演活动，使全体学生度过一个愉快而有意义的“六一”。（六）活动时间：xx年5月31日（七）活动地点：学校操场（八）活动要求：1、表彰先进本学期来少先大队部坚持每月每个班级评选5名星级学生，每月评选“特色班级”，评选“文明星级班级”。目的是调动学生和班主任老师不断向上的积极性，培养和发现更多的优秀学生。在这个盛大的节日里，就各班实际，评选特色班级、星级班级。每班评选10名优秀学生，1名优秀干部，7名优秀少先队员，上报学校表彰。并且每班评选10-20名单方面表现出色的学生，以班级为单位进行表彰。2、发展新队员少先队是中国共产党的预备队，我们要把更多的学生吸引到少先队的队伍中来。各中队辅导员要积极向少先队大队部推荐表现积极的学生加入少先队组织。3、新队员名额一年级，每个中队30人，二、三年级每班20人左右；四五六年级，不受名额限制。只要年满7周岁，表现好的学生就能加入少先队。4、文艺汇演“六一”儿童节是全世界小朋友共同的节日，一年一度的“六一”儿童节是孩子们最快乐的日子。为了欢庆“六一”儿童节，每个中队要精心准备一个节目。要求节目内容丰富，形式丰富多彩。让孩子们走上舞台，度过一个愉快又难忘的“六一”。（九）奖规则一、评委：经学校行政研究决定，推选以下音乐素质高，责任心强，非班主任的年轻教师担任评委：胥艾、鄢方红、冯云、范桃清、张迎、黎琼芳、张小芳、方红。二、评分标准：（采用10分制）1、出尝入场整齐规范有创意。（1）2、服装、道具整齐、合理。（2）3、动作整齐，规范。跟上音乐节拍。（3）4、演员表情自然、大方，有感染力。（2）5、节目内容健康，节目设计有创意。（2）三、评委分工：8位评委，由鄢方红老师和陈理老师总分，其余6位评分。四、统分规则：评委用乒乓球拍亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取四人总分为该节目的实得分。五、宣布分数：表演下一个节目时通报上一个节目的分数。六、评奖标准：取总分前四名。分别颁发特等奖、一、二、三等奖。七、奖金：特等奖：50元一等奖：40元二等奖：30元三等奖：20元（十）活动程序：第一项：全体起立，出队旗，鼓号队奏乐。第二项：唱队歌。第三项：请鼓号队退常请学校领导讲话。第四项：表彰优秀学生。第五项：新队员入队仪式：（新队员入尝给新队员佩带红领巾、新队员宣誓、新队员退常）第六项：文艺汇演正式开始，请主持人致开幕词。第七项：请即将毕业离开母校的六年级同学，为大家表演军事化的队列队形。第八项：宣布获奖节目名单。第九项：辅导员总结，呼号。第十项：退旗，全体退常（十一）全体准备，分工明确全体师生积极参与作好准备工作，具体分工如下：1、大队部准备工作：制订“庆六一”大队活动方案。培训好鼓号队，组织新队员入队，收集各中队的节目，作好串联，设计安排好大队活动程序，培训主持。另外大队部还可以精心准备一至两个有代表性的节目。2、各中队准备工作：各中队辅导员根据平时对学生的观察，积极推选进步学生加入少先队。各中队召开主题班会，民主评选“全能星级学生”10名以及单方面“星级学生”30名，迅速将名单上缴少先队大队部。各中队师生共同努力，精心排练质量高，有品味的节目。注意活动时教室、公共区的卫生，以及本班学生安全。3、后勤准备工作：负责音响，包括电源，音箱，扩音器，无线话筒。负责奖状。4、校长室工作：负责“庆六一”横幅和领导讲话。5、教导处工作：宣布受表彰学生名单。6、办公室工作：负责写受表彰学生班级以及优秀节目，优秀小演员的奖状。活动方案【第三篇】为了丰富职工业余文化生活，营造共同奋进的良好氛围，通过五一活动，增强各工区间员工沟通、交流，更好的在中德生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会，具体活动方案如下：一、活动主题友谊第一比赛第二二、活动时间：4月29日三、活动地点：一工区院内四、活动内容：趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类，具体活动规则如下：一、集体赛：两人三足游戏1、每队选取4名小组队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;4、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组小组队员进行赛跑。最后以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行奖励。5、两人三足，团结你我，友谊第一，比赛第二。袋鼠跳规则：1、4人一队。2、每组小组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子;3、比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友;4、到达终点后，队友立即接过袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，直到所有小组队员都做过一次袋鼠为止;5、最先完成的队伍获胜。按照时间先后，排出前三名，进行奖励。注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端意外进行。拔河比赛1、以工区为单位，每队10人，参加拔河比赛。螃蟹赛跑规则：1.每队共计6人，参赛小组队员双人小组参赛，赛道长50米2.一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4.中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。5、抱球跑者取消比赛资格6、气球挤爆了需从起点重新开始跑7、对最终获胜小组进行奖励。纸衣往返比赛道具：A4纸一张比赛人数：每队4名小组队员,2队同时进行比赛比赛赛距：场地长约30米，在起、终点分别放标志物作折返标志。比赛规则：将报纸贴在胸前奔跑，超过2米预留区后，双手必须与纸张脱离，奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面标志物后交给另一名同伴，如此循环，最后一名小组队员先到达终点并且用时最少的获胜。注意：奔跑过程中，使用双手扶持纸张。需从起点重新开始萝卜蹲每4人一组，机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的Y萝卜组。比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。比如：1.黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”，但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰，不在场上)，则黄萝卜被淘汰。2.黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰。3、接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。4、如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。二、个人赛一股作气每人分10个气球，参赛选手用自身重力把气球坐爆，按照用时长短进行排名，对前三名进行奖励。拿砖过河1、比赛开始前，参赛小组队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。2、裁判发令后，小组队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为20米。3、以参赛小组队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，按照用时长短进行排名，对前三名进行奖励。你来比划我来猜1、限时1分钟，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作。2、在规定时间内，按照猜对词语数多少进行排名，对前三名名进行奖励。青蛙跳水规则：一组人先一起喊“青蛙跳啊青蛙叫