组织委工作计划【通用4篇】

组织委工作计划【通用4篇】为了保障后续工作的汇聚推进，正是因为这样，新阶段的工作计划就需要预先规划了。工作计划中需要落实工作内容和时间节点，我为了达到最佳的口感制作出了这份“组织委工作计划【通用4篇】”，希望这篇文章能够为您提供关键信息建议您收藏起来！组织委工作计划【第一篇】近几年，我国的雪灾频发，给生产生活造成了严重的影响。为了保障人民群众的安全和日常出行，各地组织了大规模的扫雪和清理雪灾行动。在此背景下，一份完整、详细的组织扫雪工作计划显得尤为重要。下面我们来一起看看如何制定有效的组织扫雪工作计划。一、制定扫雪工作计划的目的1.确定扫雪范围和工作任务，制定工作计划与扫雪周期。2.制定应急预案，配备必要的装备和物资，确保安全生产和应急处置工作的有效开展。3.管理扫雪队伍，确保人员安全、顺利开展工作。二、组织扫雪队伍为保障扫雪队伍工作的无障碍、有效性，首先需要在组织扫雪工作计划前，派遣人员开展前期工作，进行人员统计、调配和管理任务。1.人员统计：对工厂、学校、居民小区等地区的人员进行统计，确定需要配置扫雪队伍的区域。2.人员调配：根据扫雪面积的大小和人员数量的基础，合理分配扫雪队伍的人数。同时，根据队员的年龄、体力和专业技能，进行调配分组，确保扫雪工作高效，保证人员安全。3.人员管理：为了确保扫雪工作的顺利开展和人力资源的充分利用，可以在组织扫雪队伍工作计划前，提前对队伍成员进行培训和专业技能提升，加强管理和考核，提高队员的工作效率，保障队员的精神与体力健康。三、配备必要的装备与物资1.配备机具：在扫雪工作计划中，机具的合理分配和使用，可有效提高工作效率。机具包括铲雪机、推雪车、铲雪镐、电锤、干雪器等，各种机具的选择和使用，应在组织扫雪工作计划前进行充分的论证和比较，以达到技术、经济和安全方面的平衡点。2.配备物资：扫雪工作过程中，需要使用一些辅助物品，如沙子、盐水、道路覆盖物等。这些物品在各个区域中使用情况和需求不同，针对不同区域需求确定购买量。四、制定应急预案扫雪工作中应对雪灾应急情况的应急预案至关重要。在组织扫雪工作计划中，应明确应急机会的组织机构、负责人、工作责任等相关事项。1.应急组织机构的职责：建立严格的组织体系，明确各级应急组织机构的任务和职责。2.应急人员和应急设备的配置：应急人员和应急设备需要根据各个区域的具体情况进行合理的配置，以达到最优的效益。以上几点，就是组织扫雪工作计划的几个重点。在实际操作中，还需要根据具体情况，进行不同程度的调整和安排。组织扫雪工作的重点，不是“扫雪有无，也不是扫雪多少，而是扫到哪里。”所以在组织扫雪工作计划中，需提前考虑各种情况并制定相应的措施，以保障扫雪工作的高效完成。组织委工作计划【第二篇】一年来，在县委的领导下，在州委组织部的指导下，我市组织工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，推动各项工作的有序开展，为促进我县经济快速发展提供了坚强的组织保证。一、20xx年工作总结20xx年，在委厅正确领导下，我们认真贯彻落实中央和省委关于组织人事工作的部署要求，将“三严三实”要求贯穿全年工作始终，圆满完成了各项工作任务。（一）扎实推进“三严三实”和机关作风建设“两项教育”。委厅抓机关作风建设正当其时，既是“三严三实”专题教育的延伸拓展，也是有效载体。按照委厅统一部署要求，我们会同机关党委、监察室等部门，切实做到“两项教育”同安排、同部署、同推进，从严从实查问题、边查边改正作风，委厅这一做法得到了省委书记强卫同志的肯定。认真筹备召开20xx年度委厅领导班子“三严三实”专题民主生活会，省纪委常务副书记陈尚云同志对会议给予了充分肯定。同时，认真督促指导省属高校开展专题教育，建立了委厅领导联系高校制度，印发了《关于做好省属高校“三严三实”专题教育工作的通知》，调阅了29所高校党委书记的专题教育党课材料，及时掌握、调度各校“三严三实”专题教育进展情况，协调委厅领导认真指导26所高校领导班子民主生活会。（二）积极推进高校基层党建工作改革创新。一是形成合力抓党建的浓厚氛围。