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1/212023年春季幼儿园后勤计划_春季幼儿园工作计划【5篇】光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家分享的“2023年春季幼儿园后勤计划_春季幼儿园工作计划【5篇】”,希望对大家能够有所帮助。春季幼儿园后勤计划【第一篇】让每一个孩子过上健康快乐的生活,发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。这学期34个孩子,其中男生19个,女生13个。有一部分孩子之前上过幼儿园或托儿所,在自理能力、语言交流能力等能力上有一定基础,但大部分孩子在日常习惯、自理能力、适应能力、语言发展等方面比较薄弱。针对以上情况,这学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯,增强孩子的语言能力和自理能力,培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导,将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合,使儿童得到全面发展。(1)健康领域1、逐渐适应幼儿园的集体生活,心情基本愉快。2.在大人的帮助下,学会独立喝水吃饭洗手上厕所,学会2/21穿简单的衣服鞋子。3.懂简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂五官,懂得保护。4.愿意和同龄人一起参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬。(2)语言领域1.学习普通话,愿意用语言表达自己的喜好和需求,学会用普通话与人交流。2.学会安静地听别人说话,理解简单的语言指令,按照指令行动。3.我喜欢读儿歌,听故事,看表演,看书等。并学会表达自己的理解和感受。(3)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园活动,愿意接近老师或熟悉的成年人。2.愿意和同龄人一起玩游戏,试着学会分享和等待,体验快乐。3.受大人启发,学会关注别人明显的情绪表现,学会关心别人。愿意和熟悉的人打招呼,学会求助和感谢。4.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。5.学会接受老师的建议和指示,学会在集体生活中遵守基本规则。(4)科学领域3/211、在大人的引导下,学会发现周围环境中有趣的东西。2、愿意用各种感官去感知周围的物体和现象,并了解颜色、大小、形状等明显的特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境4/21(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡,不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一5/21个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。春季幼儿园后勤计划【第二篇】随着春天的临近,我们满心欢喜地再一次迎接孩子们的到6/21来,开始我们新学期的幼儿园生活。本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。通过纲要,在这学期里我们继续努力让自己成为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。我班现有幼儿32名,其中男生19名,女生13名。这学期本班出去了4名幼儿新进了5名幼儿所以比上学期多了一名幼儿。新生男孩子分别是陈康康、赵轩睿、杨宸毅、郑东博,女孩子是吕思颖。经过上学期的了解,大多数幼儿由于平时都是爷爷奶奶带,老人对孩子又比较溺爱,所以就出现了孩子缺乏独立性、情绪脾气波动较大等一系列问题。上学期大多数幼儿因入园时对环境不能适应有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂,这学期这些问题都有所改善,至于哭闹的情况只有出现在几个新生身上,经过两天相处下来,现在新生哭闹的现象也已经消失。现将班级计划制定如下:1、整体情况分析经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手7/21的意识,同时社会交往能力、学习生活常规、行为礼貌、卫生习惯等方面已初步建立,但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。因此培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,我相信通过接下来半年的幼儿园学习生活,每个孩子都会有很大的进步。为了更好的完成的工作,提高保教质量,我们会将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长;针对幼儿各方面的表现,本学期我们将制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。2、个别情况分析经过相处观察之后发现本班的新生幼儿身上各自都存在很多问题。比如郑东博、吕思颖、赵轩睿这三个幼儿特别好动,注意力不集中,活动时总是以自我为中心,规则意识很薄弱;特别是赵轩睿,这个孩子对于班里每个孩子而言,非常的稚嫩,自我控制能力很弱,吃饭、穿衣都需要别人提醒。对于小班的孩子来说,要他们在短时间内养成良好的行为习惯不是一件容易的事,本学期我们将有针对性的进行家园一致的教育,以便更好的培养孩子良好的习惯。在这个学期里我们也将注重与孩子多交流,加强与孩子父母的沟通,共同培养孩子良好的自理8/21能力。根据本班幼儿的实际情况,在充分观察、了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿的身心发展规律,时时加以对照,并把握好本班幼儿的实际发展水平,多用赏识、鼓励、表扬等正面教学手段对幼儿进行积极的引导,逐步建立良好有序的班级常规,培养幼儿良好的生活习惯,加强幼儿自理能力、安全意识的培养。同时,及时把握教育契机,积极为孩子创设良好的学习氛围,开展生动、有趣、丰富多彩的教学活动,注重科学性、可操作性,使幼儿的各种能力在原有的基础上都有所提高。(一)健康:1、帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,巩固幼儿独立进餐和入厕等习惯,有基本的生活自理能力,并学习坐、站、行等正确姿势。2、爱吃多种食物,养成吃饭不挑食的好习惯,并知道口渴了要主动喝水。3、了解并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素,提高幼儿的自我保护意识。4、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿的体质。5、用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性。(二)语言:1、培养孩子注意倾听的习惯。引导幼儿安静地倾听同伴9/21讲述,不随便插话,逐步养成在集体活动中倾听他人讲述的习惯。2、鼓励幼儿能较自然、大方地在众人、集体面前表述,并学习用较连贯的语言来表达自己的愿望和需要。3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。4、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。(三)社会:1、引导幼儿主动参与各项活动,能理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。2、鼓励幼儿和同伴一起游戏,并学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。3、乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助,学习关心、助人等简单行为。4、乐意做力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、培养幼儿爱父母长辈、老师、同伴的情感。并利用社会资源,让幼儿感受爱家乡、爱祖国的情感。(四)科学:1、培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,并学习运用各种感官来感知事物。2、认识圆形、三角形、正方形,尝试用这些图形拼搭简单的图案。10/213、引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系,感知5以内的数,并体验到数学的重要和有趣。4、愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物,培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识。5、学习运用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。(五)艺术:1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣。2、初步学习用印章、棉签、手指等作画,提高小手的灵活性。3、鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、想象,帮助他们提高表现的技能和能力。4、乐意参加歌唱活动,尝试根据歌曲内容创编一些简单的动作,并进行表演。主题一:《过年真好》主题二:《猜猜我有多爱你》主题三:《我们都是好孩子》主题四:《春天来了》主题五:《让我试一试》主题六:《夏天真热》详见主题活动计划(一)游戏活动:1、创设适合本班幼儿特点的游戏,为幼儿提供宽敞、安全的场地和丰富的材料,保证充足的游戏时间。11/212、丰富幼儿的生活经验和生活印象,多收集半成品材料。3、把体育、音乐等各类游戏穿插进行,丰富幼儿的游戏内容。4、开设娃娃家、小生活、玩具选购商场、美工创想天地等幼儿喜欢的游戏区域。(二)教学活动:1、结合小班幼儿的年龄特点,着重以游戏的形式开展各项教学活动,以动手操作为主。2、利用各种自然资源和社会资源,充分发挥社会及大自然这个大课堂的作用,尽可能让幼儿亲身体验,多了解周围的环境和事物。3、开展“过年真好”“猜猜我有多爱你”、“我们都是好朋友”、“春天来了”、“让我试一试”“夏天真热”主题活动。4、深入了解本班幼儿的身心发展特点,注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又关注个体差异,因人施教。(三)日常生活:1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。2、利用谈话、讲故事等方式,引导幼儿认识、体验并逐步理解基本的社会
本文标题:2023年春季幼儿园后勤计划_春季幼儿园工作计划【5篇】
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