2023年绿色学校创建年度工作计划【最新4篇】

1/162023年绿色学校创建年度工作计划【最新4篇】计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是网友分享的“2023年绿色学校创建年度工作计划【最新4篇】”，希望对您有所帮助！绿色学校创建年度工作计划【第一篇】为提高我校学生的环境意识，树立良好的行为规范，大力推进素质教育和加强社会主义精神文明建设，贯彻《全国环境教育行动纲要》、《东莞市中小学“绿色学校”评估标准》等文件要求。全面推行环保知识教育，强化学生环保意识，努力培养乐于和善于参加环保的新一代。通过宣传动员，使社会都重视环保，加入环保的行列。1、每学期利用晨会进行一次有关绿色学校的专题讲话；2、邀请市环保局专家给全校教师进行一次专题讲座；3、利用校广播站进行宣传；4、班级墙报开辟环保专栏；5、校园内树立环保永久性标语牌、花圃、花坛内树立宣传警示牌；6、给校园内植物挂牌；2/167、印发有关环保的资料给全校师生；8、组织学校创建“绿色学校”小组成员到外地参观学习。1、改造厕所和校内污水池，消灭污染源；2、设立班级美化区，开展学生捐花草活动；3、组织“清洁校内瓷砖”、社区清洁等活动；4、结合学科教学开展环保活动；5、组织教师制作和编写环保教案、课件等；6、继续开展回收废旧电池活动；7、结合植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等开展形式多样的活动；8、积极参加市环境领导小组组织的各项活动。9、开展“手抄报”、“书画”、“征文”等比赛。2、按要求申报，力争获得市“绿色学校”称号。绿色学校创建年度工作计划【第二篇】地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。为此，我校把创建绿色学校作为学校环境建设的奋斗目标，并制定了创建无锡市“绿色学校”工作计划。以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”创建为载体，推进素质教育和精神文明建设。3/161、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与、社区家庭关注的原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建绿色学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观和环球道德观，齐心协力，以积极的姿态投身于绿色学校的创建活动中去。2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则。以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。4、综合实践活动、社区环保活动相结合原则。综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，深入到社区、家庭、工厂开展小调查，进行小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，并以班级为单位，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书。4/161、全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准，明确意义。积极参与有关研究和实践工作，教师要积极撰写有关论文。2、转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育等各学科中，要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案展示、评比。1各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。2制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。3认真组织开展系列环保教育与活动。4全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。4、贯彻绿色生活方式1从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。2绿色消费，环保选购。不吃口香糖，不用易造成污染的产品。3号召学生不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。4不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。5保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。（一）加强领导机构，推动创建进展1．组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。5/16校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx2．建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。3．按计划开展教育活动，完善检查机制，坚持记录，定期总结。4．定期召开专题会议，推动创建“绿色学校”工作。（二）加强校本培训，提升环保素养1．每学期开展两次集中培训，与专家面对面交流，共同探讨环境教育的新途径；充分利用校园网和教师沙龙等，让教师在其中畅所欲言，交流绿色教育思想，并在课堂教学实践中实施，形成真正的“绿色课堂”及“绿色行为”。2．建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。3．利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘区环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。（三）结合校园“三化”（绿化、净化、美化），完善文化建设1．修订各项管理目标，实施节能和环保，严格控制废纸数量，行政资料尽量双面复印，以节约用纸，废蜡纸集中处理，6/16以减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾；回收废电池。2．科学合理地进行校园绿化、美化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。3．认真抓好食物饮水的安全卫生工作，合理处理食堂污水、监督食堂的进货渠道，监控食堂的卫生。4．合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。（四）多层面、全方位，开展环保教育活动1．大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏，各班级要设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日等，组织主题宣传活动。2．学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。7/163．以综合实践活动为载体，认真开展环保实践活动。鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。4．发动学生宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。5．树立绿色育人的思想，倡导绿色升学率。(五)做好工作总结，注重实效长效1．加强环保教育工作总结交流。在校园网中宣传关于环境教育的方针政策。2．做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。总之，我们要通过开展创建“绿色学校”活动，使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；使校园更加清洁优美，文明健康，清新宜人，创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。绿色学校创建年度工作计划【第三篇】根据关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办8/16学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：组长:周金发副组长：罗宗元孙武扬大云龚朝琴成员：姚娟罗丽华各年级班主任领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。制定具体的实施方案和人员分配，把环保教9/16育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。4、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。5、重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。可展出学生的环保手抄报、环保绘画、环保征文等。6、在全校师生中开展勤俭节约、保护环境活动，从节水、节电、节约纸张做起，提倡简朴，反对浪费。8、落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。9、通过文明礼貌宣传，增设“弯腰行动”和文明班级的10/16评比活动，激发学生自觉保护环境的责任感，倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。(一)、教学区(教室内个性设计、图书角、楼道墙画、)具体实施细则：开展“个性化班级评比”活动。1、每个班级的布置都必须彰显中队特色。教室门口的玻璃框里展示手工制作的“特色中队”和“好书推荐”图片。2、教室内“黑板报”的主题要鲜明，能充分展示学生优秀作品，“读书角”的布置也要各具特色。3、教室外创建特色班级展示墙，漂亮的画面将会把班级营造得幽雅洁净、富有内蕴又亮点纷呈，使整个教室真正成为学生学习和生活的乐园。4、二、三楼教室外外整齐有序地摆放3盆花，小办公室外放2盆，一、二年级教室外靠柱子各放1盆，花种类不限，花盆由学校统一购买。各班需选出2名“护花小卫士”按时按量浇水。本次特色班级布置由老师和学生共同参与，班级墙面布置要有创意，构图、主题和谐优美，活动的开展不仅能培养学生的创新思维和动手能力，同时也为师生创设了交流的平台，彰显了学校特色和班级的个性。(二)、生活区(餐厅周围文化墙)具体实施细则：餐厅外墙刷2米高涂黄色墙漆，以灰色边框衬托，绘绿色11/16环保主题统一墙画，内容由具体人员拟定。靠操场带台阶的墙角摆放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感觉。(三)、清洁区(围墙文化、花园、厕所墙、)具体实施细则：净化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净,一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，各楼室内外无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。绿化校园。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，整体规划校园建设，并对学校的花草树木进行剪枝修整，使植物群布局合理、美观宜人。为进一步加强