按照委厅“走基层、转作风、强服务”要求，深入高校开展党建调研，对高校党建工作“问症把脉”。修订了《江西省民办高校党委书记（督导专员）选派和管理办法》，草拟了《关于加强新常态下高校党的建设工作若干意见》。召开了省管高校党委书记抓基层党建工作述职评议会议，省委组织部副部长周训国到会对述职情况进行点评并讲话。会同省委组织部、省委宣传部联合召开了第二十二次全省高校党的建设工作会议。通过合力抓党建，强化了高校党委书记管党治党主体责任，推动形成一级抓一级、层层抓落实的高校党建工作格局。二是深化“连心、强基、模范”三大工程品牌建设。印发了《关于深入推进省属高校“连心、强基、模范”三大工程的通知》，推动高校实施“连心”工程，形成了一批如“送文化下乡”、“送科技下乡”、“送医送药下乡”等有特色、受欢迎的高校“连心”品牌；实施“强基”工程，开展“五星创评”活动，推动软弱涣散基层党组织转化提升、晋位升级；实施“模范”工程，大力开展“学习弘扬焦裕禄精神、争做龚全珍式好干部”活动，发现并推出了一批党员干部先进典型。三是创新高校党员发展和教育管理工作。认真落实中央新修订的关于发展党员工作实施细则，稳步做好高校党员发展工作。重视大学生入党前的教育培养，广泛开展大学新生党的基本知识教育。20xx年1月，省委教育工委组织编写的《旗帜引领方向江西高校党的基本知识读本》被中组部评为全国党员教育培训优秀教材。加大对高校党建工作的宣传力度，会同江西教育电视台，认真办好《党建好声音》电视栏目的“高校动态”版块，目前已录制播出23期，共计345分钟，录制播放的节目得到了省领导和高校师生的一致好评。引导高校开展了第五批省级示范性党员活动室建设工作。完成了20xx年度江西省高校党建研究项目的申报、评审、立项工作。（三）加强高校和委厅干部队伍建设。在高校干部队伍建设上，注重能力提升。一方面，积极配合省委组织部对高校领导班子进行了调整充实。另一方面，大力加强高校各级领导干部和高层次人才的教育培训，依托省委教育工委党校，全年共举办5期高校处级干部培训班，4期博士培训班，培训高校干部480人次。圆满完成了委厅和高校领导干部各项调学任务。加大年轻干部教育培训力度，从高校和市县教育行政部门选调了21名优秀年轻干部到委厅机关挂职锻炼。在委厅干部队伍建设上，注重规范管理。配合省委考核组做好对委厅领导班子年度考核有关工作，认真做好委厅机关、事业单位和厅属院校年度考核工作。完成了2014年度委厅领导和198名处级干部个人有关事项报告的有关工作，按照规定，随机抽查21人，重点核查5人。出台了《中共江西省委教育工委江西省教育厅机关请（休）假制度》。完成了587份干部人事档案的整理、材料收集和改版工作，共收集年度考核表、工资变动审批表、学历学位、学习培训等补缺材料1585份，并全部归档。对委厅机关全体干部、直属事业单位副处以上干部和厅属院校校级干部202人的干部档案进行了专项审核。（四）积极推进、妥善解决原民办代课教师工作。一是强化政策解读。根据省政府领导指示，举办了“妥善解决原民办教师和代课教师问题”政策辅导专题培训会。在江西教育动态（20xx）第9期上刊发了解决中小学代课教师问题专刊。对各地反映妥善解决中小学代课教师问题操作过程中的一些具体问题，省教育厅等五部门共同研究了统一答复口径，报省政府同意后答复了各地。二是通过典型引路，推动面上工作。在江西教育动态（20xx）第24期、30期上先后刊发了抚州市解决中小学代课教师问题创新工作机制和宜春市全面推动妥善解决中小学代课教师问题政策落实的经验做法，供各地借鉴学习。三是协调筹措资金，减轻各地负担。为加快推进各地政策的落实，积极与省财政厅协调，对妥善解决中小学代课教师问题的县（市、区），明确按补偿资金总需求的40%给予奖补，其中省级20%，设区市级20%。四是加强工作调度，督促各地加快政策落实。对全省各地贯彻落实情况先后进行了5次调度，3次督查，2次通报。根据省委组织部要求，委厅下发了《关于将妥善解决原民办教师和中小学代课教师问题纳入市、县“三严三实”专题教育整改项目的通知》。