检视整治环节认识3篇

1/15检视整治环节认识3篇【参阅】此篇优质文档“检视整治环节认识3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!检视整治环节认识1自纪检监察干部队伍教育整顿进入检视整治环节以来，县纪委监委认真落实上级纪委监委和旗委部署要求，坚持“边学习、边对照、边检视、边整治”，强化组织领导，统筹谋划推进，抓实检视整治环节各项工作任务，现将有关情况汇报如下。一、工作开展情况(一)坚持一严到底，进一步压实工作责任。压实教育整顿领导小组、领导小组办公室和各专项组工作责任，发挥好各党支部作用，召开领导小组会议*次，制发工作简报*期，观看先进事迹报告会*次，开展督导指导*轮，发现问题，督促整改。压实县纪委常委会主体责任，督促各班子成员和参加教育整顿各部门负责人严负其责、严管所辖，在检视问题上发挥带头引领作用。同时对教育整顿中重大事项和重要工作及时向市纪委监委、县委请示报告，上下同向发力，互相协调配合，提升工作质效。(二)坚持深学细悟，持续抓好学习教育。在学习教育环节基础上，制发了《关于持续抓好*纪检监察干部队伍教育整顿2/15学习教育工作方案》，通过执行“第一议题”学习制度、开展集中学习和主题党日、搞好集中培训、办好周末讲堂、用好微课堂、开展廉政教育、加强先进典型教育、进行党性分析、坚持自主学习等方式，推动学习常态化，并对5月份至8月份集中学习和自主学习进行安排，列出计划，明确具体要求，确保学习教育全员参与、全面覆盖、全程贯穿。进入检视整治环节后，共开展两委会“第一议题”学习6次，理论学习中心组学习9次，党支部集体学习8次，“纪检干部说纪检”主题党日活动*次，“读家书、知家风、传家训”主题诵读活动*次，集中座谈研讨*次，周末讲堂*期，“微课堂”*期;进行线上“每周一考”*次，引导广大党员干部把学习融入日常、抓在经常，推动营造主动学习的浓厚氛围。(三)坚持清仓起底，精准有力处置问题线索。按照政治统领、实事求是、从严整肃的原则，对全县纪检监察干部问题线索进行起底，按要求进行周报和月报。目前，共起底排查*以来全县纪检监察系统问题线索*件，涉及纪检监察干部*人，其中立案*件，处分处理*人。自教育整顿工作开展以来，未收到反映纪检监察干部的信访举报和问题线索。(四)坚持以上率下，深入开展谈心谈话。制发《关于全面深入开展个别谈心谈话的通知》，采取“一对一”方式层层开展谈心谈话，谈认识、讲政策、找问题、说情况，着力做到思想谈通、政策谈透，引导干部放下包袱主动向组织说明问题，相互征求意见建议，目前，已完成*轮谈心谈话全覆盖。坚持3/15把安全工作放在第一位，制发《*纪检监察干部队伍教育整顿安全工作方案》，全面排查安全隐患，落实各项预防措施，压实安全管理责任，确保不出差错、安全有序。(五)坚持动真碰硬，一体推进问题检视与整改。紧盯检视整治这个要害，制发《关于认真开展对照检视的通知》，统筹检视整治环节各项工作，组织全县参加教育整顿机构和人员对照“六个是否”“四聚焦四整治”“14个有的”“16个有的”开展自查自纠，从学习教育、谈心谈话、调查研究、巡视巡察、征求意见、线索处置中查找问题，建立班子、班子成员、干部个人检视问题3本台账，动态完善问题清单，明确整改时限、要求，责任到领导、到部门、到个人，确保检视整治和建章立制一体推进。目前，全县参与问题检视人员*人，共检视问题*个，制定整改措施*条，已整改完成*个。(六)坚持巩固提升，建立健全长效机制。坚持“边学习、边对照、边检视、边整改”，针对查摆的突出问题，深入剖析原因，堵塞工作漏洞，完善工作制度，优化工作流程，注重用制度把教育整顿中形成的好经验好做法固化下来，推动形成严管严治的常态长效机制，目前，已建立健全制度*个，进一步提升纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设水平。强化省纪委监委和市纪委监委督导组反馈问题整改，省纪委监委督导组反馈问题，已完成整改*个，整改中*个，市纪委监委督导组反馈*个问题已完成整改。(七)坚持统筹推动，做到“两手抓、两促进”。