道德建设活动总结【范例4篇】

道德建设活动总结【范例4篇】经过反复磨练和修整三一刀客终于完成了这篇“道德建设活动总结【范例4篇】”，制作各种文档是我们工作中必须完成的重要任务之一，范文在教育中的作用越来越明显。范围的立意和出发点应该是我们学习借鉴的重点，此刻您意识到向优秀范文学习的重要性吗？我们会为您推出更加多样化细分化的内容以满足不同用户的需求！道德建设活动总结【第一篇】杨柳完小开展“公民道德建设宣传月”教育活动总结学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地和主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。为了培养学生的社会道德观念和社会责任感，使他们从小养成良好的社会行为习惯。我校严格遵照印教发（）号文件精神，结合本校实际，在师生中开展了一系列“公民道德建设宣传月”教育活动，以提高师生文明素质和学校文明程度。我们学校的具体活动总结如下：一、提高认识、广泛宣传学校利用集会、班（队）会、教师会、“红领巾”广播、悬挂一幅“公民道德建设宣传”主题标语等为载体；各班围绕活动抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的强化教育，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。及时利用会议、班会表扬先进、树立榜样，在师生中产生了强烈反响。2、把握导向，充分发挥学校教育主渠道的作用。学校是对未成年人进行系统的思想道德教育的主渠道。我校始终要求各年级各班，把德育引导摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建设的基本要求，分层次、有计划地融入各学科教学内容，形成全员参与德育的良好氛围。3、紧密联系实际，以实践促理解我校围绕上级文件精神创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。、全校各班开展了以“与文明同行，共享快乐”主题班会，学校对主题班会进行了检查评比，各班上交了主题班会的教案。、在全校开展“文明礼仪之星”评选活动（“六一”活动时表彰），激发学生“说文明话、行文明事、做文明人”。清明节当天，少先队组织师生参观烈士陵园，深入开展中华民族革命传统教育。高中生都写下了他们的经历。道德建设活动总结【第二篇】***乡第13个公民道德建设月活动，严格按照县文明办的总体要求，结合本乡实际，精心组织，开展了以**国守法的***人为主题的公民道德建设月活动，现将活动情况总结如下：一、提高认识，统一思想。今年3月是自治区第13个公民道德建设月，根据***乡第13个公民道德建设月活动方案要求，整个活动由精神文明办牵头，各村、站所具体实施，对开展公民道德建设月活动作了细致的安排部署，明确了各自的职责，使本次活动形成了共识，统一了思想，整个活动得以顺利开展。二、分工明确，责任落实。整个活动在乡党委的领导下，由精神文明办牵头，各村、站所共同参与，在活动中，各村、站所负责人认真负责落实，精神文明办把此次公民道德建设月活动开展的好坏作为评选县级、地区级文明单位的重要标准。3、活动形式多样，效果明显。1、3月5日至25日，以开展志愿服务为主题，9个行政村自行成立学雷锋小组，帮助困难五保户20户，慰问困难群众30余人。乡中学组织团员打扫巴扎卫生死角、帮助敬老院的老爷爷打扫卫生，做力所能及的家务。2开展“践行核心价值观，争创最美”活动。每各村、站评选出本月最美的一位，并将16人的事迹上报精神文明办。3、各村、站所在开展此次活动中，共悬挂横幅11条，制作宣传板11个，为活动的顺利开展营造了浓厚的氛围。4、各村站所本月各开展学习12次，其中4次学习以培育和践行**精神与**优良传统为主要内容，此外还对本单位重点进行了1次反**斗争宣传教育。5、3月24日，在文化站举办了一场以爱国守法为主题的巴扎文艺演出活动，组织民间艺人29人，观众达1000余人。通过以上活动的开展，在全乡营造了公民道德建设的良好氛围，广大群众的公民道德意识在一定程度上得到了提高。中国共产党***县***乡委员会道德建设活动总结【第三篇】公民道德宣传教育活动总结为认真贯彻落实市精神文明建设委员会《关于开展“公民道德宣传教育月”活动的通知》(文明委［2011］3号)精神，我校结合自身工作特点和干部职工思想实际，根据通知精神，于3月在全校组织开展了“讲道德、做好人——文明护校光彩有我”为主题的教育月活动，着力提升干部职工的文明素质，进一步加强精神家园建设，现将活动情况总结如下：1、加强领导，精心策划，确保主题教育月活动有序开展校党组对“公民道德宣传教育月”活动高度重视，把活动开展作为提**部职工道德水准、优化人文环境、建设和谐机关、巩固和深化市级文明单位成果的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了党组会议进行了专题研究，结合我校创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“讲道德、做好人——文明护校光彩有我”为主题的教育月活动。同时，成立了**学校“公民道德宣传教育月”活动领导小组：张蕴校长任组长，仲崇敬书记任组长，系主任、年级组长、班主任为组员。领导有力，落实责任，合理分工，明确目标，，制定了主题教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到校各科室，并在全校会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。2、做好宣传，加强教育，营造主题教育月活动的良好氛围我校将本次活动的主题“讲道德、做好人——文明护校光彩有我”与学校师德师风建设、校风班风塑造结合在一起，将活动落实到日常工作、学习细节当中，大力倡导和谐理念，有效提升师生文明素质。在组织宣传和学习教育中，我校针对学教时间紧、工作任务重，科学处理工作与学习教育的关系，充分利用星期五下午班主任例会时间、党委中心组学习和星期三党团活动日等时间，采取举校辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干部职工《公民道德建设实施纲要》、《公民文明知识、礼仪知识读本》和文明礼仪知识的宣传教育。