积极协调省政府督查室，牵头会同教育、编制、人社、财政、维稳部门对市、县（区）妥善解决中小学代课教师问题政策落实等情况进行专项督查。（五）努力提高农村教师待遇。一是提高艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴标准。我省边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月210元提高到每人每月300元，最边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月360元提高到每人每月500元。二是落实好中央对集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。我省集中连片特困地区乡村教师全部享受到每月200元的生活补助，实现100%全覆盖。三是建立乡村教师乡镇工作补贴制度。根据乡村教师在乡村工作年限、艰苦边远程度、交通便利程度、距离县城远近等因素，分别享受每月200元、350元、500元不同层次的乡镇工作补贴。对符合规定条件的乡村教师，可三项政策叠加享受，农村教师待遇得到较大提高。（六）开展了一批高层次人才推荐工作。完成了20xx年全国教书育人楷模的推荐工作，向教育部推荐了2名候选人；完成了114名长江学者奖励计划通讯评审专家库的遴选推荐工作；完成了5位百千万人才工作人选的推荐工作；评选出了10名“第二届江西省教书育人楷模”；向教育部推荐了长江学者特聘教授、讲座教授、青年学者候选人。（七）开展了20xx年教师系列专业技术资格评审、认定工作和中小学教师职称改革的准备工作。全年共有1969人申报教师高、中、初级专业技术资格，其中评审1539人，认定430人。召开了全省教师高、中级专业技术资格评审会议，按照有关规定和程序，圆满完成了评审工作。积极配合省人社厅做好中小学教师职称改革的准备工作。（八）开展了统一城乡中小学教职工编制调研。与省编办组成联合调研组，赴铅山县、瑞金市、南康区等地对中小学教职工编制情况进行调研，解剖麻雀。目前，我们已向省编办提出了四点政策建议：一是重新核定全省中小学教师编制数，以各设区市中小学学生为基数，以统一后的编制标准计算确定各设区市中小学教职工编制。二是增加工勤人员的专用岗位，不定编制，实行政府购买服务。三是定编时要充分考虑新课改、寄宿制学校、农村学生营养改善计划、女教师比例大、乡村学校教学点多等情况。四是创新编制管理模式，推动编制管理重心下移，由县级编制部门和教育部门根据教育事业发展情况进行动态调整，不断提高编制使用效率。（九）稳步做好人事人才及有关工作。一是认真做好了我厅绩效管理工作，对绩效考核指标116项具体内容，均按照时间节点要求按时完成；二是对17件人大代表、政协委员的建议、提案进行了认真回复；三是完成了委厅机关、直属单位相关人员的核编、上下编工作；四是完成了委厅机关、直属单位、厅属院校相关人员的基本工资标准调整工作和岗位变动、工资晋升的审批工作；五是对委厅20个附设社团开展了2014年年检工作；六是完成了事业单位工作人员处分暂行规定执行情况专项调研报告；七是积极做好委厅老干部工作，认真落实老干部各项政治待遇和生活待遇。二、20xx年工作计划20xx年，我们将根据委厅年度工作整体部署，按照“抓规范、优服务，强基础、创特色，推改革、促发展”的工作思路，积极探索创新，严格规范管理，狠抓工作落实，着力提升高校党建、组织工作和人事人才工作水平。（一）高校党建工作，重点是抓创新1、推进高校“党建+”落地见效。按照省委组织部部署要求，围绕“党建+”是什么、加什么、怎么加、怎么落地见效这几个问题，结合“连心、强基、模范”三大工程，出台推动高校“党建+”落地的指导意见。坚持一手抓贯彻落实，一手抓宣传引导，坚持典型引路，争取多发声音，发好声音，办好用好“党建好声音”这个党建宣传平台，切实打造一批高校基层党建工作品牌。同时，积极探索推进中小学“党建+”工作。2、制定加强高校党建工作若干意见。紧扣加强党对高校的领导，办好中国特色社会主义大学，围绕加强高校领导班子建设、基层党组织和