坚持以教4/15育整顿促进履职尽责，把教育整顿与在全党开展的*紧密结合起来，与学习贯彻党的*精神和二十届中央纪委二次全会精神结合起来，与落实纪检监察工作任务紧密结合起来，与加强纪检监察干部队伍建设紧密结合起来，以教育整顿的实际成果提升队伍素质、改进工作作风、提高纪检监察工作质效，为全县经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。二、下一步工作总体来看，我县教育整顿稳步推进，但也存在一些问题和不足。主要是有的干部学习还不够深不够透，在入脑入心上还有差距;检视问题的针对性还不够强;综合派驻纪检监察组组长未担任驻在部门党组成员。下一步，县纪委监委将聚焦铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领的目标任务，持续推进各项工作任务，确保教育整顿工作取得实效。一是要持之以恒开展学习教育，将学习教育成果转化为能力提高、工作提质的实际成效。二是要从严从实抓好问题检视，强化政策引导，动态调整问题清单，提高问题针对性，做到真检视问题，检视真问题。三是一刻不停推进问题整改，坚持边查边改、立行立改、严查严改，做到问题整改与建章立制同步推进、一体落实。四是常态长效用好督导检查，切实发挥好教育整顿督导组作用，常态化开展监督检查，确保各项要求落实到位。五是统筹衔接做好结合融合，做好教育整顿工作与纪检监察各项工作的有机结合，深学习、实调研、抓落实，把教育整顿成果转化为正风肃纪反腐的5/15实际成效。检视整治环节认识2同志们：根据《**县纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案》安排，我县的纪检监察队伍教育整顿即将进入检视整治环节。开展纪检监察干部队伍教育整顿，最根本的就是找准问题、解决问题。问题就是靶心，抓住问题就抓住了教育整顿的要害，整改问题就达到了教育整顿的目的。为全面做好检视整治环节相关工作，认真检视全县纪检监察干部队伍存在的突出问题，及时整治纪检监察权力运行的风险隐患，坚决清除纪检监察队伍中的害群之马，根据委教育整顿领导小组在办公室研究的意见，我讲四个方面的问题。一、充分认识检视整治工作的重要性和艰巨性，进一步增强做好检视整治的思想政治和行动自觉检视问题、整治问题是纪检监察干部队伍教育整顿的关键环节，找准问题、解决问题是教育整顿的要害所在，开展教育整顿，就是要奔着问题去、揪住问题改，做到真查真摆、真改真治。在检视整治环节，要紧盯检视整治这个要害，充分认识整改整治工作的重要性和艰巨性，把整改整治作为纪检监察干部队伍教育整顿的大事难事来抓，坚持问题导向、目标导向、结果导向，从班子成员带头做起，把自己摆进去，把职责摆进6/15去，把工作摆进去，从信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面找差距、查不足，推动边查边改、即知即改，立行立改、严查严改，形成从发现问题到问题整改再到建章立制的完整工作闭环，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。检视整治组要通过对各部室、派驻机构、巡察机构、镇街纪工委、基层纪检监察机构查找摸排、个人自查、督导检查反馈、工作情况通报、领导指示批示、专项整治报告、重要会议要求等多种方式和渠道，及时收集问题，分类形成领导班子、委机关、派驻机构、巡察机构、基层纪检监察机构集体整改清单和个人整改清单，统筹制定整改整治问题总清单，建立建立全周期、可追溯的入账、对账、销账，定期采用电话督办、书面督办、现场督办等方式，多措并举推进问题整改。对涉及重点整治、专项治理、建章立制等方面的问题，要原汁原味，分类向整改牵头部门反馈，保证问题不遗漏、不缺失。各班子成员和部室负责人要以身作则，组织带领本单位纪检监察干部主动对照检视，通过交流讨论、学习教育，切实查找不足、补齐短板。在思想层面，重点看宗旨意识、党性意识强不强，是否同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，政治监督目标、内容、举措、清单是否围绕“国之大者”。在行动层面，能否管好自己，对标对表，严格落实“三个务必”的政治要求;能否管住身边人，充分发挥党员先锋模范作用，敢于辩驳不当言论。在工作层面，落实政治监督具体化精准化7/15常态化是否有招可循，敢于善于斗争精神是否有效筑牢，提升发现问题能力，办好案、办成案、办高质量案。