活动中心工作总结范文【5篇】

活动中心工作总结范文【5篇】花心思策划的活动已经告一段落了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们把自己的经验教训记录下来。写活动总结时可以把自己想说的写进去。您知道活动总结需要注意哪些方面呢？网友特地为您收集整理“活动中心工作总结范文【5篇】”，请参考下载，或许对您有所帮助！活动中心工作总结【第一篇】在党的“十八”届三中全会的精神鼓舞下，在教体局的领导下，紧紧围绕全旗教育工作的重心，拓宽办学思路，提高师资队伍建设。实行规范化管理，使活动中心全体职工积极进取、务实，真正抓好本职工作。不断改进和改进工作方法，使我们的工作取得了一定的成效。认真的贯彻落实国家关于“校外教育工作规程”其他教育法律法规，树立了青少年校外教育事业在我国整个教育事业，不可缺少的组成部分的思想。工作伊始本着“开发智力、培养能力、增强素质、全面提高”的宗旨。在开展校外活动中充分体现“公益性”的原则，在收费方面，做到“能少收就绝对不多收，能不收就坚决不收”，从而保护青少年的合法权利，减轻青少年的经济负担，在窗口和冒牌活动项目上下力度，在活动中心参加学习和活动的学员越来越多，收到良好的社会效益。工作中我们规范校外教育，从政治角度来理解、认识、落实“公益性未成年校外活动场所是学校教育互相联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践性课堂，是服务教育广大未成年人的活动平台，是加强思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明的重要阵地。在教育引导未成年人树立理想信念，锤炼道德品质，养成行为习惯、提高科学素质，发展兴趣爱好增强了创新精神和实践能力等方面具有重要作用。2016学年共举办大型活动四次，其中“公益杯”乒乓球赛一次，学生书画展两次，**书画展一次，每次活动都取得了良好的效果，达到了预期的目标，学员与日俱增。它丰富了校外教育的内容，推动了校外教育工作进入了一个新的阶段青少年学生校外活动中心，作为21个功能室之一的乒乓球学校率先开展活动，随后舞蹈大厅、乐器、美术、书法班相继开班，乒乓球是我活动中心的主要项目，历经九年长盛不衰。乒乓球室的总面积450平方米，分为一个大厅、两个小厅可摆放十张球台，有会员200余人，乒乓球活动的对象以旗内中小学生为主，实行会员制，会员注册法通过每年举办中小学生及适龄青少年比赛产生。每年实行会员制，免费参加比赛。乒乓球学校每年五月在中小学举行乒乓球比赛。在当地成为小有影响的赛事。乒乓球学校在保证青少年活动的前提下周一——周五对社会开放，凭借优越的地理位置，完善的设施，良好的打球氛围，人气节节上升，随着乒乓球学校名声不断提高，学员越来越多。乐器班是活动中心强项之一，只要有二胡、钢琴、电子琴、手风琴等，长期学院人数达100多人，为各级各类艺术院校输送了人才。作为窗口项目的舞蹈大厅，每逢休息日节假日**不断，有长期学员150多名，具有民族特色的蒙古族节目在广场文化周和汇演中得到好评。这些年我们走出了一条具有自己特色的发展之路，就是各项活动从小抓起形成阶梯层次，做到对参加活动的学员有吸引力，留得住人才（学员）活动中心在这些优势项目的带动下，在国拨图书的基础上又新购了五千元图书每逢节假日对青少年免费开放，参加阅览的学员非常踊跃,今后我们要更好的做好每项工作。活动中心工作总结【第二篇】东平县青少年学生校外活动中心自查报告各位审计专家：为切实做好我县青少年学生校外教育活动工作，提升青少年学生的综合素质，使我校青少年学生校外活动中心发挥更大的教育效益，更好地为当地社会发展和经济建设服务，现将我校青少年学生校外活动中心自查情况报告如下：一、我县青少年学生校外活动中心建设情况为适应改革开放新形势的需要，切实加强少年儿童校外教育工作，弥补我县少年儿童校外教育活动场所的空白，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生校外活动场所建设与管理工作的通知》，按照省、市每个县都要建成1处青少年学生校外活动中心的要求，我县从2003年就积极筹备，2005年完成了项目的申报、审批等工作，2006年7月，顺利通过了省、市验收，2007年3月顺利通过省级复验。