组织学校开展以下各项活动：（一）、开展“我是小公民，诚信从我做起”主题活动。以“诚信”为主题全校开展一次主题班会活动，学生科组织开展“诚信”为话题的征文活动，各班办一期以“责任、诚信”为主题的黑板报等活动，通过一系列活动，全校同学增强了责任意识及诚信原则。（二）、开展“我身边的十大不文明行为”评选活动。评选结果如下：1、语言不文明2、不遵守交通规则3、就餐时插队4、乱扔垃圾6、在课桌、墙壁上乱涂乱踩乱画8、吸烟、喝酒9、给他人（老师、学生）起绰号10、厕所内不按要求如厕3开展公民道德实践活动。1.开展“三月学雷锋”活动提升文明素养。在政教处、团委的号召下，同学们从身边的小事做起，从需要帮助的人帮起，在全校范围内开展了“互帮互助”活动。校园内助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，学生之间的隔阂就越少。2.开展“讲文明、树新风”活动。组织开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、敬老爱幼等多种形式的志愿服务活动，在全校形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚，在全社会弘扬和树立道德新风尚。结合上级城乡环境综合整治活动，学校利用每周一时间在校园及周边开展卫生大扫除，明显改善了校园及周边环境卫生，培养了学生良好的卫生习惯。3.充分宣传《公民道德建设实施纲要》、《公民文明知识、礼仪知识读本》等通过班组、学校宣传栏及广播站宣传《公民道德建设实施纲要》、《公民文明知识、礼仪知识读本》，让学生充分意识到文明习惯、道德规范对学习生活的益处。4.开展“我推荐、我评议身边的好人”道德模范评选活动.学生科组织学生发动广大师生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，把闪光的事迹和先进人物挖掘出来、传播开来，形成道德模范不断涌现，善行义举广为传颂的校园环境。5.“我与诚信紧握手、文明与我结伴走”以“诚信校园”为主题全校开展一次主题班会活动，学生科组织开展“诚信校园”为话题的征文活动，各班办一期以“责任、诚信”为主题的黑板报等活动，通过一系列活动，全校同学增强了责任意识及诚信原则。3、分层次教学，选好载体，以声色推动活动的开展在活动内容上，我们根据不同岗位和不同部门干部职工的特点，坚持分层施教、因人施教，使活动开展得有声有色。一是开展勤政廉政务实高效的宣传教育。在全校机关干部职工中组织开展一次“文明礼仪”专题学习，重点学习个人礼仪、公共礼仪、公务礼仪等常识，提高自我修养；二是组织干部职工开展公民道德大讨论活动，倡导文明，摒弃陋习；三是组织开展节能降耗考核检查，提**部职工勤俭意识。通过活动，改善了机关干部职工的工作作风，提高了思想道德水平和综合素质；四是制定和完善各部门文明优质服务标准和标准，坚持统一标牌，严格落实首问责任制，做到文明用语、优质服务；五是在全校组织开展“机关服务之星”评选活动，树立窗口工作人员的良好形象；通过各种活动的开展，提高了广大干部职工及学生在公共秩序、公共设施、环境卫生等方面的文明水平，以及崇尚科学，破除迷信，革除陋习，强化文明、健康的生活理念。4、结合实际，注重结合，推动活动扎实有效开展1深入宣传教育与总结反思相结合，自我教育、自我提高相结合。组织全校召开了作风和道德建设自查自评会，并认真做好个人整改工作，凡是符合机关干部职工文明要求的就坚持，不符合的积极改进，体现了学有所悟、学有所进、学有所成。2将主题教育月活动与学校重点工作相结合，统筹规划。注重把主题教育月活动与机关事务工作特点相结合、把巩固和维护市级文明单位工作等全校中心工作、重点工作相结合，深入研究各项工作的目标要求，把握共同点，抓住结合点，统筹协调，有序推进，达到相互促进的目的，增强了教育活动的互动性与实效性。3要把解决问题与制度建设结合起来，立足长远发展，建立规章制度。注重着眼于健全精神文明建设的长效机制，巩固扩大主题教育月活动成果，结合查摆出来的问题，查原因、找不足，在改善服务态度、推行事务公开、提高校事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁从政等方面，进一步建立健全各项规章制度。使每一位干部职工在工作中都能强烈感受到制度的作用，从而形成遵纪守法的良好习惯。通过公民道德建设活动，学生的思想意识和道德素质显著提高，为人民服务的意识也进一步提高。广大学生们都能够自觉遵守基本道德规范，并从基本道德规范做起，切实《公民道德建设实施纲要》作为做人的基本准则，并在遵守《公民道德建设实施纲要》的基础上，不断追求更高层次的道德目标，真正成为“四有”新人。道德建设活动总结【第四篇】在自治区第十六个公民道德建设月中，我校认真贯彻党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，以建设社会主义核心价值体系为主要举措，深入开展以四德教育为主题的宣传教育活动，引导学生自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，培养、树立文明守法，爱岗敬业、诚实守信的典型，开展了丰富多彩的少先队活动。1、今年三月是自治区第十六个公民道德建设月，主题是增强法治意识、远离宗教极端。20xx年3月9日我校利用国旗下讲话举行了克拉玛依市第二小学公民道德建设月活动启动仪式。加强公民道德教育，培养学生道德观念是一项艰巨而复杂的系统工程，任重而道远。为此，对全校学生提出几点希望：1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。2、做一个健康的学生。3、做一个快乐的学生。4、学做一个会合作的学生。5、做一个锐意进取的学生。希望大家行动起来，把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写学校美好的明天。同时我校邀请的交警队警官为全校学生从乘车、走路、如何提高自我防范意识和处置紧急情况方面进行了详细的交通安全知识的宣传，同时呼吁老师、家长、学生积极参与到人人讲文明、牵手平安行的活动中去。2、为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良