2023乡镇党委班子理论学习不够主动范例3篇

1/192023乡镇党委班子理论学习不够主动范例3篇【参阅】此篇优质文档“2023乡镇党委班子理论学习不够主动范例3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!2021乡镇党委班子理论学习不够主动1………党委关于认真开展好2018年民主生活会的要求，我代表村党总支班子向大会作对照检查汇报：班子成员能够按时参加党支部组织开展的各项理论学习，认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神及党的十九大精神，严格按照中、省、市、县、镇党委要求决策部署落到实处，但学习的深度不够，对党的十九大核心要义学的还不够深，理解的还不透。在“四个意识”牢不牢方面。能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和新党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，个性是把增强核心意识、看齐意识作为一个刚性要求来贯彻、作为重要政治纪律来遵守，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致，做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止。但是作为一名党员领导干部，学习思考和洞察力有待进一步加强。对国家方针政策的2/19变化领会思考还不全面，缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。在“四个自信”是否有方面。班子成员通过集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个自信”，坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自己思想不够解放，有时只是过于思考本村发展大局，常常求稳怕乱，敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。在工作作风实不实方面。能够落实习近平总总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，坚决维护中央权威，带头树立正确的政绩观，在大是大非面前，做到方向明确、立场坚定，始终持续清醒的政治头脑，在工作中始终抓好思想建党这个根本，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持以党章为准绳加强和规范党内政治生活，从严从实推动作风建设制度化、规范化、长效化，以高度的政治自觉建设良好党内政治文化，用心营造风清气正、干事创业的政治生态，用真情、办实事、求实效，坚决执行党委各项决策部署，把上级决策与本村实际结合起来，创造性地开展工作，推进作风建设工作中有拼劲和干劲，坚持逢会必讲作风建设。但实际工作中部署要求做的多、研究细节做的少，有时碍于情面，存在回避的现象。3/19在发挥作用好不好方面。能够认真履行全面从严治党职责，不断增强学习本领、政治领导本领、狠抓落实本领，透过宣讲学习、专题党课和个人自学等学习形式，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，并把理论学习成果用心转化为推动本村各项事业发展的强大动力，以上率下，紧紧围绕年度签订的工作目标任务，充分发挥激发动力、释放活力和引领作用，团结班子成员，务实进取，以钉钉子的精神真抓实干。作为本村发展的引领者和领跑者，发挥好自身作用是关键，抓好干部和党员群众工作也是我发挥作用好不好的重要衡量标尺，严抓狠抓干部和群众工作仍需进一步加强。在自我要求严不严方面。能认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定，讲实话、干实事，坚决反对阳奉阴违，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，始终持续不谋私利、不搞特权的敬畏戒惧，以自己的言行诠释共产党人干净的内涵、清廉的本色。真正做到对党忠诚、襟怀坦白。但在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律态度不够坚决的现象。一、存在的问题1、政治功能强不强方面：理想信念不够坚定，缺乏信心，组织纪律懒散，宗旨意识不强，党风廉政不足，小视了理论学习。2、“四个意识”牢不牢方面：在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面存在政治理论水平不高4/193、“四个自信”有没有方面：道路自信、理论自信、制度自信和文化自信增强不够4、工作作风实不实方面：在工作中自己总认为对业务比较熟，工作上闹小情绪。5、发挥作用好不好方面：在工作中有时急于求成，缺乏耐心。二、产生问题的根源(一)理论学习不够全面不深入对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学而不思，思而不深，真正对党的十八大、十九大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。平时忙于处理工作家务，自己很少能够静下心来读书，导致忙而忘学现象。由于学习不够，导致思想解放有时跟不上形势，工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密，学习时存在看多思少。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。(二)宗旨观念不够牢固党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正做到实处，总是给自己找借口。虚心向同事他人学习的思想淡化了，终究是自己没有牢固的树立宗旨观念，没有解决好“为了谁、依靠5/19谁、我是谁”的问题。(三)道德修养锤炼不足随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，而自己却没有时刻保持高度警惕，忽视了对主观世界的改造。在实际工作中的工作拼闯劲少了。在工作、学习、生活上，认为不出问题就可以，没有很好地起到党员的表率作用，这就导致出现标准的降低、要求放松的倾向，忽视了自我约束、自我提高。