学校一岗双责制度范例【精选4篇】

1/26学校一岗双责制度范例【精选4篇】【参阅】此篇优质文档“学校一岗双责制度范例【精选4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校一岗双责制度【第一篇】一、工作分工（一）区教育局领导班子成员安全管理工作主要职责宋金洪全面负责全区教育系统安全管理工作。重点督查指导北龙港街道教育、市一中安全管理工作。陈玉芳重点督查指导滨湖街道教育、市二小、毓龙路实验学校、神州路初中、神州路小学安全管理工作。张爱忠负责体育局安全管理工作，重点督查指导楼王、北蒋、郭猛、中兴等镇（街道）教育安全管理工作，协调处理全区教育系统组织人事、群团、机关、法治、招商引资、计划生育及时杨中学、区体校的安全管理工作。戴军负责全区学校安全管理工作；协助负责体育局安全管理工作，分管学校卫生与艺术教育、安全稳定、电化教育安全管理工作，协调处理学校食品、接送学生车辆的安全管理工作。刘东升分管纪检监察、审计、信访稳定的安全管理工作，重点督查指导大纵湖、葛武、尚庄、鞍湖、盐龙等镇（街道）教育及教师进修学校、水上学校的安全管理工作。2/26赵士涛分管全区教育发展规划、财务的安全管理工作，重点督查指导秦南、大冈、潘黄、冈中、张庄等镇（街道）教育的安全管理工作，协调处理市区教育资源规划调整、重点项目建设、校舍安全工程、教育经费筹措管理、勤工俭学、红十字会、学生资助管理中心、扶贫助学及大冈中学、区幼儿园、文汇路幼儿园的安全管理工作。沈德成分管普通教育、职业教育与社会教育、学前教育、特殊教育、教科研、招生、综合治理的安全管理工作，重点督查指导龙冈、学富、新区等镇（街道、管委会）教育安全管理工作，协调处理市区义务教育施教区划分及龙冈中学、聋哑学校的安全管理工作。（二）各科室安全工作主要职责1.办公室负责区局文件阅办、信息宣传、档案资料等的安全管理工作，做好安全工作宣传报道和后勤保障；负责局机关车辆、接待等安全管理工作；负责局机关应急物资筹集和储备工作；负责局机关应急队伍的组织与管理，参与安全事故的紧急救援工作；履行办公室负责的其他工作的安全管理职责。2.组织人事科负责职责范围内的教育干部任用、考核及教职工聘用、考核、评优、晋级等的安全管理工作；抓好教师资格考试等的安全管理工作；履行组织人事科负责的其他工作的安全管理职责。3.普教科3/26负责全区普通中小学的安全教育宣传工作；指导、监督普通中小学制定完善安全管理制度和应急预案；安排部署、组织指导、检查监督全区普通中小学生的思想品德教育、心理健康教育、安全教育演练（包括交通安全、消防安全、学生自救等）等安全管理工作；负责指导、监督普通中小学组织开展学生大型集会活动、寄宿制学校学生的安全管理工作；履行普教科负责的其他工作的安全管理职责。4.职社科负责全区成人校、社区教育中心、民办教育机构的安全管理工作；组织民办教育机构开展安全教育宣传和安全演练；指导、监督成人校、社区教育中心、民办教育机构制订完善安全管理制度和应急预案；协助处理职责范围内的相关安全事故；履行职社科负责的其他工作的安全管理职责。5．规财科负责全区教育系统规划、财务安全管理工作；负责中小学校舍规划、建设、维护、危房改造等安全管理工作；负责指导、协调校舍设施安全突发事件的应急处置；履行规财科负责的其他工作的安全管理职责。6.体卫艺科负责指导、监督各学校抓好体育运动设施、设备及学生开展体育课、运动会等和学校食堂餐厅、食品卫生管理的安全管理工作；指导、监督各学校抓好传染性疾病的预防和控制管理工作；指导、监督各学校抓好开展各项文艺活动的安全管理工4/26作；指导、监督各学校抓好开展国防教育活动的安全管理工作；履行体卫艺科负责的其他工作的安全管理职责。7.监审室负责对在学校安全管理工作中失职、渎职的单位和个人向局长室提出责任追究建议；履行监审室负责的其他安全管理工作。8.督导室负责研究建立学校安全工作督导评价机制，并将学校安全工作纳入教育综合督导；履行督导室负责的其他工作的安全管理职责。9.