2023年民族舞蹈教学计划方案【精编4篇】

1/122023年民族舞蹈教学计划方案【精编4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。民族舞蹈教学计划方案【第一篇】1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。教具准备：废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。教学内容及步骤：很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。１、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。2/12４、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上。５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。这是正面手工制作：童话小屋1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。教具准备：一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。教学内容及步骤：步骤２在纸上画上小后将他们剪下来；步骤３：将门窗粘到合适的位置上；朋友们最擅长的门窗，然步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；步骤５：剪出一张红纸，一一粘贴好，一定要注作为房顶，再把塑料管意颜色的搭配哦！步骤６：最后将屋顶粘贴好就可以了！手工制作diy相框3/12教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。教具准备：纸袋。教学内容及步骤：准备好所用材料，如图制作：第三四步：民族舞蹈教学计划方案【第二篇】1.引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。2.有感情地朗读课文。抓住课文对顶碗少年的动作、神态的描写，了解少年是怎样从失败到获得成功的。理解课文中耐人寻味的语言，体会作者表达的思想感情。回忆课文内容，课文可以分几部分，每部分主要讲了什么内容？1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的？他为什么能这样做？默读，并批画，找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态变化以及场内观众情绪的变化的语句，加以体会。4/122.结合观众们的表现，你能想像他当时的心理活动吗？（结合课文内容理解句子的意思。）3.这时一位老者上台向少年说了些什么，使少年重新镇定下来，老者可能对他说了些什么呢？顶碗少年听了之后又是怎么想的？然后把自己想到的写下来。出示ppt：他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩胛，轻轻要喊了一下，嘴里低声说_____________。少年心想___________________，于是他镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。4.交流讨论，思考。5.第三次表演开始了，如果你是场下观众，你的心情是怎样的？会怎么想？（一是：“我”认为他是一个强者，他在人生和艺术之路上不会颓丧、退却；二是：“当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音变会突然在我尔畔响起”是少年在挫折与失败面前勇于拼搏的精神常常激励“我”前进。）出示ppt：是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春天——这就是那位顶碗少年给我的启迪。5/121.读完这文章后，能够给你留下深刻印象的都有什么？2.“一叠金边红花白瓷碗”在课文中出现了几次？画下来。（4次）3.有没有让你有重复的感觉呢？为什么？（这是一种“反复”的写法，它不是简单的重复，每一次都有不同的含义）4.你还能在课文中找出类似的例子吗？背诵自己喜欢的段落民族舞蹈教学计划方案【第三篇】坚持以党的十八大精神为指导，紧紧围绕教研室和学校的工作要点，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以“效率课堂”巩固推进为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组建设和课堂教学效益监控为保障，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。（一）全面落实课程计划，规范学校教学秩序1、严格落实国家课程方案和课程标准，开齐开足开好各类课程。加强音体美、地方课程、校本课程和综合实践活动课程的'开设开发与管理以及实验教学的管理。加强教学常规管理，开展常规管理示范校达标创建活动，年内达到常规管理示范校要求。6/122、抓好学生的习惯养成教育。加强对学生写字、朗读、思考等学习习惯的指导与训练，强化习惯意识，进一步提高学生的学习能力。将学生的习惯意识和参与学习的积极性（态度）等过程性成绩纳入学生学业成绩评价范围，多元化评价，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生学习的幸福指数。3、健全减负机制，严格落实减负规定。加强学生课外作业管理，减轻学生的课业负担，建立作业监控记录，通过抽查、走访、调查问卷等形式，及时做好监控指导。探索、设计个性化作业，以作业为契机，提高学生的学习兴趣，继续加强“三段式全景作业”的研究，使作业真正服务于教学，服务于学生。4、加强学科教学研究，迎接全市学科抽测活动。语文学科重点加强“一拖三”、“一拖一”教学研究，加大对自读课本使用的监管力度。