静心回想还是因为自己在道德修养上要求过宽没有严格要求自己，导致价值观念出现偏差，忽视了道德修养的锤炼。(四)党性修养有所放松觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情和减少了业务上的研究。三、整改方向及整改措施“发现问题是潜力，正视问题是素质，解决问题是水平。”针对查找出的问题，自己将抱着“有则改之，无则加勉”的态度，切实从以下几个方面加以整改。(一)牵住“四个自信”“四个意识”这个“牛鼻子”，不断提高自己的思想政治觉悟。以“积硅步致千里，积小胜成大6/19胜”的决心和恒心，制定全面系统的学习计划，保证每一天不少一个小时的学习时间，不断打扫思想灰尘，清洁精神家园。一是抓住“八个明确”“十四个坚持”这个核心，在学深悟透做实上下功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。二是把握“不忘初心、牢记使命”这个主题，牢记“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”的道理，下决心解决理想信念淡化、精神状态不佳的问题。三是严格遵守政治纪律和政治规矩，经常用“四个意识”对标校表，学会从政治上观察和处理问题，在大是大非面前持续清醒头脑，坚定维护党中央权威和集中统一领导。(二)以“进了党的门，当好党的人”的自省自觉，认真学习贯彻党章。时刻牢记“组织上入党是一时的事，思想上入党则是一辈子的事”，把党员身份不仅仅看作一种荣誉，更作为一种职责，以模范带头的实际行动，体现共产党员的先进性。集中时间对党章来个再学习，全面掌握党的性质、党的宗旨、指导思想、奋斗目标等核心资料，用好党员“八项权利”，履行党员“八项义务”，自觉用党章、用共产党员的标准，匡正自己的言行。坚持用入党誓词警示自己，从小事抓起，从点滴做起，懂得什么话能说，什么话不能说;什么事能做，什么事不能做，努力当好表率、做出样貌。进一步强化组织观念，不做游离于组织之外的自由人、凌驾于纪律之上的特殊人，用心主动地参加组织生活，及时足额缴纳党费，尽职尽责完成组织交办的任务，尽到党员应尽之责，做好党员当为之事。7/19(三)牢记“唯有埋头，才能出头”的道理，淬炼勇于担当、敬业负责的过硬作风。下决心根除“疲疲塌塌混日子，年年都是老样貌”的懒散习气，对自己负责的工作、担负的任务，心要用到，劲要使完，绝不拖泥带水、左顾右盼，绝不坐等观望、推诿扯皮，确保件件有落实、事事有回音。坚持人在事中，事在人为，做到心中有责、眼中有事、手中有活，以“宁叫挣死牛，不让打住车”的职责意识，把每件事抓到底、抓出头。牢固树立“高水平是财富，低水平是包袱”的理念，改变低标准定位、低层次徘徊的应付心理，向好的学，与强的比，同快的赛，一件事不干则已，干则干好，力求工作出色出新出彩。坚持把群众的“表情包”，作为检验工作成效的“显示器”，主动到基层一线去，到群众最需要的地方去，从群众的“点赞”找经验，从群众的“拍砖”中查不足，真心实意、真枪实弹地为群众搞好服务。(四)在“修心、修德、修身、修为”下功夫，提高自身修养。把“种树者必培其根，种德者必养其心”作为座右铭，以“自己与自己过不去，自己同自己打官司”的内省精神，刈除思想上的“杂草”，洗刷灵魂上的“污垢”，荡涤意识上的“淤泥”，作一个清清爽爽、干干净净的健康人。一是修心。克服心浮气躁、急功近利的现象，持续心底澄清，坚守内心本真，建好自己的精神家园。二是修德。在大事大非上明大德，在社会活动中守公德，在对外交往中严私德，在家风培养中扬美德，努力做一个讲道德、重品行、有操守之人。三是修身。8/19以“吾日三省吾身”的精神反躬自省，坚持用中国优秀传统文化陶冶情操，涵养德性，修持身性。四是修为。牢记“高飞之鸟，死于美食;深泉之鱼，死于芳饵”的古训，始终用党纪国法约束自己，用党性原则要求自己，以严正己，以实导行，做到既“干事”又“干净”，既“勤政”又“廉政”。2021乡镇党委班子理论学习不够主动2按照本次组织生活会的要求，结合自己在党史学习教育中“学党史、悟思想、办实事、开新局”等方面的学习、领悟、反思情况，做对照检查如下：一、党史学习教育的感受党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识，全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，始终严格政治纪律和政治规矩，为积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。二、存在的主要问题一是学思践悟、融会贯通方面做的不够，理解不是十分透彻、不能做到学以致用。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。有时只注重与本身业务有关的内容，跟9/19业务无关的涉猎较少，对一些新理论、新观点、新知识学习掌握得不够好，不能做到学以致用。二是入脑入心、学深弄懂方面做的不够，思考的不深入、实践运用转换效果有差距。平时只满足于学习组织下发的学习资料和对党史重点事件、重要节点的学习，对党的基本理论和创新理论学习钻研得不深、不透，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考的不多，没有真正的入脑入心、学懂弄通汲取精髓，学习质效不好，运用理论指导实践、促进工作上还有很大差距。三是工学矛盾处理的不好，学习时间不够，学习质量不够高。集中学习相对较好，个人自学自我要求有所放松，主动学习意识不强、加班学习效果不好。常常因工作冲突，学习仅注重笔记摘抄，学习质量不高，没有真学、真懂、真记，本应是学习知识的过程，变成了笔记摘抄的流程，虽然对四本书进行了通读、摘抄，但对中国共产党发展的艰难历程没有进行全面的掌握，所谓是误工、误时、收获少。三、原因分析(一)思想认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性、深入性的学习研究，总是浅尝辄止，缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。(二)自我要求不严格。对加强党史学习认识站位还不够高，10/19学习过程中自我要求抓得不够紧，积极主动学、见缝插针学的积极性、主动性还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，学习的质量上自我要求还不够高。四、下一步努力的方向及整改措施一要遵守政