教研室负责全区性教研活动的安全管理工作，加强中小学安全教育课程教学与科研，不断提高安全教育课程质量；履行教研室负责的其他工作的安全管理职责。10.招生办负责抓好全区高考、高中学业水平考试、中考、自考、成考及其组织的其他考试的'安全管理工作；指导、监督各学校建立健全招生工作的安全管理制度及突发事件应急预案；负责协调处理高考、高中学业水平考试、中考、自考、成考及其组织的其他考试的安全突发事件的应急处置；履行招生办负责的其他工作的安全管理职责。11.电教室负责局机关网络安全管理工作；指导、监督全区各学校抓5/26好校园网络的安全管理工作；负责全区各学校现代教育技术装备、实验装备及实验教学活动的安全管理工作；指导、监督各学校做好现代教育技术装备、教学仪器、化学药品和实验室易燃易爆危险品的安全管理工作；负责图书发放、图书馆（室）管理的安全工作；履行电教室负责的其他工作的安全管理职责。12.勤工办负责全区各学校勤工俭学活动的安全管理工作；指导、监督各学校抓好租用场所及其设备设施的安全管理工作；负责校方责任保险的实施；履行勤工办负责的其他工作的安全管理职责。13.安稳办负责对全区中小学、幼儿园的安全工作进行指导、监督、检查和考核;指导、监督各学校建立健全学校安全工作管理规章制度，建立安全责任制和落实责任追究制度，制定安全应急预案和组织开展安全演练;定期开展安全教育、宣传和培训工作；会同有关科室，配合有关部门统筹、协调学校、幼儿园及周边环境综合治理工作；及时统计、上报全区学校、幼儿园安全事故，会同有关部门、有关科室（单位）做好全区学校、幼儿园安全事故突发事件的应急处置工作。14.红十字会、学生资助管理中心负责大学生资助、贫困生救助等安全管理工作；指导、监督镇（区、街道）教育、学校红十字会的安全管理工作；履行红十字会、学生资助管理中心负责的其他工作的安全管理职责。6/2615.工会负责职责范围内的教职工民-主管理、民-主监督的安全管理工作；履行工会负责的其他工作的安全管理职责。16.学前办负责指导、监督全区各级各类幼儿园（班）的安全管理工作；指导、协调幼儿园安全事故突发事件的应急处置；履行学前办负责的其他工作的安全管理职责。二、工作要求（一）加强领导，明确分工。区教育局成立由局长宋金洪为组长，其他局领导班子成员为副组长，各科（室）科长（主任）为成员的“一岗双责”工作领导小组，明确各位局领导、各科（室）科长（主任）的安全职责分工。各位局领导、各科（室）科长（主任）和各科（室）要按照“一岗双责”的分工，结合本职工作，层层落实责任，真正形成全员参与、全员定责、全员管理的学校安全管理工作责任体系。（二）加强制度建设，做好安全督查工作。各位局领导、各科（室）科长（主任）要指导分管业务范围内的学校（单位）设置与本校（单位）安全工作相适应的安全管理机构，配备安全工作专职（或兼职）管理人员；制定和完善以安全工作责任制、安全操作规程和安全工作管理为主要内容的各项规章制度，并定期、不定期地对各学校（单位）的安全情况进行督导检查。（三）加强管理，严格落实责任制。各位局领导、各科（室）科长（主任）要按照“一岗双责”的要求，切实加强对学校安7/26全工作的管理，对分工交叉的安全工作由相关领导和相关人员共同负责。各科室要树立大局意识，积极主动地做好职责范围内的安全管理工作，决不允许在安全管理工作中推诿扯皮、不负责任。三、工作考核（一）每年年初，区教育局将与各学校，机关各科室签订年度安全管理工作目标责任书。（二）每年年底，区教育局将对各学校，局机关各科室的安全工作进行考核、奖惩。对认真履行职责、成绩突出，确保职责范围内各项工作安全稳定的单位和个人进行表彰奖励。对因工作失职、渎职，导致安全责任事故，造成严重影响的主要责任人及直接责任人，将依照有关规定追究行政责任。落实学校安全工作一票否决制度，对因管理责任造成师生伤亡或重大财产损失的，取消个人或单位当年评选先进、晋级、晋职等资格。学校一岗双责制度【第二篇】为建立健全党的基层组织，发挥学校党组织和党员在各项学校活动和管理中的核心作用，克服党的基层组织在学校在教研组中作用强、年级组中作用弱的现象，探索新的组织建构模式，设立年段党小组，建立党支部一岗双责制度，扩大党的工作覆盖面，形成党员发挥政治核心作用的两元平台，体现双责。