2023年机构年度工作计划【最新4篇】

1/132023年机构年度工作计划【最新4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。机构年度工作计划【第一篇】（一）有熟悉教学业务和办学管理的公司法定代表人经营性民办培训机构应配备熟悉教学业务和办学管理的公司法定代表人。公司法定代表人应是公司的专职负责人，依照公司章程规定负责经营性民办培训机构的培训经营活动，并依法登记。经营性民办培训机构法定代表人须符合下列基本要求：1.具有政治权利和完全民事行为能力，品行良好，身体健康，能胜任和专职负责培训机构的经营和培训管理。2.具有大学专科及以上学历，熟悉相关法律法规和国家方针政策，具有5年以上培训机构负责人工作经历。从事文化教育类培训的，应具有相应教师任职资格和中级以上教师专业技术职务任职资格。从事职业技能类培训的，应具有中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格。3.不具有《公司法》和《企业法人法定代表人登记管理规定》规定的禁止担任法定代表人的情形，且不具有以下情形：2/132担任因违法违规办学被吊销办学许可证、责令关闭的培训机构法定代表人或负责人，自该培训机构被吊销办学许可证、或者被责令关闭之日起未逾三年。（二）有与培训类别、层次和规模相适应的专兼职教师和管理人员1.配备与培训类别、层次和规模相适应的，结构合理，且具有相应任职资质的专兼职教师。1专职教师（专职教师是指由培训机构与其签订《用工合同》全日聘任，并为其缴纳社会保险等费用的教师）应不少于教师总数的1/4。每个培训项目至少配备2名以上理论和实训教师。开设管理类职业资格培训项目的，每个项目任职教师应不少于4名，其中至少有1名专职教师。2从事文化教育类培训的专兼职教师应具有大学专科及以上学历和相应的教师任职资格。从事职业技能类培训的专兼职教师应具有与其教学岗位相适应的教师上岗资格，其中专业理论课教师应具备相关专业本科及以上学历和相关职业（工种）初级以上职业资格或者相关专业初级以上专业技术职务任职资格；专业实训课教师应具备相关专业大专及以上学历和相关职业（工种）高级以上职业资格（或相关专业中级以上专业技术职务任职资格）。3从事职业技能类培训的，可根据专业技能培训需要，聘用高级专业技术人员、技师、高级技师及具有特殊技能人员任教。3/132.根据办学规模配备2名以上专职教育教学管理人员。专职管理人员须符合下列基本要求：1具有政治权利和完全民事行为能力，品行良好，身体健康，能胜任日常教育教学管理工作。2具有大学专科及以上学历以及5年以上培训机构教学管理工作经历。从事文化教育类培训的，应具有相应教师任职资格。从事职业技能类培训的，应具有中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格。3.依法聘用具有财会人员从业资格的专兼职财务管理人员。机构年度工作计划【第二篇】为进一步有效开展招商局机关干部职工学习活动，切实提高全体机关人员的政治思想素质和业务工作水平，不断丰富学习内容，创新学习方法，积极创建学习型机关，有效促进全市招商引资工作又好又快发展，现结合招商工作实际和特点，制定招商局20__年学习计划。一、学习培训目的和目标通过学习培训，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务能力明显加强，工作效能明显改善，学习能力明显提升，综合素质明显增强。二、学习方式与方法每月选择一项内容或一个专题，采取集中学习与自学相结4/13合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，办公室负责组织落实。一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加知识积累、增长才干和智慧、提高业务水平和工作能力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行，每个月至少安排一次。三是外出学习考察与交流。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，采取走出去的办法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作经验，并借鉴到工作中。