本科学习生涯规划5篇

1/21本科学习生涯规划5篇【参阅】此篇优质文档“本科学习生涯规划5篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!本科学习生涯规划1上了一学期的课程，无论是对于老师对于自己，或是对于这门课，都应该有一个交代。其实当手指搭上键盘的瞬间，老师之前在课堂上讲的事情一桩桩一件件，老师布置的作业一个个1篇篇，都到了眼前。在这个入夜微凉的冬日，在这个考试周即将到来的紧张学习氛围之中，我依然愿意在这余音尚未完全散去的东二教室里，回想这一学期我的一点心得，一点收获。所以谨以此篇，献给这门课程，献给我们的老师，以及对于自己初入大学的第一门职业规划课程，作一交代吧。一、相遇：选课缘起刚进大学的时候第一轮都是学长学姐带着选课的，当时懵懵懂懂的也不知道该选点什么通识课，单纯的只是被这个课程的名字所吸引，问了一下学长学姐这个怎么样，记得学姐和我说：“那就选一下也不错的，提前对自己的未来有个认识，学习学习呗！”之后就选了这门课。其实我觉得可以有更多被包装被粉饰的更加完美的理由，但平心而论，也许就是单纯的被这堂课的名称所吸引，加上自己当时的确是比较迷茫的吧。第2/21一次上课的时候有点被前来听课的人数惊到了，但是之后慢慢的就开始适应了这个课程的节奏与内容。他不要求我们有多么精深的知识功底，但是希望我们能够认真的对待这门课，并且对自己的未来有一点的期许和认识。以上，就是我的一点选课之初的想法吧。二、相识：个人心路历程之前的时候我觉得我可以是一种比较矛盾的综合体吧，一边在自己复习的时候将时间计划精确到分钟，一边在大的方向上却不希望受到任何的限制。我之前的志愿填报与专业的选择基本上就是还比较随意的选择，在入学之前随便挑了一个看上去还行的专业班型去参加竺考，之后没有想到就然就这样进了竺院，进了社会科学实验班（社科大类），与之前被录取的理试大类分道扬镳。当时感觉还是很梦幻的吧，就像是一个刚刚显露雏形的科研之路突然转到了人文社科的研究，感觉还是有点突兀的。于第一次课程之前我不觉得专业对于我们的真正含义是什么，可能是受到了老师以及长辈的诱导，以为考进了浙大，最基本的工作机会就得到了保障，之后只是要好好学习争取留学保研什么的就行了。但是从职业规划的目的意义，理工农医社科的特点介绍，甚至是老师不时穿插的就业数据以及每周趣事，都让我对于这个周一的下午充满了期待。而对于课上以及课后的作业，从一开始的焦头烂额四处查找到后来的顺理成章水到渠成，当最后的最后老师将布置的作业的目的一一讲明的3/21时候，我突然有点感谢当初那个认真查找过资料的自己，因为当初好多个晚上的努力，让自己最后的1篇报告没有被辜负。甚至从一开始的占不到座位到后来的努力坐第一排认真听听渐入佳境，收获还是蛮大的。当初老师一直在讲理工的专业的就业方向如何如何，听完后的我甚至对自己的专业产生了怀疑：行政管理到底有什么出路？可能真的不是浙大看起来有未来的学科？我来的专业到底对不对？和计科的同学相比，当毕业后的收入有差时我的内心会是怎样的？但是，这世界上有一种英雄主义，就是在认清真相之后的依然热爱。一个专业的热门与否可能是市场甚至是时代造就的，但是对于每个人来说，并不是热门的专业就是适合自己的那一个。可能行管专业没有某些专业那么有“钱途”，可能并不能享受到在实验室里科研出成果的乐趣，甚至因为专业门槛低要面对其他大学同学的直接竞争，但是在浙大，学科齐全与学科交叉的优势使得任何专业的选择都有一份基本的保证。于是，尽管学业压力一如往昔，但是生活也可以一点点变得轻松而美好。甚至对于3000字的日常作业，如今想来也变得那么有趣起来。记得当初为了查论文下载了一个CAJ云阅读的论文查询软件在电脑上，结果之后的史纲课和管理学的作业在里面查到了不少文献依据；当初查找40年代浙大学科的资料时正好和求物的同学一起上自习，结果那个晚上我回忆起了高中时我们4/21一起学物理竞赛的那段时光；当初查找硕博论文的时候，无意间翻到了1篇微信公众号“毕导”的推文教你看硕士与博士论文的区别，最后我成功的摸清了论文的套路……甚至我曾经在课后神游的时候有一种冲动，将我所感受到的一切在回校宣讲的时候作为内容的一部分讲给我的学弟学妹们听，告诉他们要挖掘自己的潜力与技能，在自招的时候更加充分地量化介绍自己，对于一些基本的问题做一些准备：如何在5个问题之内判断一个人的籍贯？