东平县青少年学生校外活动中心是在原县教育进修学校的基础上改扩建而成，位于县城西山路064号，总投资480万元，依山而建，绿茵环绕，环境优美。占地10018平方米，建筑面积5018m2，绿化面积800m2，室外活动面积4000m2，固定资产560多万元，近年来，东平县经济社会快速发展，特别是小城镇建设取得了突出成效，城镇人口急剧膨胀，社会、学校、家庭、中小学生对校1外教育的需求不断增长,青少年学生校外活动中心已超负荷运转，不能满足青少年学生的需求。为了彻底解决这一问题，2010年东平县委、县政府在新一轮城市规划中，决定筹建东平县第二青少年学生校外活动中心，并将第二活动中心建在东平县职教中心，同时将原青少年学生校外活动中心与第二活动中心合并。县职教中心是将原职业中专、教师进修学校、劳动技校等五校合一的基础上成立的，规划建筑面积8万平方米，计划投资亿元，主要包括综合办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、餐厅、体育场等。县职教中心建设项目是县委、县政府确定的重点工程，是2012年幸福魅力新东平建设的重要项目，截止目前，项目已完成投入亿元，部分已投入使用。青少年学生校外活动中心设在第一实训楼，建筑面积4000平方米，拥有综合楼一处，综合活动区一处，多功能室2处，设置阅览室、舞蹈室、音乐室、美术手工室、电脑绘画、剪纸、穿针引线、手工编织、心理体验室、小小医生（体温测量、血压测量、简单包扎）、电子制作室、用电和急救室、制冷体验室、劳技室、机械加模拟室等功能各类活动室设施先进，“人性化”设计，能充分激发广大中小学生求知学技的热情，真正成为青少年学生健康成长的乐园。基本达到使用标准要求。二、我县青少年活动中心开展活动情况（一）加强领导，健全组织。县委、县政府、县财政局、县教育局等各部门高度重视活动中心的建设，成立了东平县青少年学生校外活动中心领导小组，领导小组下设办公室，县职业中专校长张久芳同志任办公室主任．活动中心建立健全了活动筹划室、活动研究室、活动管理室等工作机构，负责活动中心工作的实施和安排．为保证活动中心各项工作规范有序的开展，活动中心明确了工作职责，做好了中心与活动学校的协调和沟通，并组织了对活动学员及活动学校的考核工作。活动中心结合中小学生的现状和实际，制定了《活动计划》、《学员管理管理制度》、《活动中心管理制度》、《管理人员职责》、《活动中心考勤制度》、《指导教师职责》，对管理人员明确分工，各负其责，各司其职，实行了量化管理、动态管理和全程管理，工作不留空档，规范有序，确保活动中心工作健康运行．（二）重视思想品德教育，培养青少年健康的心理，培养创新、人本意识。育人为本的原则集中体现校外教育的育人目的和基本任务。因此，近几年青少年活动中心积极开展有利于青少年身心健康发展的各类活动。中心要求教师在传授专项技能的同时，不断加强对青少年的政治思想教育、科学文化普及和创造教育；通过丰富多彩的教育教学活动，教师向青少年学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的思想品德教育，培养他们健康的心理，健全的人格，培养他们快乐学习的自主精神，培养他们勤于动手动脑的创新意识，培养他们克服挫折的应变能力，在进行智力因素培养的同时培养他们的非智力因素。学生学习的内容和教师的教学方法，不能停留在用“传统的方法”传授“传统的技巧”上，而是要让青少年学生了解所学项目最新的信息，“赋予他们学习的乐趣，以及对知识的好奇心”，使他们在知识与技术的前沿上感受未来社会对他们的呼唤，并做到还要立足于训练学生的“求异”思维上，启发他们大胆想象，鼓励他们自己搜集资料，提出不同的见解，指导他们学会比较，培养他们的创新意识和实践能力。