无论自学、集中学习、辅导还是外出考察交流均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、参加报告会、座谈讨论等多种有效方式灵活完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注重学习效果。三、学习时间规定原则上集中学习的时间安排在周五下午进行，每个月一次;外出学习考察与交流应针对招商局各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导批准实施。四、学习内容学习党的路线、方针、政策及相关文件;学习先进典型事迹;学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法5/13和工作思路进行研究讨论;学习掌握电子政务的相关知识;学习上级组织部署的学习内容等，鼓励干部职工参加各类成人教育，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。五、学习要求1、全局每位职工做到有学习计划，有学习笔记，有心得体会，有学习总结。2、学习计划中涉及的资料由领学领导和办公室负责收集，集中辅导所选专题由领导决定，办公室做好组织工作。机构年度工作计划【第三篇】学生社团是大学校园中一道亮丽的风景，在校园文化建设中发挥了积极的作用，展现了我校大学生的精神风貌，锻炼了大学生的能力，也提高了大学生的素质。时值学生雅园小区社团联合会成立之初，一方面，为了丰富同学们的课余文化生活，给广大爱好文艺活动的同学提供一个展示自己的舞台，同时也为了活跃社区文化氛围，发展社团文化，建设和谐校园;另一方面，为了让全校师生了解我们雅园小区社团联合会，彰显我们雅园小区及学生社团的活力，特策划此次“雅苑赏·艺术嘉年华”综合文艺活动。二、活动主题：“艺术年华，风雅苑赏”三、主办单位：学生雅园小区社团联合会承办单位：棋麟轩6/13浸墨轩锦瑟轩艺缤纷四、活动对象：全校学生均可报名参加五、活动时间：xx年11月13号(星期四)下午三点六、活动地点：雅园小区中心花园及篮球场七、活动内容(一)前期工作i.前期宣传1、在各小区张贴海报(共7张),雅园小区各栋楼以通知单的形式进行宣传;2、制作两个展板和两条横幅，用于雅园小区活动宣传及活动现场;3、在校园网站及论坛上进行宣传;4、深入学生中宣传。ii.活动报名1、活动前两天在食堂前设报名点进行棋类比赛及书画类才艺展示的报名;(参加才艺展示的同学可提前提交部分作品)2、文艺类活动现场直接报名参加。iii.活动前期准备7/131、制作海报、横幅;2、为活动提前预定人数名额保障，避免活动发生冷场;3、确定好场地安排以及留意未来几天的天气情况;4、准备好音响、桌子等各种需要的设备;5、召开准备会议确定相关人员权责,制定机动计划等。iv.人员组配(详见附件1)(1)第一项目组：节目组任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、主持人的选择、形象设计及台词审核;c、负责节目的编排及活动全流程的衔接;d、准备好活动所需的一切道具。(2)第二项目组：宣传组任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅等方式开展宣传;b、现场摄影。(3)第三项目组：场务组任务：a、主要负责活动现场的布置;b、活动期间舞台音箱设备的操作,现场气氛的渲染。(4)第四项目组：机动组任务：活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。(5)第五项目组：统筹组8/13任务：统筹全局，负责活动前期准备策划、调配工作、分派人手、制定应急措施等。(二)当天流程i.场地布置1.活动当天中午12点所有工作人员到场;2.场务组负责借用、摆放器材，布置活动现场，调试音响;3.统筹组确定工作明细，指导现场具体工作，如遇突发事件应作出相应调整;4.节目组制定场地布置方案由场务组协助现场布置，并负责在活动开始前与主持人核对活动流程，确保活动有序的进行;5.