二、认真检视干部队伍存在的突出问题，坚决整治纪检监察权力运行的风险隐患（一）清仓起底全面处置线索。信访室、案管室、干部监督室要对**以来收到的关于纪检监察干部的问题线索进行全面起底梳理，归口干部监督室管理，建立问题线索台账，落实闭环管理，做到底数清、情况明、数据准，并向**市纪委监委报送未办结纪检监察干部问题线索起底情况。检视整治组要压实责任、分类施策，依托问题线索台账及时跟踪调度，对未办结的要逐件认真办理、彻底清除存量;对已办结但教育整顿期间又有反映的要进行“回头看”;对新发现的问题线索即收即办、动态处置。干部监督室要加大对重点问题线索的核查力度，集中力量处置一批疑难复杂问题线索，每周向**市纪委监委报告问题线索受理处置和审查调查等工作开展情况。（二）深入开展谈心谈话。纪委监委主要负责人与班子成员谈话，班子成员与分管部室、派驻组主要负责人谈话，与联系的镇纪委、监察室，街道纪检监察工委书记谈话，各部门单位主要负责人与本部门单位干部谈话，确保应谈尽谈，全面覆盖，既体现严抓严管、又落实关心关爱，引导干部敢于直面问题、主动说清问题、勇于修正错误，对存在问题的要直截了当指出，对有苗头性倾向性问题的要及时提醒，对尚未出现问题的要打好“预防针”，真正谈深谈透，抓早抓小、防微杜渐，8/15切实把谈心谈话作为落实“一岗双责”的有力举措，为开展自查自纠打牢思想基础（三）严格对照“六个方面”找问题隐患查差距不足。坚持目标导向和问题导向相统一，紧紧围绕习近平总书记强调的管党治党不严、“灯下黑”问题和思想不纯、政治立场不坚定的“两面人”问题，以及“六个有的”，找准问题、解决问题。在理论学习方面，重点找准解决学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，抓而不紧、抓而不实，学用结合不紧密，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足等方面问题。在政治素质方面，重点检视整治政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，对党不忠诚不老实，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位等问题。在能力本领方面，重点检视整治一体推进“三不腐”能力和水平不够高，高质量开展监督能力不足，贯通执纪执法水平不高，思想政治工作不深入不细致，安全管控能力、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等问题。在担当作为方面，重点检视整治干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，奉行利己主义、好人主义，搞无原则一团和气，监督执纪执法宽松软等问题。在工作作风方面，重点检视整治宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，口大气粗、颐指气使，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特9/15权行为等问题。在廉洁自律方面，重点检视整治党章党规党纪掌握不全面、不系统，运用法治思维和法治方式开展工作意识不强，甘于被“围猎”，顶风违纪现象仍有发生，执纪违纪、执法违法，存在违规办案、以案谋私，跑风漏气、串通包庇，插手工程、干预人事，违规经商、非法牟利等问题。三、坚持边查边改、立行立改，推动形成严管严治常态长效机制（一）动真碰硬推进整改。坚持边查边改、立行立改、严查严改，以钉钉子精神抓好整改。委机关各部室、巡察机构、派驻机构、镇街纪工委即基层纪检监察机构，要适时召开会议做好问题清单分析研判，细化问题类型、严重程度、产生原因、整改举措等内容，并确定第一责任人、整改主体，明确整改措施、整改时限、整改进度，倒排整改期限，逐条逐项整改落实、挂牌销号，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。针对自我检视和查处案件暴露出的问题，检视整治组要分单位、个人两个层次，认真汇总梳理、分析研判，形成问题分析报告，确定突出问题、典型问题、普遍性问题，组织开展专项整治活动。教育整顿领导小组办公室要协调有关职