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1/102023年护理人员三基三严培训计划（最新4篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。护理人员三基三严培训计划【第一篇】“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的.重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。三基：基本理论、基本知识、基本技能。三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。按照“医院管理年”活动的要求，我院特制定《“三基三严”考核制度》，参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基三严考核评估与管理评价实施手册》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下：年龄45岁以下的所有医技人员。1、每年进行2次全院“三基”理论考试，由医务部负责实施。2、定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进2/10行2次全院抗菌药物合理应用知识考试，有医务部院内感染监控办公室负责。3、定期对新入院工作的医、技人员及进修生及时进行岗前教育培训，包括合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。4、随机抽查全院各级医师及医技人员进行《医疗工作主要规章制度》、《执业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。5、对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训。6、定期对全院各科室年青医师每阶段技能操作进行考核；对申请开展有创操作的医师进行培训并登记。7、定期对轮转出急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培训。护理人员三基三严培训计划【第二篇】护理质量是护理工作的核心，护士长应组织本科室的护理人员根据护理部年初制定的“三基”培训计划进行训练，按质量考核标准进行考核。(一)培训对象：全院护理人员。参考人员：45周岁以下的护理人员。(二)培训考核内容1、理论：以《妇幼保健机构护理人员三基训练复习题解》、《实用临床护理“三基”理论》、《实用临床护理“三基”习3/10题》、为主。2、操作：以《实用临床护理“三基”操作》中常用护理基本技能为主。3、应知应会内容：职责、制度、护理常规、应急预案、护理程序的应用。(三)培训方法1、制定三基理论、操作全年学习计划(见计划)。2、采取集中学习、操作训练、个人自学、院内院外进修的形式学习，采用笔试、现场考核、随机提问等方式进行考核。3、科室根据计划定期组织学习培训;护理部每季度组织全院护理人员业务学习一次，每季度对5年以下护士进行一次专业讲座，每年对全院护士进行一次安全及法律法规教育。4、规范化培训：护士参加3年的规范化培训。对新上岗人员三个月内每天下班后1小时开始培训，时间2小时。严格执行各项规章制度和操作规程，是确保护理安全的重要环节，也是护士严谨工作态度的具体表现。护士长要有计划地组织科室护理人员学习各项规章和护理技术操作规程，特别是核心制度的贯彻执行，如：分级护理制度、查对制度、交接班制度、文件书写及管理制度等。增强护理人员的制度化、规范化意识，做到有章必循，违章必改，将差错事故的隐患消灭在萌芽中。对照创建二级妇幼保健院标准，紧紧围绕“以病人为中心”这条主线，开展护士职业道德教育，提高护理人员素质，要常4/10抓不懈，层层把关，人人参与。在全院护理人员心中树立“以人为本”的服务宗旨，从一切方便和有利于病人做起，接待病人时使用文明、规范用语，坚决杜绝工作中的“生、冷、硬、顶”现象。具体做到：(一)在全院各护理单元开展“服务明星”评比活动，评比产生病人最满意的护士。(二)在全院开展多说一句话服务，即“治疗前多解释一句”，“治疗后多安慰一句”，“出院前多关照一句”，以拉近护患之间距离。(三)通过召开护士长、护士会议对护理人员进行护士职业素养与行为规范教育，使之不断加强自身素养，以规范的行为服务于病人。护理人员三基三严培训计划【第三篇】为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。1、规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。2、熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。3、掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。5/104、帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。5、培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。1、基础护理操作培训：助理护士、护士、新入职人员。2、专科业务能力培训：各专科护理人员。3、新进护士业务培训：新入职护理人员。4、护理综合素质培训：全院护理人员。5、重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。1、基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：1第一周观看操作碟片，观摩操作示范；2第二、三周指导操作练习；3第四周实际操作考核。2、专科业务能力培训：各科室组织，护士每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。3、新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科护士进行专科培训，其他人员由各专科培训。6/104、护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。5、重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行护士长经验交流会，安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师icu轮转制度。1、基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。2、专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。3、新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。4、护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。5、重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。护理人员三基三严培训计划【第四篇】20xx年是我院等级评审关键的一年，为加强护理队伍的建设，不断提高我院护理人员的业务素质，进一步提高护理质量，达到三级妇幼保健院质量标准，根据我院实际情况，特制定“三基”培训计划：护理基本理论，基本技能操作合格率100%，参考率100%；7/10技能操作90分，理论考试85分为合格。全院护理人员。理论与操作，护理部与科室考试相结合1、基本知识及相关理论，临床专业知识及相关专科知识，法律、法规。由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲，内容以护理基础知识，专科知识为主，具体安排如下：时间：每季度一次考核方法：护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试，考试内容以培训内容为主；科室每半年全科护士理论考试一次。2、技能操作：护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束，科室根据情况安排，原则上避开四季度病人高峰期。1护理部考核内容12项：心肺复苏术、新生儿沐浴带抚触法、七步洗手法、密闭式静脉输液、无菌技术、口腔护理、股静脉穿刺、腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。3护理部考核内容要求全院护士掌握，1-5年护士除掌握护理部考核内容外，还需全面掌握科室内容，护理部进行抽考。方法：成立护理技能操作培训组，根据护理部安排的内容，首先操作组人员进行培训，合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导，然后由护理部安排护士长对全体护理人员统8/10一考核。1、护理部每季度组织一次护理业务学习，科室每月一次业务学习。2、护理部每季度组织一次护理业务查房，科室每月两次业务查房。4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。6、不定期组织学习核心制度，相关法律知识，护理应急预案等。1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握晨、晚间护理，铺床法，卧床病人更换床单及体温单绘制等，每月对其进行技术操作考核，护理理论知识及院感知识考核。2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标：1）具有熟练的基础护理技能2）按照护理部规定的内容进行考核3）能掌握药品剂量及毒性反应4）掌握护理文书书写5）能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法：1）鼓励自学2）由高年资护士进行传、帮、带、9/103）在实践中培训：利用护理业务查房，实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。4）每月进行技术操作考核，每季度理论考试。3、毕业后5-8年护士的培训培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），具有定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到护师的任职水平。1）具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。2）熟悉对危重病人的观察方法，并掌握急救技能。3）掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。5）掌握护理部规定的考核内容。培养方法：多以科内培训为主。1）多安排危重病人抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。2）担任护生的带教工作。3）参加护理新知识，新科研课题的设计。4、对护士的`培训1）熟练掌握基础知识和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术2）掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论，技术和10/10护理程序，对病人进行身心整体护理。3）能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文。4）能独自参加危重病人的抢救配合工作。5）能组织业务学习，护理查房等。6）掌握护理部规定的考核内容。培训方法：1）自学、进修2）每半年进行业务知识考核3）每季度进行技术操作考核5、对主管护师的培训培养目标：1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。2）逐步达到副主任护师的任职条件。3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。4）有计划地选送到院外短期学习。培养方法：1）同护师培训方法。2）有计划的选送到院外对口短期学习。3）熟练掌握护理部要求的内容。