（三）创新模式，科学管理，提升质量。活动中心不同于学校，面对的学生层面差异较大，因此，在培养模式、活动形式、管理目标等方面要有针对性、灵活性要强．因此，活动中心坚持“创新模式、科学管理，提高质量”的原则，让每一个学生通过开展活动得到良好的教育．１、封闭式管理。活动中心实行“开放式活动，封闭式管理”，强化每一位工作人员的责任心，统一制定每个学校学生的《全程安排表》、《活动计划表》，对学生统一编组，每组由专人负责，实行“量化考核”、“定期考核”．每期活动结束后，都对分工指导教师指导活动的“安全指数、技能合格率、认知率”等进行考核．２、强化师资建设。“打铁须得自身硬”，活动中心始终把提高指导教师的整体素质作为工作的重点，制定了《活动中心教师十不准》、《指导教师行为规范》，督促指导教师按照标准严格要求自己．鼓励教师外出参加培训和学习，开拓视野，强化技能．通过评估考核，评出每期活动的“首席指导教师”、“最受学生欢迎的教师”，重点培塑，以点带面，激励教师不断提高自身素质．３、“严”字当头求质量。在活动中心，灵活的学习形式建立在“严”字上，活动不是纯粹的玩，要在玩中学，学会技能，学到知识，因此，在活动过程中，指导教师和管理人员从“严”字抓起，从细处入手，从目标、要求、方法、步骤各个环节，环环相扣，规范有序，确保每一位学生学有所成．三、我县青少年学生校外活动中心存在的问题及对策从活动中心开展情况看，中心发展前景广阔，切切实实为我县青少年学生提供了一个集娱乐、学习、智力开发、教育为一体的活动场所，对进一步提高广大青少年学生的综合素质有较大的推动作用，得到社会各届和人民群众的认可，社会效益、教育效益彰显。但由于起步晚，底子薄，活动多，后续经费不足；功能室门类尚不健全，设施到位率不高，还不能很好地满足青少年学生校外活动的需要。下一步，我中心根据我县的实际情况，准备实施“送活动下乡、走进乡村学校”，让每一个孩子都受益。搭建绿色网络资源共享的平台，发挥辐射带动作用，充分为学生服务，推动学生素质教育。开展电子作品制作、各类技能竞赛（网页制作竞赛、网络中文知识竞赛、CG电脑动画与手工绘画创作竞赛（含二维与三维动画、平面设计、主题创作和科学幻想绘画）、作品展示、信息传递与资料查询、智能机器人模拟制作等活动，建设一座没有围墙的网络教育校园。同时要进一步明确校外教育的工作目标任务和工作原则，在青少年学生校外活动中心树立“社会育人、育人社会”的现代教育理念，确立面向学校、面向社会、面向全体青少年的教育方针；突出个性化教育，尊重兴趣爱好，注重创新精神和实践能力的培养，积极创设让大多数少年儿童都能获得成功的教育环境，满足青少年对文艺、文学、美术、科技、体育、劳技等不同兴趣爱好的陶冶和训练，成为设施完善的校外教育基地。当然，在工作中也存在一些不足的问题，敬请各位专家给予帮助和指导。使我们的工作做的更好，更好的促进我县校外教育事业的发展。东平县青少年校外活动中心2017年5月17日活动中心工作总结【第三篇】一年来，在党委的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在全体教职工的共同努力下，围绕中心的年初确定工作计划，尽心履职，注重实效，着力推进各项工作，较好完成了各项任务，着力推进素质教育。1、以党的建设为切入点加强精神文明建设坚决贯彻党的路线方针政策。把思想理论学习作为一切工作的灵魂。坚持学习建设中国特色社会主义理论和科学发展观，带领全体教职工认真开展政治理论学习，全面落实科学发展观，不断实践“****”重要思想及精神实质。要认真学习党的十八大精神，利用校园网把党的十八大等学习资料与党支部工作平台相衔接，组织党员认真学习。深刻领会党的十八大的重大意义，深刻领会党的十八大的主题，深刻领会过去五年和十年党和国家取得的新的历史性成就，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。党支部一班人紧紧围绕中心工作活动中心，不断加强党建工作，推动**教育教学事业发展。。召开松江区第八