宣传组及机动组工作人员在做好工作准备的前提下从旁协助。ii.活动流程14：40工作人员各就各位，场务组开始播放音乐15：00主持人出场宣布活动开始并简要介绍本次活动开场节目：15：20萨克斯独奏15：30吉他弹唱(拯救)15：40活动分块同时进行9/131.(文艺类)15：50由主持人组织现场观众进行小游戏“嘴巴手指不一样”(详见附件2)16：15独唱(男儿当自强)16：25舞蹈16：35独唱(十年)16：45游戏“歌曲接龙”(详见附件3)17：05现场为游戏胜利者作肖像速写，同时表演吉他独奏和歌曲串烧17：30为棋类比赛各优胜者颁奖，展示现场书画作品17：45电子琴、小提琴合奏，活动结束2.(棋艺类)(1)比赛分为象棋、跳棋和五子棋三类;(比赛规则详见附件4)(3)本次比赛采用逐轮淘汰制，每种棋产生一名冠军;(4)参与者即可得到小礼品一份，最终获胜者可得到活动主办方提供的奖品及证书。3.(书画类)(1)现场才艺展示：素描、速写、书法、国画、漫画、水粉;(2)现场周围悬挂活动参与者递交的作品，营造气氛;(3)有兴趣的观众可参与作画或书法，现场备有各类用具;(4)活动过程中将现场为棋类比赛及文艺类游戏获胜者做10/13肖像速写;(5)现场观众可对作品作出评价，获得好评的作品将在书画活动现场及文艺类活动环节中展出;参与即赠送小礼品。(三)活动后期1、对场地清洁和道具回收进行落实;2、对活动进行总结以及资料整理归档;3、整理活动照片并撰写新闻稿在校园网上发布。八、注意事项1、如有下雨，视情况决定活动是否继续;2、要求工作人员必须认真负责，确保活动的顺利进行;4、未尽事宜参照当天活动实际情况进行周密安排。九、经费预算1、海报：1.5*20=30(元)2、棋类用具：170(元)3、毛笔、画纸、颜料：100(元)4、礼品：200(元)5、场地布置费：50(元)6、其它费用：50(元)合计：600(元)机构年度工作计划【第四篇】20__年是我县实施《永嘉县中小学校本培训工作评估细则》的第一年，根据《zz市教育局关于进一步推进校本培训工作11/13的通知》文件精神，接下去县里将着重加强校本培训基地的建设和评估，校本培训学分的认定将以学校的认定为主。这种转变既承认了学校作为校本培训的主体地位，也给各校本培训基地活动的开展、效益的追求增加了压力。本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，我校确立了“关注教师发展、服务学生成长、聚焦课堂教学、共建特色基地”的校本培训教科研工作思路。具体工作计划如下：一、教学常规不放松：在20__年下半年的县教科研工作会议上，教育局陈益杰副局长讲到一句话：“学校工作千头万绪，抓教学质量是主线。”语重心长的一句话可以成为一所学校的办学指导思想。自古以来，质量就是根本、质量就是生命线，质量就是一所学校荣辱存亡的决定因素。那么，质量从何而来呢?在社会、家庭、生源、师资、硬件等条件不变的情况下，教师是否实施科学规范的教学行为就成了影响教学质量高低的关键因素。正因为如此，市教育局教研室才提出了zz市义务教育学校教学四项规范达标基本要求，并且从20__年以来，连续五年不遗余力地开展针对学校和教师个人的“四项”规范达标评估验收活动。很荣幸，在全体教师的努力下，我校已于09年顺利通过验收。但是，在验收通过后，我们稍有松懈现象。因此，我们有必要重申备课、上课、作业批改、质量监测四项教学常规的重要性，并且在实际工作中勤检查、严要求、不打折。同时，各教研组要组织成员认真12/13学习《浙江省小学各学科教学建议》，予以落实。二、课堂教学讲效益今年5月份，在zz市“有效教学工程”推进会上，林卫平局长发表重要讲话，指出，有效教学就是要化更少的时间取得更大效益，也就是负担轻，效益高。推进有效教学工程，一要优化教学环境。创设和谐、公平、开放的教学环境，促进教学的有效性。二要加强课程建设。开足开好国家规定的课程，有计划、有步骤地推进实施地方课程、学校课程，促进学校“特色项目-特色课程-学校特色-特色学校”的发展。三要构建高效课堂。深化“学法、教法、考法”研究，优化备课、上课、作业和检测等教学环节，以学定教，倡导启发式教学、自主学习、合作学习和探究式学习。鼓励引导同类学校形成学科教研共同体。四要完善质量监控。实施“教育部中小学生学业质量分析反馈指导项目”zz推广