为什么黄山挑夫还会存在？为什么晨报与商报比晚报先倒闭？有没有想过自己在40岁时会在哪里？报考工科专业的各种大类之间的共同点与差异在哪里？理科与工科又有什么联系呢？这些老师曾经提过的说过的例子，可能在那么一个瞬间，就真的为我打开了一个新的世界。三、曲终：大学排雷手册“大学排雷手册”，这其实是我目前想到的一个自以为比较恰当的总述吧。其实我个人觉得这堂课的意义在一路走下来的过程之中已经远远大于了这个课程的题目，甚至可以说就像是排雷手册一样在老师的讲述下逐步为我们展开了大学生活与未来职业的神秘面纱。记得老师在第一堂课上说过：“有些人花在选一件衣服上的时间比做一些重大决定的时间还要久。”这堂课给了我一个机会让我静下心来想一想自己想要的究竟是什么，是浮生若梦一般的混乱一生？还是在大学为自己争取个美好的未来？5/21套用一段曾经抄在本子上的句子：“6点起床很困难，背单词很困难，静下心来也很困难，但是总有一些人5点可以起床，一天背完6课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是可以自己决定一天去做什么事情，你以为没有的路，事实上路可能就在前方一点点。”总有这样的人比我们优秀还比我们努力，但是我们可以依照自己的道路一路前行。最后的一份职业规划书，可能当我步入大二大三的时候又会有增删减补，但是我愿意将它作为一个美好的愿景交与未来。我努力的意义并不是为了取悦谁，而是让自己能够有机会拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过好这一生。这并不是要呆在自己的舒适圈里，也并不是要失去自己的安全感，而是说我们应当在未来的某个日子里因为自己曾经的规划而感谢当初布置作业的老师，以及努力完成过作业的自己。让自己爱上规划，爱上世界，用探索世界的方式探索自己。选择从事一个正确的方向，这才是幸福的前提。陆止于是，海始于斯。其实换句话来讲，又何尝不是给自己一个抬升视野的机会，对自己的过去作一交代，对自己的未来做出选择呢？如果要说一个推荐这门课的理由的话，那就是：金老师的职业规划课，你值得拥有！本科学习生涯规划26/21职业规划目前越来越受大学教育的重视，同时也引起了社会的广泛关注，因此也产生了与之相关的新职业——职业规划师。那么什么是职业规划呢?简单的说职业规划就是每一个人对其人生确立明确的职业目标，同时制定与该目标相关的具有可行性并且能实现该目标的行动方案。对于大学生，制定符合自己的职业规划是目前的当务之急，尤其是刚进大学的大一的同学，尽早的制定职业规划，对今后的人生有着举足轻重的意义，据了解，现在的在校大四学生中有相当一部分群体并没有明确其自身的职业目标，因此在校方与企业为应届毕业生举办的双选会中发生了对多个不同类型的企业进行面试的广撒网的现象，然而这样毫无准备的与不同的企业进行交谈也毫无效果，最终的结果也是面试失败，而在不断的失败中无形的打击了不少毕业生的求职就业的积极性，这样双选会上产生了在大四上学期求职的学生人满为患，而到了下学期的双选会就门可罗雀了，虽然有部分原因是之前已应聘成功的毕业生，同时那些没有明确的职业规划的毕业生也失去积极性，可见制定一份符合自己的职业规划是现在校大学生特别是大一新生必做的事情之一了。反复提到大一新生应做好自己的职业规划，是因为目前在中国的教育体制下，大多数大学生将大学当做“天堂”而忘记了自己学生的身份，缺少了主动学习的动力，在高中时期，每一位学生的学习动力都源自于希望考上一所大学，当考上大学后，目标实现了，但是没有确立一个新的目标，也就失去了学7/21习的动力，浪费了时间，早日得制定出职业规划，明确自己的职业目标，学习才会有动力，同是可以激发出自己内在的潜力吸收更多的知识，其实每一个人都有大量的内在潜力，只是没有被激发出来而已，有个故事是这样的：一次拿破仑去山中打猎，在一个湖边发现一名落水者，落水者全身无力了，所以拼命呼救希望拿破仑可以救一下他，而拿破仑却执意要他自己爬到岸边，可是落水者死活不干，最后拿破仑举起枪，对着落水者说在不上岸就打死你，落水者最后还是自己将自己救了。