以教研室下发的《关于推进提升小学生母语“实践应用能力”普及实施工程的意见》为指导，加大学生母语实践能力的培养。数学学科重点加强数学基本功训练、学生的数学实践能力培养研究。英语学科重点加强新教材的使用研究，找准教学突破点，促进学生听说读写能力的全面提升。信息技术教学在完成教学任务的前提下，加强学生中英文录入速度的训练。（二）有效开展多种活动，提高教师业务能力。1、采取“骨干带动，全员跟进”的形式，提高课堂授课水平。本学期调整部分教师的任课，选定部分骨干教师作为年级7/12组学科带头人，在教学上实行骨干引领制度，既统一备课、上课、作业，骨干教师引领，其他教师模仿学习，然后再上课，班子成员及时监控上课批改情况，要求每周进行一次教学常规观摩，全体教师分学科参与，目的是体现一种尊重，激发教师干劲，并努力探索适合教师实际的课堂教学模式。进一步深化小学“效率课堂”改革，采用推门听课、以典型带动、改善评委听课管理等多种方式提高教师的重视程度和积极参与的热情，努力提高我校的课堂教学水平。年内要争取推出3—4名课堂教学改革的先进典型。2、采取走出去，请进来的方法。请市教研室领导来校指导教学工作，到城港路中心小学、双语学校学习、听课，要重视教研与反思。开展“一观二学三过”活动，提升教师课堂教学艺术。“一观”是指观看名师录相或外出听课学习；“二学”是指学讲名师的优质课；“三过”是指每位教师人人讲过关课。3、抓好校本培训和学校教研组工作。加强“班班通”培训及应用研究工作。抓好新课标和教师专业标准的学习，组织好远程研修、校本研修。以“主题、策划、状态、引领、调控、交融、转化”操作点为指导，做好教研活动与日常教学的对接和深化研究。4、做好小课题研究工作。鼓励教师从日常教学中寻找和发现问题，树立“问题即课题，反思即研究”的教育科研理念，在课题研究过程中，抓住关键问题，个人研究为主，适当发挥8/12集体智慧，最大可能地提高研究过程地科学性、研究成果的丰富性，争取荣获“教育科研先进单位”的称号或推举几名“科研先进个人”。（三）加强校园文化建设，全力打造幸福校园尽快规划学校特色项目，以养成教育、科技教育、书香校园、书法教育为项目，成立各种兴趣小组，力求全员参与，力争三年的时间初步形成特色。全校组建科技辅导员队伍，逐步形成科技教育氛围；在全体师生中开展读书活动，让读书成为习惯。全力打造外显的校园文化，配合学校的校园文化建设规划，打造校园、楼道、宿舍、餐厅文化，突出特色，力求创新！优化校园环境，凸显文化底蕴，达到让每一面墙壁都“说话”、让每一棵草木都“育人”、让每一个角落都成为“舞台”的目的。加强科技教育，组织好青少年科技竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力。大力开展阳光体育活动和国防教育，全面实施“体育、艺术2加1项目”，确保学生每天一小时体育活动时间，增强学生体质。二月份：1、学生寒假综合实践活动项目评选、寒假作业展评。2、制定学校教学工作计划及各学科教学计划。三月份：1、开展以量表为导向的效率课堂观课、评课活动。2、提高学生数学基本功研讨。3、举办母语“实践应用能力”测试活动——抽读自读课9/12本中的某一片段或阅读题例测试。4、数学计算能力测试、英语单词认读测试。5、组织各学科开展主题教研活动。四月份：1、参加市教研室组织的量表化学科“效率课堂”评析报告会。2、开展“学生习性养成关照月”活动。3、检查校本课程实施情况，全面落实课程方案。4、组织教师撰写“新课程标准解读与实践一例”，备市级评选。5、组织各班级母语“阳光·绿洲”工程成果展示比赛。6、倾听新教师“我与课堂共发展”成长交流。7、数学计算能力测试、英语对答能力测试。五月份：1、组织全景性作业展评。2、组织语数英、信息技术优质课评选。3、迎接市教研室举行的语数英学业实践水平与专项能力抽测。4、组织教师参加市教研室举办的综合实践活动学科教师课堂教学比武。5、组织学科教研活动。6、语文自读课本阅读抽测、数学计算比赛、英语歌曲韵句抽测。10/12六月份：1、参加全市优秀校本课程资源评选。2、完成课程实施与常规落实情况评议与反馈。3、组织开展学科作业设计实例展示活动。4、做好单元复习课研讨。5、组织“师生随文同读”优秀读书征文评选。6、听写比赛、英语书法比赛、数学口算大赛。七月份：1、组织教师对本学期工作进行回顾与总结。2、学业水平质量检测。3、做好暑假综合实践活动策划与实施方案的制定。4、安排好暑假工作。八月份1、新生编班。2、教师任课安排。九月份1、制订本学期学校及学科教学计划。2、组织暑假作业评选。十月份1、举办“效率课堂研讨月”活动。2、组织参加市课堂教学评析活动。3、教师教学常规展评活动。4、组织优秀小课题进行整理，准备申请结题。11/12十一月份1、迎接全市教学视导评估。2、迎接全市学科学业水平抽测。十二月份学科“主题全景式”作业展评。一月份1、学期工作整理总结。2、组织期末教学质量检测与分析。3、研讨布置寒假作业。4、教学工作总结。民族舞蹈教学计划方案【第四篇】民族舞班主要针对的教授对象都是8岁左右的学生，以培养学习舞蹈兴趣为目的。主要学习中国各民族、地区的。明间舞蹈风格，锻炼学生的动作协调能力和反应能力，并根据少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力组合教学，寓教于乐，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。1、按照舞蹈考级教材进行学习。2、进行部分基本功的训练。1、学生掌握一部分基本功。2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。4、按照教材完成学习计划。12/121、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、教师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授学生压腿练习；4、口数节拍，学生单独完成；5、配合音乐，完成组合。由单一教授动作的练习变成小的舞蹈队型的组合，通过单一的反复示范，讲解和练习完成，同时，接续加强基本功的练习。