季延中学党支部“一岗双责”是指在学校内，党支部全体8/26党员，以教研组为单位分为4个党小组。既每位党员所属一个年段和一个党小组，党支部设在教研组，在教育教学中发挥核心作用；在此基础上，同时以年段为单位再成立党小组，在年段中搭建平台，发挥党员教师的先进性，此谓一岗双责制组织模式。使党组织实现在学校机构中的全覆盖，在教育教学中的全覆盖，在组织构建和工作内容两方面都不留空白死角。党员同志们在学科业务党小组内有责任，在年级组党支部也有责任，“一岗双责”，。一、充分认识实施“一岗双责”党组织建构模式的重要意义，提高加强党员教育管理的责任意识。1、党员教师“一岗双责”（以下简称“一岗双责”）是学校全体党员全面履行党的宗旨、方针、政策，是学校实践三个代表和邓小平思想，发挥党员先进性，努力实现“三高”的具体体现；是保持党员队伍的先进性，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力及提高党员的履职能力的重要举措；对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进党员经常性教育的重要举措。2、全校党员经过党员争优创先的学习教育活动以及党员经常性教育活动，收到了较好的教育效果。目前，季延中学党支部分为4个党小组，学校党小组建在教研组上，组织建设得到了进一步加强，党员更加贴近群众、学校教研组工作依靠党支部的核心作用，形成了积极向上的良好氛围，大事难事党小组冲在前，工作也更加和谐有序，党组织核心作用发挥在教研9/26组层面上非常突出，有效的推进了学校和教研组的各项工作。随着社会对教育的需求发展，党员教师在专业发展，个人专业成长，具体的岗位业务以及其他工作方面的作用，也要体现先进性、发挥模范作用。与教研组相比，年段组工作的推进就缺少了党组织的有力支撑，党员缺少发挥作用的平台，没有形成合力。为了更好的发挥党员的在学校核心工作中的作用，身体力行“三个代表”，永葆共产党员先进性，从而达到提高党员素质、更好地服务人民群众、促进各项工作。因此，在原有教研组党小组的基础上，在已有党员教研党小组的基础上，成立以年段组的党小组，党员“一岗双责”，使党建工作更好地全方位服从和服务于学校全局，更好的在学校管理方面发挥模范作用，营造浓郁的年段工作氛围，同时也促使党员个体在教师专业领域快速成长。3、构建学习型校园是学校文化建设目标，以年段党小组为基础，构建学习共同体雏形，这是季延中学几年来党小组建在教研组工作的更进一步深化。全体党员在教研组工作上作用发挥非常良好的基础上，在年段组为单位的党小组中依然发挥作用，营造具有季延特色的学习型组织，一名党员，双重责任，更好的推进学校各项工作的展开，对教师专业发展，提高教学质量奠定思想和舆论基础，对学科组建设发挥保障作用，同时也促进个人发展和校园文化建设。二、因人因岗，制定“双责”目标，落实党员的双重责任1、“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为年级党10/26小组与教研党小组两个方面。年级党小组党员职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设等为主。教研党小组职责目标以具体的岗位业务学习，教学研讨、交纳党费以及其他工作为主。2、分解“双责”目标。学校党支部将通过党员大会向全体党员公布全年学校党建工作的任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、各党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于学校党支部和教育党工委和教学业务部门等上级有关部门新部署的工作任务，党支部要及时分解落实给有关党员。三、稳步实施，扎实推进“一岗双责”活动教研组党小组经常性开展学习讨论活动，加强自学和互学，对专业技能要不断展开钻研，提出高标准和