任何人的潜力在压力之下必然被激发。但是无论自己有怎样的学习成果，最终指向都是就业，并承担社会责任，每个人的出身不同，有的出身在富裕的家庭中衣食无忧，但有的家境贫寒，家庭环境的改善这是寄托在这些大学生的身上，只有靠自己找到一个好的职业，才能改变自己的命运，通过适合自己的职业，来丰富自己的人生，尽早的树立职业目标，也就需要自己掌握所要从事的职业必须具备的相关专业素质，以及从事行业对人才得普遍要求，现在的企业对应聘者主要注重两个方面：“职业忠诚度”和人际沟通协调的能力，而职业忠诚度在刚走进社会的大学生上表现并不突出，因此企业会注意到大学毕业生应聘者是否具有良好的修养以及正确的道德素质，这些长期培养出来的习惯不是一两天就可以改变的，所以早日改变自己不良习惯对自己将是终身受益，现在社会已经发展成一个合作性社会，一个人是不可能成功的，因而企业会很注重合作能力，所以具备好的人际沟通协调能力8/21也是求职中的有力法宝。如何为自己制定一份符合自己情况的职业规划呢?这可以从一下几方面进行实施，自我判断自我认知，清楚地认识自己来制定一个职业规划，通常我们制定的职业规划为3-5年的短期职业规划，并且随时更改内容使之符合自身的发展，如果自身条件较好则为自己定一个高规模的规划，而自己认为自身条件一般，则定一个符合自身实力的职业规划。接着认清目前的就业形势，其实目前的就业形势普遍较好，找到一份工作的难度不大，而找到一份理想工作则有一定的难度，因此我们制定的职业规划就是以提高自己素质能力，满足用人单位的人才需要，明确我们在大学中的生活和学习方式，这样找到一份理想工作是没问题的。再者我们要制定一个行动方案，并将其相近细化到每一周每一天该做什么，该看什么书，该提升哪一方面的不足。最后我们一定要寻求专业帮助，正所谓当局者迷，主观偏差可能是所制定的计划不准确，为此我们在校大学生最好的帮助就是老师，通过老师多年的经验指导分析你的规划中不足之处，同时你的父母和身边的同学也对你的了解也对制定自己的职业规划有一定的帮助性。在大学中，尽早的制定自己的职业规划对即将进入社会的大学生有巨大的帮助。本科学习生涯规划3前言9/21会展艺术与技术专业，该专业毕业生可在会展与广告设计方向的毕业生毕业生可在企业或机构企划部门、广告公司及专业型设计机构、新闻出版单位、教育单位或培训机构等企事业单位，从事企业策划及品牌推广，会展策划与设计、广告经营与管理、艺术设计教学及培训等工作。第一章：认识自我1、个人基本情况我是一名大专生，我的名字叫__，我明白自己处在什么阶段，但我相信勤能补拙。我的性格有点内向但内心的激情充沛，对工作的积极性比较高，勤奋好学，喜欢学习新东西新知识来丰富字的头脑，虽然是名女孩但却想要在自己的事业上有所成就不想依靠男孩子，有点好强有点倔强。经历了很多失败但仍在不停的努力着，在刚刚进入大学时我告诉自己要好好表现好好学习。在大一时我积极参加校园各种各样的活动，曾经加入校区学生会学习部，在期间我努力的做好自己的本职同时虚心的像大二的学姐们学习包括为人处事，在此期间我学会了一些基本的文本编辑和一些新闻稿的写作及一些照片的处理和发送。还在此期间去了敬老院看望那些需要人陪的老人们让我更加懂得珍惜和挂念自己的家人。在班级里也积极争取为班级服务曾担任辅导员的秘书，并参加了亮剑集团的志愿服务工作在自己课余时间到办公室帮助老师们做一些简单的工作为其减轻负担，同时我收获了锻炼的机会，学习了一些办公软件。在选修课中我一般都很认真，尽量做到从不缺课，我选择了一些10/21图片处理的软件工具，因为我对图片处理比较感兴趣，从中也学到了一些有用的知识这让我感到很高兴。在大一