九九重阳节教案小学【参考5篇】

九九重阳节教案小学【参考5篇】老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，而现在又到了写课件的时候了。老师在写了教案课件后，也能让老师很好去总结和反思。编辑为您搜集分享的“九九重阳节教案小学【参考5篇】”，建议您将本页收藏以便后续查阅！九九重阳节教案小学篇【第一篇】九九重阳节教案适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿明白“重阳节”的来源，让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯，让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈，快来看看幼儿园九九重阳节教案吧。活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。2、明白“重阳节”的来源。3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。教学预备：1、音乐“常回家看看”2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲“常回家瞅瞅”交流：1、你们刚听到的是什么歌曲?2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。本文扩展阅读：重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。九九重阳节教案小学篇【第二篇】活动目标：1.了解重阳节的名称、时间和有关的习俗。2.积极参与节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。活动准备：1．幼儿调查、了解有关重阳节的知识。2.了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并记录下来。3.幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝福的话，邀请爷爷奶奶参与活动。4．师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机，有关的重阳节食品。3.教学挂图活动过程：（一）幼儿交流、了解重阳节的由来。1.幼儿分组交流。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传说及人们的活动。教师：今天是什么节日？重阳节是几月几日？人们有哪些活动？2.个别幼儿在集体面前讲述。3.出示教学挂图《快乐重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。（二）幼儿了解爷爷奶奶的故事。1.爷爷奶奶和幼儿交流自己的经历、做法等。教师：今天是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？2.幼儿交流爷爷奶奶是怎样关心自己的。教师：小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事，谁来说一说？3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝福的话。（三）幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。1.教师讲述重阳糕的制作过程。2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的快乐。3.幼儿合唱《感恩的心》，请爷爷奶奶欣赏。九九重阳节教案小学篇【第三篇】重阳节尊老敬老主题班会活动目的：1、让学生了解重阳节的来历和习俗。2、懂得尊老爱幼是一种xx，并努力做一个尊老爱幼的好学生。活动过程：一、主题导入同学们已经认识好几个xx传统节日了，端午节、八月十五中秋节，那么你们知道是什么节日吗？（重阳节）二、介绍重阳节的由来和习俗为传统的xx节。古人认为两九相重是个值得庆贺的xx日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久xx的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，xx佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃xx糕、饮菊花酒等活动。三、颂九九重阳诗1、听音频《xxxx兄弟》。2、全班同学集体朗诵。这首诗是唐代诗人xx所写的《九月九日忆xx兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起xx，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事现在，我们一般将重阳节成为xx的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？五、总结尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。九九重阳节教案小学篇【第四篇】设计思维农历九月初九是中国的传统节日——重阳节，又称“老人节”。尊老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老敬老”为主题的“夕阳爱”活动，对幼儿具有重要意义。重阳节，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话来表达对身边老人的.关心和爱护，逐步培养孩子尊敬老人的良好品质。通过这些活动，可以帮助孩子丰富以下经历:(1)我知道农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。(2)学会关心和尊重爷爷奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话。(3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的感谢。(4)了解一些重阳节的传说、故事和诗词。活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)愿意参加重阳节的相关活动，尽量用自己的方式表达对老人们的关心和节日祝贺；(3)理解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。要准备的活动准备一份礼物，小奖品，音乐，木偶道具等。给爷爷奶奶的。活动流程:1、对话导入:——“你听说过重阳节吗？重阳节是几号？”重阳节是谁的节日？“你想怎么给老人过节日？”2.引导孩子独立讨论:——“什么比较适合老年人？为什么？”“你打算送老人什么礼物？”“除了送礼物，你还能为爷爷奶奶做什么？”3.指导孩子制作礼物:要求:-给爷爷奶奶送礼物，我们要做哪些准备？根据孩子的喜好，引导他们分组准备礼物(绘画组、表演组等。).4.教师和学生一起讨论:——“你打算什么时候送这份礼物？怎么发？”活动:引导孩子阅读儿童读物《给老人的礼物》，圈出适合老人的礼物。活动结束九九重阳节教案小学篇【第五篇】【活动目标】1、了解重阳节的来历。2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。【活动准备】1、搜集有关重阳节的资料。2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。【活动过程】一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。二、以小组为单位，交流搜集到的资料。三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。【泡泡演讲稿】五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。